沙盤游戲課程優(yōu)勢有什么


沙盤游戲課程優(yōu)勢有轉(zhuǎn)化體驗(yàn);實(shí)習(xí)督導(dǎo);靈活授課;真實(shí)案例;激活力量;沙盤游戲指導(dǎo)師是什么?

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沙盤游戲課程優(yōu)勢

轉(zhuǎn)化體驗(yàn)——沙盤治療師的主觀移情體驗(yàn)不會(huì)很強(qiáng)烈,是因?yàn)橐魄橐呀?jīng)呈現(xiàn)和轉(zhuǎn)化在沙盤容器當(dāng)中了,因此治療師和個(gè)案都可以從沙盤療法中獲益。實(shí)習(xí)督導(dǎo)——專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),并提供實(shí)習(xí)及督導(dǎo)。靈活授課——初階班為小組單元式和集中授課式兩種。真實(shí)案例——現(xiàn)場案例分析,自我體驗(yàn)。激活力量——沙盤激活了個(gè)體無意識中的天生康復(fù)力量,賦予了每個(gè)人力量整合體驗(yàn)——沙子和水的運(yùn)用會(huì)自動(dòng)將創(chuàng)作者帶回到體驗(yàn)的需要,整合自己的體驗(yàn)規(guī)避阻抗——規(guī)避了阻抗。當(dāng)個(gè)案抗拒治療師詢問某些困難問題時(shí),沙盤就是一個(gè)比談話治療具有更小威脅性的方法。

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沙盤游戲指導(dǎo)是什么

沙盤游戲治療是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ),由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理治療方法??捎糜谛睦碓\斷與綜合性心理評估;各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導(dǎo)與緩解;各種心身疾病的專業(yè)性心理分析與治愈。

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沙盤指導(dǎo)師的職業(yè)道德要求

愛崗敬業(yè),反映的是從業(yè)人員熱愛自己的工作崗位,敬重自己所從事的職業(yè),勤奮努力,盡職盡責(zé)的道德操守。這是社會(huì)主義職業(yè)道德的最基本要求。誠實(shí)守信,既是做人的準(zhǔn)則,也是對從業(yè)者的道德要求,即從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該誠實(shí)勞動(dòng),合法經(jīng)營,信守承諾,講求信譽(yù)。辦事公道,就是要求從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中做到公平、公正,不謀私利,不殉私情,不以權(quán)損公,不以私害民,不假公濟(jì)私。服務(wù)群眾,就是在職業(yè)活動(dòng)中一切從群眾的利益出發(fā),為群眾著想,為群眾辦事,為群眾提供高質(zhì)量的服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),就是要求從業(yè)人員在自己的工作崗位上樹立奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)精神,并通過兢兢業(yè)業(yè)的工作,自覺為社會(huì)和他人作貢獻(xiàn)。這是社會(huì)主義職業(yè)道德中最高層次的要求,體現(xiàn)了社會(huì)主義職業(yè)道德的最高目標(biāo)指向。

沙盤游戲指導(dǎo)師可以從事啥工作

中小學(xué)校、幼兒園、老師、心理教師心理咨詢師、社區(qū)工作者及心理健康教育工作者。社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和老師,各種課外輔導(dǎo)班的管理者和指導(dǎo)老師,夏令營、冬令營的組織者和指導(dǎo)老師,計(jì)劃開展兒童訓(xùn)練項(xiàng)目者。

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