龍里縣中等職業(yè)學校2022招生錄取工作已經(jīng)開始，很多家長同學想了解龍里縣中等職業(yè)學校2022年招生簡章的內(nèi)容，老師從龍里縣中等職業(yè)學校招生指南中整理出2022年招生簡章，學費多少錢，錄取招生專業(yè)等信息，供大家參考。
職業(yè)學校2022年招生簡章已經(jīng)通過貴州省2022年中等職業(yè)教育招生指南公布，同學們可以通過招生指南來選擇不同學校，一般來說公辦學校收費便宜一些，民辦學校相對較貴些，同學們可以根據(jù)自身需求來選擇學校，職業(yè)教育公辦民辦相差不大，都是有國家扶持的。
每年快到秋季招生報名的時候，招生考試院、教育局都有通過貴州省2022年中等職業(yè)教育招生指南來公布學校的招生簡章，未經(jīng)招生考試院公布的學校是不能進行招生的，招生簡章內(nèi)容一般為學校招生計劃、收費標準、招生名額、錄取要求分數(shù)身高等等信息，同學可根據(jù)自身條件來選擇學校，如你對學校招生不是特別清楚，可在校咨詢老師或者填寫咨詢信息，會有專業(yè)的老師給同學們做分析。
貴州龍里中等職業(yè)學校是省重點示范職業(yè)高中、國家科技農(nóng)業(yè)先進學校、國家德育先進學校、國家火花領導培訓基地、貴州科學培訓基地、貴州法律先進單位、貴州安全文明學校、黔南勞動力轉移培訓先進單位、黔南國家健身活動先進單位。
龍里中等職業(yè)學校成立于1983年，前身為龍里縣農(nóng)業(yè)中學。學校的目標是傳播和推廣農(nóng)業(yè)先進技術，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術人才；為了滿足社會發(fā)展和市場經(jīng)濟的需要，學校于2003年更名為龍里中等職業(yè)學校，更適應縣經(jīng)濟發(fā)展的需要，傳播和推廣技術更加廣泛和全面，現(xiàn)在學校培養(yǎng)的人才有現(xiàn)代農(nóng)藝、電子技術、機械加工技術、汽車維修技術、服裝生產(chǎn)技術、焊接技術、建筑技術、學前教育等。目前，學校占地236畝，建筑面積16800平方米，各專業(yè)實驗實訓室20多個，計算機400多臺，圖書18.5萬冊，種植基地30多畝。目前，學校占地236畝，建筑面積16800平方米，各專業(yè)實驗實訓室20多個，計算機400多臺，圖書18.5萬冊，種植基地30多畝。學?，F(xiàn)有教職工138人，其中專職教師123人。近三年來，縣財政投入近2260萬元擴建學校征地、建設培訓樓、學生公寓、運動場、設施設備、圖書儀器、學生桌、培訓基地建設等。校園面貌發(fā)生了很大變化，學?；A設施能力進一步提高。
龍里縣中職專業(yè)介紹介紹
學校努力實施技術人才培訓項目、農(nóng)村勞動力轉移培訓項目、農(nóng)村實踐人才培訓項目和再就業(yè)培訓項目、計算機應用、計算機平面設計、計算機網(wǎng)絡技術、酒店服務管理、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、建筑工程建設、園林技術、汽車應用維護、學前教育、服裝生產(chǎn)管理、機械加工、機電技術應用等12個專業(yè)。以縣醫(yī)藥、冶煉、建材、食品、化工企業(yè)為實習基地，受學者廣泛歡迎，在教學實習中，學校邀請，積極開展前后工廠建設工作將企業(yè)引入學校，讓車間進入課堂，向學生傳遞技能，學校成立并成立貴州龍瑞文化傳播有限公司、龍瑞藝術團、龍瑞花卉服務公司等，還有培訓服務中心、汽車修理廠、汽車駕駛學校、加工中心等。
龍里縣中等職業(yè)學校教育力量
目前，學校有3825名注冊學生。近年來，學校開展了警民聯(lián)合建設活動，實施了校園半封閉、半軍事化管理，以德育、精技創(chuàng)業(yè)為校訓，在學生德育建設上下功夫，倡導以父母之心教育人、以老人之心關愛、以老師之心傳道、以師傅之心教育人），全員責任管理確保學生能夠留下來學好，開展了六個一和教育教學活動(形象好、技術好、身體好、書法好、電腦好、普通話流利)、春節(jié)期間大家訪等活動；縣出臺了中等職業(yè)學校招生獎勵辦法，明確了各級政府和學校的責任，層層簽署了責任書。學校招生工作逐年上升，連續(xù)三年超額完成國家職業(yè)高中招生任務。普通高中和職業(yè)高中的招生比例在全州率先達到1:1；2010年，我縣中等職業(yè)學校招生任務90人，實際招生1160人；2011年招生任務960人，實際招生1135人；2012年招生任務1200人，實際招生1691人。我縣普通高中和職業(yè)高中比例在全州率先達到1:1。2012年，學校畢業(yè)生取得歷史性突破。共有45名學生被本科、?？啤⒏呗氃盒ｄ浫?。學校還與山東維芳職業(yè)技術學院中專部、貴州民族大學、銅仁職業(yè)技術學院中專部、黔南職業(yè)技術學院中專部聯(lián)合辦學，確保學生入學；在學生就業(yè)方面，學校與全國十多家大型企業(yè)開展校企合作，訂單培訓，特別是近年來，在工業(yè)強省的戰(zhàn)略思想指導下，縣企業(yè)發(fā)展迅速。2013年，縣長通、基礎鋼結構、北工業(yè)園區(qū)等企業(yè)向學校預訂了300多名學生，為縣經(jīng)濟發(fā)展提供了強有力的人力資源保障；目前，2013年實習生全部實施，希望學生進入職業(yè)學校，就業(yè)保障良好；2012年組織學生參加省級技能大賽，獲二等獎3項，三等獎3項，2013年獲州級一等獎3項，二等獎6項，三等獎13項。
立足當?shù)?，注重實效，服務社會，致力于形成職業(yè)教育發(fā)展的合力。一是充分利用學校資源，主動開展農(nóng)村后備干部學歷培訓。自2008年以來，我校農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)培訓了400多名村支部和村級儲備干部，為我縣社會主義新農(nóng)村建設奠定了堅實的人才基礎。二是以農(nóng)村勞動力轉移培訓、崗前培訓、再就業(yè)培訓、技能培訓為基礎，服務新農(nóng)村建設，提高扶貧效果，建立綜合職業(yè)能力，促進縣經(jīng)濟健康發(fā)展。2012年，共有3216人參加了36次培訓，其中城鄉(xiāng)工人技能就業(yè)培訓721人，其他培訓2495人。目前，2013年第一期技能培訓(電工、焊工)班70人已經(jīng)結業(yè)。
近三年來，學校樹立了面向貧困人口、直接效率到達家庭的理念，積極開展技能型人才培訓，先后培訓電工、焊工、計算機操作員、植物保護工、茶葉加工、家畜養(yǎng)殖工、服務業(yè)崗前培訓、農(nóng)村實用技術培訓、農(nóng)民畫培訓、司機培訓、出租車司機培訓、基層服務人員創(chuàng)業(yè)培訓、下崗職工及失業(yè)青年創(chuàng)業(yè)培訓、校園安全人員培訓。雨露計劃培養(yǎng)98名普通農(nóng)民工和初級技能工，培養(yǎng)8521人。培養(yǎng)了一批技術精湛、思想活躍的技術人才，為我縣小康社會建設做出了應有的貢獻。
龍里中等職業(yè)學?，F(xiàn)為貴州省教育9 三年內(nèi)，學校將發(fā)展成為學生5600多人、教師280人的大中型示范中等職業(yè)學校。學校將更好地結合縣經(jīng)濟社會發(fā)展的實際情況，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，堅持校企合作與工程相結合的教育教學模式，培養(yǎng)技術技能型人才。一個方向，一顆心，一個目標，一股力量，為建設富裕、生態(tài)、幸福的新龍做出更大貢獻。
龍里縣中等職業(yè)學校秋季招生計劃：汽車應用與維修專業(yè)學制3年，招生150人，機電技術應用專業(yè)學制3年，招生150人，機械加工技術專業(yè)學制3年，招生100人，信息服務與管理專業(yè)學制3年，招生120人，酒店服務與管理專業(yè)學制3年，招生100人，服裝制作專業(yè)學制3年。招生人數(shù)80人，物流服務與管理專業(yè)學制3年，招生人數(shù)110人，計算機應用專業(yè)學制3年，招生人數(shù)130人。
| 專業(yè)名稱 | 學制 | 招生人數(shù) |
| 汽車應用與維修 | 3年 | 150人 |
| 機電技術的應用 | 3年 | 150人 |
| 加工技術 | 3年 | 100人 |
| 信息服務與管理 | 3年 | 120人 |
| 酒店服務與管理 | 3年 | 100人 |
| 服裝制作 | 3年 | 80人 |
| 物流服務與管理 | 3年 | 110人 |
| 計算機應用 | 3年 | 130人 |
龍里縣中職學校助學政策
學校有完善的獎學金機制。貧困學生有相互補充、相對完善的經(jīng)濟補貼體系，由國家獎學金、國家學生貸款、勤工儉學、困難補貼、減免學費和雜費等措施組成。新生入學時有綠色通道，確保經(jīng)濟困難學生順利入學。
龍里縣中等職業(yè)學校地址：黔南布依族苗族自治州龍里縣
龍里縣中職簡介
在發(fā)展過程中，學校積極適應市場，大力推進校企合作培訓模式，注重招生就業(yè)。按照職業(yè)學校為企業(yè)一線培養(yǎng)合格員工的目標。學校高度重視校企合作辦學，以培養(yǎng)學生的市場適應能力和崗位適應能力。積極探索校企合作模式，與貴州長通集團、貴州基礎鋼結構、貴州神奇制藥、貴州獅子水泥、日本神田工業(yè)（蘇州）、深圳興利家具集團、浙江舟山造船集團等數(shù)十家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，確保學生實習和就業(yè)出路。
職業(yè)技術教育為社會培養(yǎng)具有綜合職業(yè)素質和一定專業(yè)技能的一線技術工人，目標明確。根據(jù)市場和社會需要，學校不斷更新教學內(nèi)容，改進教學方法。合理調整專業(yè)結構，大力發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)專業(yè)，大力推進優(yōu)質專業(yè)、優(yōu)質課程和教材建設。根據(jù)學校辦學情況，學校重點建設汽車應用與維修、機電一體化、計算機應用與農(nóng)藝四大專業(yè)。結合學生當前的文化素質和市場就業(yè)情況，學校明確了符合市場的專業(yè)設置，人才培訓注重實踐辦學理念，教育教學改革按照文化課重實用、專業(yè)課重培訓的原則實施。以專業(yè)服務和足夠為基礎。
| 專業(yè)名稱 | 學費 | 住宿費 |
| 汽車應用與維修 | 3500元 | 500元 |
| 機電技術的應用 | 3500元 | 500元 |
| 加工技術 | 3500元 | 500元 |
| 信息服務與管理 | 3500元 | 500元 |
| 酒店服務與管理 | 3500元 | 500元 |
| 服裝制作 | 3500元 | 500元 |
| 物流服務與管理 | 3500元 | 500元 |
| 計算機td> | 3500元 | 500元 |
龍里縣中職學校助學政策
學校有完善的獎學金機制。貧困學生有相互補充、相對完善的經(jīng)濟補貼體系，由國家獎學金、國家學生貸款、勤工儉學、困難補貼、減免學費和雜費等措施組成。新生入學時有綠色通道，確保經(jīng)濟困難學生順利入學。
龍里縣中等職業(yè)學校獎學金政策
省政府獎學金每學年評選一次，實行等額評估。每年9月30日前，學生向學校申請，并于當年10月31日前完成評估。每年11月30日前，高校將省政府獎學金一次性發(fā)給獲獎學生，并記錄在學生的學籍檔案中。
為了進一步調動學生的學習熱情，鼓勵學生努力學習，努力工作，促進道德、智力、身體、美的全面發(fā)展，根據(jù)《普通高等學校學生管理條例》和《高等學校學生行為準則》的相關文件精神，結合我校的實際情況，制定學校獎學金。
龍里縣中職學校發(fā)展歷程
2010年，在各級領導的關心和支持下，學校銳意進取，努力工作一定成績。德育工作開拓創(chuàng)新，實施半軍事化管理，倡導全方位、全員管理教育學生，成績明顯被中國教育學會教育管理分會列為全國德育先進學校；在教學工作中，組隊參加黔南州首屆中職技能大賽，在汽車維修方面取得了第一名和第二名，并獲得黔南教育局、黔南人事社會勞動保障局表彰的優(yōu)秀組織獎；在全球金融危機的影響下，學校創(chuàng)新，積極開展農(nóng)民工和雨露計劃培訓，成功完成國家發(fā)布的培訓任務，被國家人民政府評為先進單位。
學校領導班子健全。在配備學校團隊的過程中，龍里縣委嚴格按照《教育法》和《職業(yè)教育法》的要求配備學校團隊成員，充分考慮團隊的年齡結構和知識結構。學校根據(jù)省教育部和主管部門的要求，為確保領導知識更新能適應社會發(fā)展，積極組織團隊成員參加各種培訓，指導學校領導新理念，拓寬視野，提高戰(zhàn)略思維和科學決策能力，以人才質量作為評價學校領導工作的重要指標。學校團結，求真務實，勤政廉潔，凝聚力強。
2022年學校招生錄取工作正在進行中如果你還沒有找到合適的或想要咨詢學校/報讀的同學，可以在頁面上填寫預報信息或撥打老師電話，會有專門的老師給同學們解答相關事宜哦！