家長要想正確輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的孩子學(xué)習(xí)，最重要的是多陪伴，多鼓勵。從而讓孩子找到學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

孩子成績差家長怎么辦

理性地對待孩子的學(xué)習(xí)，從心出發(fā)幫助孩子，多鼓勵，給他信心，注重培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，幫助他樹立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢就能發(fā)現(xiàn)孩子的變化。

“家長是孩子的第一任老師”。教育研究者以及成功家長的經(jīng)驗是，孩子的成長雖然和社會、學(xué)校不可分，家長的早期教育及細節(jié)影響仍然是最重要的前提和最有利的助力。眾多的經(jīng)驗告訴我們：一個孩子要從0歲開始規(guī)范他們的行為習(xí)慣，這樣才能幫助他們積極客觀地面對成長中的各種問題，養(yǎng)成好習(xí)慣，家長在孩子青春期的問題上就不會過于被動。這就像對待一棵樹，小時候規(guī)范好它的方向，以后就不用過于精心，它完全可以靠慣力成長。

孩子成績差應(yīng)該做什么

探討問題的成因，并具體分析：

1.學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境與家庭環(huán)境差異大：有些孩子在學(xué)校里學(xué)的好，在家庭中就表現(xiàn)出懈怠，這可能是學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境嚴(yán)謹(jǐn)，家庭環(huán)境過于輕松造成的。

解決：在家庭中營造學(xué)習(xí)型家庭環(huán)境，如父母減少看電視、玩手機、玩電腦游戲等，多讀書讀報，創(chuàng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍。和孩子制定學(xué)習(xí)計劃，每天幾點到幾點集中寫作業(yè)，幾點到幾點可以娛樂，讓孩子每天手機的使用盡量控制在20分鐘以內(nèi)。

2.打造一個學(xué)生學(xué)習(xí)的“閉環(huán)”：學(xué)習(xí)不止是上課聽講與做作業(yè)，如果學(xué)習(xí)方式方法少的話，學(xué)習(xí)效率同樣不能提升。

解決：了解學(xué)習(xí)是包括“課前預(yù)習(xí)+認(rèn)真聽講+課后作業(yè)練習(xí)+鞏固復(fù)習(xí)+重點難點提升+測試知識掌握程度”的一個完整過程，學(xué)校里往往解決的是上課講解、課后練習(xí)與測試三大塊，“課前預(yù)習(xí)、鞏固復(fù)習(xí)、重點難點提升”這幾項則需要在家里完成。1-3年級的孩子，家長可以每天早上和孩子一起來復(fù)習(xí)昨天所學(xué)，預(yù)習(xí)今天的功課，最好采取一些游戲的形式，比如語文可以用“成語接龍”方式、英語可以用“圖片猜詞”方式，游戲可以提升學(xué)習(xí)興趣。其它在鞏固復(fù)習(xí)和重點難點提升，如果家長平時忙碌沒時間陪伴孩子，則可以參加專業(yè)機構(gòu)相關(guān)課程。