不管是學生們讀大學還是讀職業(yè)學校,一再強調(diào)的就是在學校和專業(yè)選擇上的重要性。教育成果的差異歸因到社會階層的差異,我也想就寒門能否再出貴子,農(nóng)村的孩子會越來越難考好,不如果斷選一門適合自己專業(yè)來學校。今天小編為大家分享:男孩子可以報讀四川省工業(yè)設備安裝技工學校的哪些專業(yè)?
四川省工業(yè)設備安裝技工學校適合男生的專業(yè)
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機電一體化、建筑設備安裝、消防工程技術(shù)、冷作鈑金工、機械加工技術(shù)、文秘、電子商務。
四川省工業(yè)設備安裝技工學校機械加工技術(shù)
專業(yè)介紹
機械加工技術(shù)是指車、銑、鉆、鏜、磨等加工技術(shù)。機器的生產(chǎn)過程是指從原材料(或半成品)制成產(chǎn)品的全部過程。對機器生產(chǎn)而言包括原材料的運輸和保存,生產(chǎn)的準備,毛坯的制造,零件的加工和熱處理,產(chǎn)品的裝配、及調(diào)試,油漆和包裝等內(nèi)容。生產(chǎn)過程的內(nèi)容十分廣泛,現(xiàn)代企業(yè)用系統(tǒng)工程學的原理和方法組織生產(chǎn)和指導生產(chǎn),將生產(chǎn)過程看成是一個具有輸入和輸出的生產(chǎn)系統(tǒng)。它是生產(chǎn)過程的主要部分。工藝過程又可分為鑄造、鍛造、沖壓、焊接、機械加工、裝配等工藝過程,機械制造工藝過程一般是指零件的機械加工工藝過程和機器的裝配工藝過程的總和,其他過程則稱為輔助過程,例如運輸、保管、動力供應、設備維修等。工藝過程又是由一個或若干個順序排列的工序組成的,一個工序由有若干個工步組成。
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就業(yè)前景
機加工行業(yè)是制造業(yè)一個傳統(tǒng)行業(yè),機械加工技術(shù)專業(yè)也是一傳統(tǒng)的專業(yè),國內(nèi)各個地區(qū)特別是工業(yè)高速發(fā)達的長三角和珠三角地區(qū),這方面的人才和勞動力需求量大,因此,許多中等職業(yè)學校普遍設有這一專業(yè)。這個專業(yè)主要面向制造業(yè)企業(yè)培養(yǎng)一線操機員、工藝員及管理人員??蓮氖聶C床操作,數(shù)控編程、工藝安排、機床維修、機床銷售、機械設計、產(chǎn)品跟單、質(zhì)檢或生產(chǎn)管理等工作。
四川省工業(yè)設備安裝技工學校冷作鈑金工專業(yè)
學習內(nèi)容
制作樣板、樣模;
使用劃線工具和樣板,進行工件劃線、號孔、放樣;
對薄板材進行矯平、下料、卷板、咬接或錫釬焊、鉚接;
使用鉚接機械設備對金屬構(gòu)件進行拼接與調(diào)整;
制作錐形筒體、四角斗形、等徑三通、直角彎頭等;
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使用加熱爐、加熱成型工件,并制作成品;
配合電焊工,進行焊接工件的點裝;
進行板材的冷熱彎曲成型及裝接,矯正焊接工件的咬口、變形。
就業(yè)前景
冷作鈑金工是供給缺口較大的技術(shù)操作類工種之一,市場每年需求大,鉚焊、汽車鈑金工等需求量較大。 與其他技術(shù)操作類工種一樣,冷作鈑金工求職人員少,持有技術(shù)等級證書的人員更少,企業(yè)招聘較難。因此該行業(yè)發(fā)展前景樂觀。
以上是職校通小編為大家整理的關于四川省工業(yè)設備安裝技工學校適合男生的專業(yè)的相關信息?;蛟S有人會說網(wǎng)絡時代的到來和智能設備的普及大大縮小了錯覺知識的差距,更這些學子在學習上得付出更多的努力才行。