目前貴州省2022年中職招生工作已全部開展，關(guān)于黎平縣職業(yè)學(xué)校怎么樣，如何等問題，老師收集了一部分資料，具體黎平縣職業(yè)學(xué)校好不好，建議同學(xué)們到學(xué)校實(shí)地參觀了解哦。
以前的中等職業(yè)學(xué)校確實(shí)主要是就業(yè)，而高中主要是升學(xué)。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們的觀念仍在發(fā)生變化。一些優(yōu)秀的中等職業(yè)學(xué)校率先進(jìn)行了改革和改革“中職只求就業(yè)”落后的觀念，變成了”讀中職，就業(yè)升學(xué)兩不誤“。
黎平縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介：
黎平縣中等職業(yè)學(xué)校是貴州省三個(gè)農(nóng)村勞動(dòng)力技術(shù)技能培訓(xùn)基地之一：重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、黔東南州職業(yè)教育和成人教育先進(jìn)單位、中國(guó)最可信的學(xué)校和黔東南州。
學(xué)校方向：為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用型人才，走校企結(jié)合之路，努力培養(yǎng)骨干教師，打造特色專業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)校園花園化、教學(xué)實(shí)踐化、校企一體化、設(shè)備現(xiàn)代化、師資一流化、學(xué)生人才化、人才市場(chǎng)化、靈活開放、自主發(fā)展。
辦學(xué)條件：目前學(xué)校占地面積138畝，建筑面積近2萬平方米，在校生1200余人。五年來，學(xué)校投資300多萬元建設(shè)了汽車模擬培訓(xùn)室、模擬酒店培訓(xùn)室、電子拖車實(shí)驗(yàn)室、體育培訓(xùn)室、圖書館、服裝制作室、計(jì)算機(jī)室（更換200多臺(tái)計(jì)算機(jī)）、焊接室、氧焊接室。能勝任在學(xué)、在崗、職前、職后、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等人員的職業(yè)技能培訓(xùn)，具有職業(yè)資格取證資格。
黎平縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師：
學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的干部教師隊(duì)伍。高級(jí)以上職稱教師8人，雙師型教師30人，各級(jí)學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)18人，優(yōu)秀班主任18人，技能指導(dǎo)優(yōu)秀教師10人。60%以上的教師獲得省、州、縣職業(yè)學(xué)校教師優(yōu)質(zhì)課程和優(yōu)秀論文競(jìng)賽獎(jiǎng)。
學(xué)校堅(jiān)持以德為先， 以人為本，實(shí)施激勵(lì)教育、欣賞教育、成功教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和綜合職業(yè)素質(zhì)。堅(jiān)持實(shí)施生活多證書制度，各專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)前取得相關(guān)專業(yè)的職業(yè)資格證書和技能水平證書。學(xué)校參加省、州職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競(jìng)賽，每年獲獎(jiǎng)10余人，10余人被送往高職院校深造。
校企結(jié)合：學(xué)校與富士康集團(tuán)、吉佳電子、南航、溫州丁香餐飲有限公司、廣州華基教育集團(tuán)、宏琪集團(tuán)、青祿集團(tuán)、惠州中建、廣東潮州迎賓酒店、深圳特蕾新學(xué)前教育集團(tuán)等大型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。我校是我縣工業(yè)園區(qū)人才培訓(xùn)基地，是香港中國(guó)旅游集團(tuán)直接資助的學(xué)校。
黎平縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)前景：
學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極做好畢業(yè)生推薦就業(yè)工作。改革開放以來，學(xué)校已向省內(nèi)外企事業(yè)單位、珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)輸送6000多人。就業(yè)率95%以上，對(duì)口安置，試用期工資2500-3000元，轉(zhuǎn)正后月綜合收入3000元以上。
未來前景：面對(duì)省人民政府實(shí)施教育 未來三年，學(xué)校將獲得省財(cái)政1.9億元投資。2013年至2015年全面建成后，在校學(xué)生6500人，學(xué)校占地21.45萬㎡，建筑面積13萬㎡，培訓(xùn)設(shè)備總值1625萬元，專職教師325人。未來三年，黎平縣職業(yè)學(xué)校將建設(shè)成為全省示范性中等職業(yè)學(xué)校、輻射黔、桂、湘邊區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)中心、黔東南職業(yè)技能等級(jí)鑒定站。
黎平縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校宿舍條件：
學(xué)校宿舍一般在11點(diǎn)30分關(guān)閉，四個(gè)房間，有獨(dú)立的浴室、獨(dú)立的陽臺(tái)、空調(diào)、直接飲用水熱水器、每棟樓的負(fù)層都有公共浴室、熱水房、商店。宿舍還安裝了電話、網(wǎng)絡(luò)接口、鞋架、毛巾架等。
黎平縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生要求：
同等條件下，優(yōu)先考慮單科成績(jī)(分別是語言、數(shù)字、英語)，其次考慮三好、優(yōu)秀、文體專業(yè)的考生。
對(duì)不能完成我校招生計(jì)劃的省(自治區(qū)、直轄市)，其余計(jì)劃將轉(zhuǎn)移到其他學(xué)生充足的省(自治區(qū)、直轄市)。
黎平縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校注冊(cè)條件：
發(fā)現(xiàn)高考錄取材料有弄虛作假的，學(xué)院中專部將取消其入學(xué)資格和學(xué)籍，并返還戶口所在地。
在招生工作中，經(jīng)省招辦調(diào)配后仍不能完成區(qū)域生源計(jì)劃的，學(xué)院中專部有權(quán)將該地區(qū)的計(jì)劃調(diào)到生源好的地區(qū)，擇優(yōu)錄取。
黎平縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校注冊(cè)方式：
1.應(yīng)屆中考生由所在中學(xué)組織，可在當(dāng)?shù)刂锌季W(wǎng)上報(bào)名，也可直接到學(xué)校報(bào)名。
2、可攜帶畢業(yè)證或準(zhǔn)考證直接到學(xué)校招生辦報(bào)名。
黎平縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校注意事項(xiàng)：
新生入學(xué)后，學(xué)校將按照國(guó)家招生規(guī)定進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查不合格者，學(xué)校將取消入學(xué)資格，返回學(xué)生來源。
我校從不委托任何中介機(jī)構(gòu)和個(gè)人辦理招生事宜。請(qǐng)直接聯(lián)系我校招生辦公室，否則學(xué)校將不負(fù)責(zé)任何后果。
黎平縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校助學(xué)政策：
學(xué)校采取設(shè)立各類獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)及協(xié)助學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款等多項(xiàng)舉措，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。詳情請(qǐng)登錄我校招生就業(yè)網(wǎng)“報(bào)考指南”一欄查詢。
黎平縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金政策：
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金旨在鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，全面發(fā)展道德、智力、身體、美麗，由中央政府設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的學(xué)生。
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)年選擇一次，并進(jìn)行等額評(píng)估。評(píng)估工作將于每學(xué)年開始，評(píng)估將于當(dāng)年10月31日前完成。每年11月30日前，大學(xué)一次性向獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)放國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)一印制的獎(jiǎng)勵(lì)證書，并記錄在學(xué)生身份檔案中。
黎平縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址：黎平縣德豐鎮(zhèn)五里橋
好了相關(guān)黎平縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好，如何怎么樣等此類問題，歡迎留言一起討論。如果遇到學(xué)校抉擇和方向選擇不懂的也可以留言，我們會(huì)盡自己的專業(yè)方向跟大家進(jìn)行分析。如您想報(bào)讀貴州省重點(diǎn)公辦好的中職學(xué)校或3+3大專貫通/3+4本科等專業(yè)，可在線咨詢老師會(huì)有專門的老師給同學(xué)們解答相關(guān)注意事項(xiàng)。
讀中職中專學(xué)校一樣可以升讀大學(xué)中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，促進(jìn)中等職業(yè)院校的多元化發(fā)展，從簡(jiǎn)單的職業(yè)教育出發(fā)，“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學(xué)并重”打開中職學(xué)生的成長(zhǎng)空間，讓中職學(xué)生有就業(yè)能力、升學(xué)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展渠道。