2022年貴州省中等職業(yè)學(xué)校招生已經(jīng)開始，對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)，想了解黔西南州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣，如何等問題，小編從網(wǎng)上收集了學(xué)校部分評(píng)價(jià)，供同學(xué)們參考，具體黔西南州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好，還是建議同學(xué)們和父母一起到學(xué)校查看。
以前的中等職業(yè)學(xué)校確實(shí)主要是就業(yè)，而高中主要是升學(xué)。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們的觀念仍在發(fā)生變化。一些優(yōu)秀的中等職業(yè)學(xué)校率先進(jìn)行了改革和改革“中職只求就業(yè)”落后的觀念，變成了”讀中職，就業(yè)升學(xué)兩不誤“。
黔西南州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介：
黔西南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校是黔西南教育局批準(zhǔn)的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校成立于2011年1月，占地8200平方米；建筑面積9600多平方米。有26間標(biāo)準(zhǔn)教室和8間多媒體教室。學(xué)校有1個(gè)籃球場(chǎng)、8張乒乓球桌和2個(gè)羽毛球場(chǎng)。體育活動(dòng)面積3000平方米。學(xué)校配備8名全職門衛(wèi)和150臺(tái)電腦。
多媒體藏書量(含電子書)2.8萬(wàn)冊(cè)，生均書籍31本，閱覽室面積60平方米，報(bào)刊種類10種，閱覽室座位40個(gè)，教學(xué)班19個(gè)，學(xué)生920人；正式專職教職員工76人(專職教師36人，外籍教師18人)，其中高級(jí)職稱24人，中級(jí)職稱18人，中級(jí)以下12人。已經(jīng)形成了一支充滿朝氣與活力、整體素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。
黔西南州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置：
各種辦學(xué)條件基本能滿足中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)的需要。目前，學(xué)校已建成汽車工人培訓(xùn)室、電子培訓(xùn)室、微機(jī)室、CAD制圖室、多媒體室、電子儀表室、電拖室、模具室、鉗工室、形體室、琴房、電工培訓(xùn)室、數(shù)控培訓(xùn)室、汽修培訓(xùn)室、焊工培訓(xùn)室共有14個(gè)培訓(xùn)室，可同時(shí)提供928人培訓(xùn)站。
到目前為止，學(xué)校已經(jīng)向國(guó)家輸送了262名機(jī)械制造專業(yè)合格畢業(yè)生，短期學(xué)生(車工、鉗工、焊工)1800余人，就業(yè)率達(dá)到100%。大部分活躍在珠江、長(zhǎng)江三角洲等發(fā)達(dá)地區(qū)，以敬業(yè)精神好、綜合素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)、上崗適應(yīng)快在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中領(lǐng)先，受到用人單位的歡迎。工資在5000以上，有的已經(jīng)達(dá)到1萬(wàn)左右。
黔西南州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生對(duì)象：應(yīng)，原初中畢業(yè)生。
黔西南州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校注冊(cè)條件：
一、應(yīng)，往年初、高畢業(yè)生；
2.身體健康，無(wú)傳染??；
三、無(wú)色盲、色弱、斜視、弱視。
黔西南州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校注冊(cè)方式：
1、參加中考，填報(bào)我校志愿
2、參加我校自主招生報(bào)名，考生可先聯(lián)系我校，并參加面試和考試，學(xué)校將擇優(yōu)錄取，直至錄滿。
黔西南州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格按照黔西南州物價(jià)局制定的政策，中等職業(yè)學(xué)校三年免學(xué)費(fèi)。
黔西南州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校助學(xué)政策：
家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生可以在入學(xué)前向當(dāng)?shù)厣暾?qǐng)國(guó)家學(xué)生貸款；入學(xué)后，他們可以向?qū)W校申請(qǐng)貧困學(xué)生補(bǔ)貼。學(xué)校建立了獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和特困學(xué)生補(bǔ)貼的補(bǔ)貼體系，通過(guò)多種渠道支持特困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
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讀中職中專學(xué)校一樣可以升讀大學(xué)中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，促進(jìn)中等職業(yè)院校的多元化發(fā)展，從簡(jiǎn)單的職業(yè)教育出發(fā)，“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學(xué)并重”打開中職學(xué)生的成長(zhǎng)空間，讓中職學(xué)生有就業(yè)能力、升學(xué)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展渠道。