綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)介是怎么樣?很多家長在選擇學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)提前了解學(xué)校，只有了解了學(xué)校，我們?cè)谠谶x擇的時(shí)候就不會(huì)迷茫，在這里，小編介紹一下綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)介的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考，希望可以幫助到大家。

一、綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校怎么樣

綿陽市南山中學(xué)雙語學(xué)校是綿陽市教育體育局直屬學(xué)校，屬于國有公益機(jī)構(gòu)。它是一所小學(xué)、初中、高中一體化、現(xiàn)代寄宿制和股份制學(xué)校，由四川省第一批國家示范高中綿陽南山中學(xué)管理。學(xué)校秉承南山中學(xué)的先進(jìn)辦學(xué)理念，與南山中學(xué)共享資源，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置。

二、綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校辦學(xué)成績

近年來，在市委、市政府、市教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在南山中學(xué)的具體管理和指導(dǎo)下，學(xué)校全體員工共同努力，堅(jiān)持“品質(zhì)興校，特色強(qiáng)校，內(nèi)涵發(fā)展”全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出辦學(xué)理念，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象，突出“雙語教學(xué)”和“科技創(chuàng)新”這兩個(gè)主要的辦學(xué)特色。學(xué)校多年來獲得綿陽市教育質(zhì)量評(píng)價(jià)最高獎(jiǎng)，特別是近三年的高考、高中入學(xué)考試和初中入學(xué)考試均取得優(yōu)異成績。劉亞林、李明卓和楊蘭被北京大學(xué)錄取，楊燕平被中國戲曲錄取，顧凱被錄取為飛行員;參加全國青年書法藝術(shù)大賽的學(xué)生獲得特別獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)92項(xiàng)，全國科技創(chuàng)新大賽18、19、20項(xiàng)，獲得全國、省、市30多項(xiàng)大獎(jiǎng)。學(xué)生參加其他學(xué)科的比賽，也取得了國家、省、市的好成績。

三、綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)?，F(xiàn)有:教學(xué)樓4棟，實(shí)驗(yàn)樓1棟，行政樓1棟。其中:教室120間。物理實(shí)驗(yàn)室4間，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3間，生物實(shí)驗(yàn)室4間，自然實(shí)驗(yàn)室2間。學(xué)生微機(jī)房5間，教師微機(jī)房2間，語音室2間，音樂教室4間，藝術(shù)教室2間，健身室1間，鋼琴室10間，打擊樂器室1間，音像室1間，閱覽室和圖書館約600平方米。學(xué)校已建成國際標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)并投入使用。市內(nèi)有一個(gè)一流的乒乓球館和兩個(gè)運(yùn)動(dòng)器材室，平面面積100m。音樂室有鋼琴、錄音機(jī)、錄音機(jī)、磁帶等設(shè)備。經(jīng)過近年來的大量投資，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)設(shè)施也越來越完善。實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室的照明、供電、供水、通風(fēng)、排氣設(shè)施、示范臺(tái)、實(shí)驗(yàn)臺(tái)的質(zhì)量已達(dá)到《中學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》和《中小學(xué)教室設(shè)備規(guī)范》的要求。

四、綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校近期新聞

金輝灑落一地，星子躍入山林。

余音裊裊，清風(fēng)徐來;

寒樹蒼勁，翠竹深深;

天闕碧藍(lán)，遠(yuǎn)山幽幽;

時(shí)光走的迅速，轉(zhuǎn)眼已到終點(diǎn)。

7月21日，我們的重慶研學(xué)之旅已是最后一日。

惟求實(shí)可以創(chuàng)新，惟立德方能樹人。

上午，重慶市江北區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院李大圣院長就“文化視野中的立德樹人”展開講座。

李院長指出“真正對(duì)學(xué)生產(chǎn)生教育影響力的教師，往往是能在人性場(chǎng)面上深刻理解學(xué)生并最大限度釋放善意的老師?！?/p>

做教育：應(yīng)有“兒童立場(chǎng)”、“父母心腸”、“丈母娘眼光”。

做教師：應(yīng)具備抱負(fù)、興趣、通用特質(zhì)。

李院長以時(shí)而深沉，時(shí)而幽默，時(shí)而鏗鏘的語言風(fēng)格，發(fā)人深省地闡述了文化視野下立德樹人應(yīng)具備的思想境界與實(shí)踐技法。理論與實(shí)例結(jié)合，是我們身臨其境去感知，去感悟，去思考新時(shí)代下如何真正做到為黨育人，為國育才。

教師使命任重道遠(yuǎn)，我輩當(dāng)勤思。

下午，西南大學(xué)李力院長就“學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)策略--解讀新課標(biāo)”展開講座。李院長指出：學(xué)習(xí)能力是核心素養(yǎng)發(fā)展的關(guān)鍵要素。一般學(xué)習(xí)策略主要分為增強(qiáng)調(diào)控、激發(fā)興趣、加強(qiáng)社交。

李力院長對(duì)學(xué)習(xí)策略進(jìn)行分門別類，逐一闡述;細(xì)致講解，循循善誘。以豐富的學(xué)識(shí)底蘊(yùn)，與聽課老師們進(jìn)行知識(shí)互動(dòng)，在輕松暢快的氛圍中，老師們獲益匪淺。

綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校副校長鄧樹斌從觀察發(fā)現(xiàn)、專注學(xué)習(xí)、互動(dòng)探究、收獲良多四個(gè)方面對(duì)此次研學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。期待與老師們共勉!西南大學(xué)法學(xué)院副院長鄒兵總結(jié)到：講師們講得精彩紛呈，老師們聽得認(rèn)真專注!愿后會(huì)有期!

時(shí)光匆促，收獲滿滿。

愿我們攜智慧之行囊，啟育人之新途;

以時(shí)代先進(jìn)之教育理念，育建設(shè)祖國棟梁之才;

以飽滿的激情與熱愛，踐行這太陽底下光輝的職業(yè);

慨然以赴，不負(fù)此行!