貴州商業(yè)高等學(xué)校怎么樣_如何好不好?


貴州省中職學(xué)校招生錄取工作火熱進(jìn)行中,很多同學(xué)想了解貴州商業(yè)高等學(xué)校怎么樣,如何等問(wèn)題,老師收集了一部分資料,具體貴州商業(yè)高等學(xué)校好不好,還是建議同學(xué)們和父母一起到學(xué)校查看。

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關(guān)于讀中職學(xué)校好不好

以前的中等職業(yè)學(xué)校確實(shí)主要是就業(yè),而高中主要是升學(xué)。然而,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,人們的觀念仍在發(fā)生變化。一些優(yōu)秀的中等職業(yè)學(xué)校率先進(jìn)行了改革和改革“中職只求就業(yè)”落后的觀念,變成了”讀中職,就業(yè)升學(xué)兩不誤“。

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貴州商學(xué)院簡(jiǎn)介:

貴州商學(xué)院技術(shù)中學(xué)位于中國(guó)夏季之都貴陽(yáng)。是貴州省人民政府經(jīng)教育部批準(zhǔn),在貴州商學(xué)院的基礎(chǔ)上建立的省級(jí)公立全日制應(yīng)用型本科院校。學(xué)校歷史悠久,成立于1947年,當(dāng)時(shí)被稱為貴陽(yáng)尚信高級(jí)會(huì)計(jì)職業(yè)學(xué)校;1987年晉升為貴州商學(xué)院;1993年更名為貴州商學(xué)院;2015年升格為全日制本科學(xué)校,更名為貴州商學(xué)院技術(shù)中學(xué)批本科招生。

貴州商學(xué)院招生計(jì)劃:

專業(yè)名稱

招生計(jì)劃

酒店管理

150

會(huì)計(jì)

150

管理工商企業(yè)

140

護(hù)理

170

生物制藥技術(shù)

140

建筑工程技術(shù)

150

水利水電建筑工程

130

汽車檢測(cè)與維修技術(shù)

150

電氣自動(dòng)化技術(shù)

130

學(xué)前教育

150

烹飪技術(shù)和營(yíng)養(yǎng)

150

廣告設(shè)計(jì)與制作

130

財(cái)務(wù)管理

130

法律事務(wù)

130

貴州商學(xué)院招生要求:

1、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)參加當(dāng)年的高中入學(xué)考試,高中入學(xué)考試成績(jī)必須達(dá)到當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧谐煽?jī)線。審核方法可通過(guò)當(dāng)?shù)亟逃终J(rèn)可的成績(jī)(簽名)、高中錄取通知書或在線評(píng)分系統(tǒng)確認(rèn)。

2.原初中生憑高中學(xué)生證、高中學(xué)生證等錄取。

3.不符合上述兩個(gè)條件的,必須有企業(yè)委托培訓(xùn)證書才能錄取。

貴州商學(xué)院助學(xué)政策:

學(xué)校嚴(yán)格按照貴州省物價(jià)局、財(cái)政廳、教育廳批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生通過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、勤工儉學(xué)、困難補(bǔ)貼、學(xué)費(fèi)減免、社會(huì)補(bǔ)貼等多元化資助體系成功完成學(xué)業(yè)。

家庭貧困、誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生,可以通過(guò)當(dāng)?shù)刭Y助中心辦理學(xué)生源地信用助學(xué)貸款。

好了相關(guān)貴州商業(yè)高等學(xué)校好不好,如何怎么樣等此類問(wèn)題,歡迎留言一起討論。如果遇到學(xué)校抉擇和方向選擇不懂的也可以留言,我們會(huì)盡自己的專業(yè)方向跟大家進(jìn)行分析。

如您想報(bào)讀貴州省重點(diǎn)公辦好的中職學(xué)?;?+3大專貫通/3+4本科等專業(yè),可在線咨詢老師會(huì)有專門的老師給同學(xué)們解答相關(guān)注意事項(xiàng)。

讀中職中專學(xué)校一樣可以升讀大學(xué)

中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點(diǎn),而不是終點(diǎn),促進(jìn)中等職業(yè)院校的多元化發(fā)展,從簡(jiǎn)單的職業(yè)教育出發(fā),“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學(xué)并重”打開中職學(xué)生的成長(zhǎng)空間,讓中職學(xué)生有就業(yè)能力、升學(xué)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展渠道。

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