2023年內(nèi)蒙古專升本公共課考試大綱參考為2022年的考試大綱，2022年是內(nèi)蒙古統(tǒng)考的第一年，內(nèi)蒙古專升本公共課考試科目為語(yǔ)文基礎(chǔ)、思想政治理論、外語(yǔ)(英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ))、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)四部分內(nèi)容。
2023年內(nèi)蒙古專升本公共課考試大綱參考
思想政治理論專升本考試說(shuō)明(大綱)
?、? 考試內(nèi)容與要求
本科目考試內(nèi)容包括思想道德與法治、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、黨的十九大以來(lái)歷次中央全會(huì)的重要決議精神和時(shí)事政治三部分。主要考查考生識(shí)記、理解和應(yīng)用三個(gè)能力層次，具體內(nèi)容與要求如下：
一、思想道德與法治
(一)擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任成就時(shí)代新人
1.識(shí)記
(1)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。
(2)黨的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)。
2.理解
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史意義。
3.應(yīng)用
提升新時(shí)代大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。
(二)領(lǐng)悟人生真諦把握人生方向
1.識(shí)記
(1)人生觀、世界觀和價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵。
(2)人生觀的主要內(nèi)容。
(3)人生目的、人生態(tài)度和人生價(jià)值的內(nèi)涵及相互關(guān)系。
2.理解
(1)馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
(2)個(gè)人與社會(huì)的辯證關(guān)系。
(3)人生價(jià)值的評(píng)價(jià)與實(shí)現(xiàn)。
3.應(yīng)用
正確對(duì)待人生矛盾，創(chuàng)造有意義的人生。
(三)追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念
1.識(shí)記
理想和信念的內(nèi)涵、特征與重要作用。
2.理解
(1)理想信念是精神之“鈣”。
(2)堅(jiān)定對(duì)馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。
(3)理想與現(xiàn)實(shí)的辯證統(tǒng)一。
(4)個(gè)人理想與社會(huì)理想的有機(jī)結(jié)合。
3.應(yīng)用
肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任。
(四)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚(yáng)中國(guó)精神
1.識(shí)記
(1)中國(guó)精神的豐富內(nèi)涵。
(2)民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵。
(3)愛(ài)國(guó)主義的基本內(nèi)涵。
2.理解
(1)中國(guó)精神是興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂。
(2)愛(ài)國(guó)主義與愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一。
(3)祖國(guó)統(tǒng)一與民族團(tuán)結(jié)。
(4)改革創(chuàng)新是新時(shí)代的迫切要求。
3.應(yīng)用
(1)做新時(shí)代的忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)者。
(2)做改革創(chuàng)新的生力軍。
(3)傳承和發(fā)展中華民族優(yōu)秀歷史文化。
(五)明確價(jià)值要求踐行價(jià)值準(zhǔn)則
1.識(shí)記
(1)價(jià)值、價(jià)值觀和核心價(jià)值觀的含義。
(2)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2.理解
(1)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的精神指引。
(2)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的顯著特征。
3.應(yīng)用
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
(六)遵守道德規(guī)范錘煉道德品格
1.識(shí)記
(1)道德的含義。
(2)社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則。
(3)中國(guó)革命道德的主要內(nèi)容。
(4)公共生活中的道德規(guī)范。
(5)職業(yè)生活中的道德規(guī)范。
(6)戀愛(ài)、婚姻家庭中的道德規(guī)范。
(7)個(gè)人品德。
2.理解
(1)馬克思主義道德觀。
(2)道德的功能與作用。
(3)堅(jiān)持集體主義原則。
(4)網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求。
(5)中華傳統(tǒng)美德的基本精神及推動(dòng)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
(6)中國(guó)革命道德的當(dāng)代價(jià)值。
(7)正確的戀愛(ài)觀與婚姻觀。
3.應(yīng)用
崇德向善的道德實(shí)踐，提升自身道德修養(yǎng)。
(七)學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)
1.識(shí)記
(1)法律及其歷史發(fā)展。
(2)我國(guó)社會(huì)主義法律的運(yùn)行。
(3)全面依法治國(guó)的根本遵循。
(4)習(xí)近平法治思想的主要內(nèi)容。
(5)我國(guó)憲法的地位和基本原則。
(6)社會(huì)主義法治思維。
(7)我國(guó)憲法法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。
2.理解
(1)我國(guó)社會(huì)主義法律是黨的主張和人民意志的共同體現(xiàn)。
(2)習(xí)近平法治思想的意義。
(3)走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。
(4)建設(shè)法治中國(guó)。
(5)憲法實(shí)施與監(jiān)督。
3.應(yīng)用
(1)依法行使法律權(quán)利和依法履行法律義務(wù)。
(2)新時(shí)代大學(xué)生要不斷提升法治素養(yǎng)。
二、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論
(一)毛澤東思想及其歷史地位
1.識(shí)記
(1)毛澤東思想形成、發(fā)展的過(guò)程。
(2)毛澤東思想的主要內(nèi)容。
2.理解
(1)毛澤東思想形成、發(fā)展的歷史條件。
(2)毛澤東思想活的靈魂。
3.應(yīng)用
毛澤東思想的歷史地位。
(二)新民主主義革命理論
1.識(shí)記
(1)近代中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)和主要矛盾。
(2)近代中國(guó)革命的時(shí)代特征。
(3)新民主主義革命的總路線。
(4)新民主主義的基本綱領(lǐng)。
(5)新民主主義革命的性質(zhì)和前途。
2.理解
(1)新民主主義革命道路的提出、內(nèi)容和重大意義。
(2)新民主主義革命道路形成的必然性。
(3)新民主主義革命的三大法寶及其相互關(guān)系。
3.應(yīng)用
新民主主義革命的基本經(jīng)驗(yàn)。
(三)社會(huì)主義改造理論
1.識(shí)記
(1)新民主主義社會(huì)的性質(zhì)。
(2)新民主主義社會(huì)的五種經(jīng)濟(jì)成分。
(3)黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線。
(4)適合中國(guó)特點(diǎn)的社會(huì)主義改造道路和歷史經(jīng)驗(yàn)。
2.理解
(1)黨在過(guò)渡時(shí)期總路線提出的理論依據(jù)。
(2)我國(guó)社會(huì)主義基本制度的確立及其理論依據(jù)。
3.應(yīng)用
我國(guó)確立社會(huì)主義基本制度的重大意義。
(四)社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果
1.識(shí)記
(1)黨的八大前后探索社會(huì)主義建設(shè)道路的重要理論成果。
(2)社會(huì)主義改造完成后我國(guó)社會(huì)的主要矛盾、根本任務(wù)和處理社會(huì)矛盾的基本方法。
2.理解
(1)走中國(guó)工業(yè)化道路的思想。
(2)社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的意義。
3.應(yīng)用
黨對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
(五)鄧小平理論
1.識(shí)記
(1)鄧小平理論的形成條件和形成過(guò)程。
(2)鄧小平理論回答的基本問(wèn)題和主要內(nèi)容。
2.理解
(1)鄧小平關(guān)于社會(huì)主義本質(zhì)的重要論斷。
(2)社會(huì)主義初級(jí)階段的理論。
(3)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。
(4)“三步走”戰(zhàn)略部署。
(5)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論。
(6)“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”構(gòu)想及其意義。
3.應(yīng)用
鄧小平理論的歷史地位。
(六)“三個(gè)代表”重要思想
1.識(shí)記
(1)“三個(gè)代表”重要思想的形成條件和形成過(guò)程。
(2)“三個(gè)代表”重要思想回答的基本問(wèn)題、核心觀點(diǎn)和主要內(nèi)容。
2.理解
(1)發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。
(2)“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位。
(七)科學(xué)發(fā)展觀
1.識(shí)記
(1)科學(xué)發(fā)展觀的形成條件和形成過(guò)程。
(2)科學(xué)發(fā)展觀回答的基本問(wèn)題、科學(xué)內(nèi)涵和主要內(nèi)容。
2.理解
(1)科學(xué)發(fā)展觀的第一要義。
(2)科學(xué)發(fā)展觀的核心立場(chǎng)。
(3)社會(huì)主義和諧社會(huì)。
(4)科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位。
(八)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及其歷史地位
1.識(shí)記
(1)新時(shí)代我國(guó)社會(huì)的主要矛盾。
(2)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義和主要內(nèi)容。
2.理解
(1)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想創(chuàng)立的社會(huì)歷史條件。
(2)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論特質(zhì)。
3.應(yīng)用
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位。
(九)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)
1.識(shí)記
(1)新時(shí)代建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)。
(2)中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)內(nèi)涵。
(3)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)“兩步走”戰(zhàn)略。
(4)新發(fā)展理念。
2.理解
(1)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。
(2)立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局。
(十)“五位一體”總體布局
1.識(shí)記
(1)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的主要內(nèi)容。
(2)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
(3)“三去一降一補(bǔ)”。
(4)人民當(dāng)家作主制度體系。
(5)新時(shí)代愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的內(nèi)容、工作原則和地位。
(6)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。
(7)習(xí)近平生態(tài)文明思想的主要內(nèi)容。
2.理解
(1)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。
(2)堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。
(3)以民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)。
3.應(yīng)用
(1)走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。
(2)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。
(3)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理。
(4)以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo)建設(shè)美麗中國(guó)。
(十一)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局
1.識(shí)記
(1)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。
(2)全面深化改革的總目標(biāo)。
(3)全面依法治國(guó)的總目標(biāo)。
(4)新時(shí)代黨的建設(shè)的總要求。
2.理解
(1)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基本特征。
(2)全面深化改革的方向、立場(chǎng)和原則。
(3)走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。
(4)全面從嚴(yán)治黨是偉大的自我革命。
3.應(yīng)用：
(1)堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度。
(2)新時(shí)代把全面從嚴(yán)治黨引向深入。
(十二)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障
1.識(shí)記
(1)總體國(guó)家安全觀。
(2)習(xí)近平強(qiáng)軍思想。
(3)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)。
(4)“一國(guó)兩制”方針。
2.理解
(1)著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)。
(2)構(gòu)建一體化的國(guó)家戰(zhàn)略體系和能力。
(3)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一是中華民族根本利益所在。
(十三)中國(guó)特色大國(guó)外交
1.識(shí)記
(1)習(xí)近平外交思想。
(2)獨(dú)立自主和平外交政策。
(3)新型國(guó)際關(guān)系。
(4)人類(lèi)命運(yùn)共同體的內(nèi)涵。
2.理解
(1)習(xí)近平外交思想的重大意義。
(2)新時(shí)代對(duì)外工作的根本遵循。
(3)獨(dú)立自主和平外交政策。
3.應(yīng)用
促進(jìn)“一帶一路”國(guó)際合作。
(十四)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)
1.識(shí)記
(1)中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)地位。
(2)新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。
(3)黨的領(lǐng)導(dǎo)制度。
2.理解
(1)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是歷史和人民的選擇。
(2)中國(guó)共產(chǎn)黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。
三、黨的十九大以來(lái)歷次中央全會(huì)的重要決議精神和時(shí)事政治
(一)黨的十九大以來(lái)歷次中央全會(huì)的重要決議精神
1.黨的十九大報(bào)告：《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》。
2.黨的十九屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革的決定》。
3.黨的十九屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》。
4.黨的十九屆五中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》。
5.習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話。
6.黨的十九屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》。
(二)時(shí)事政治
2021 年 4 月 1日至 2022 年 3月 31 日國(guó)內(nèi)外重大時(shí)政事件。
?、? 考試形式與題型
一、考試形式
考試采用閉卷、筆試形式，試題滿分 50 分。
二、題型
考試題型從以下類(lèi)型中選擇：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、論述題、材料分析題。
語(yǔ)文基礎(chǔ)專升本考試說(shuō)明(大綱)
?、?、考試性質(zhì)與命題原則
一、考試性質(zhì)
內(nèi)蒙古自治區(qū)專升本考試語(yǔ)文基礎(chǔ)科目(以下簡(jiǎn)稱“專升本”語(yǔ)文考試)是普通高校全日制文科類(lèi)?？茟?yīng)屆畢業(yè)生升入普通高校全日制本科、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生升入普通高校全日制本科的選拔性語(yǔ)文考試。根據(jù)考生考試成績(jī)，德、智、體、美、勞全面衡量，按照確定的招生計(jì)劃，擇優(yōu)錄取。因此，作為專業(yè)考試課程之一，語(yǔ)文考試注重對(duì)考生語(yǔ)文知識(shí)、應(yīng)用能力、綜合分析和鑒賞探究能力的考查，引導(dǎo)考生具備較為全面的語(yǔ)文素養(yǎng)，從而有利于本科院校開(kāi)展以語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)為重點(diǎn)的大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)養(yǎng)深厚、德才兼?zhèn)涞膶I(yè)人才。
二、命題原則
堅(jiān)持“立德樹(shù)人”宗旨。根據(jù)普通高校人才培養(yǎng)對(duì)于文化素質(zhì)的要求，大學(xué)語(yǔ)文“專升本”考試命題將以內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高校和民族院?！洞髮W(xué)語(yǔ)文》(?？?以及高職課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施情況為基礎(chǔ)，以內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高?！洞髮W(xué)語(yǔ)文》(本科)課程標(biāo)準(zhǔn)為要求，參考教育部《全國(guó)成人高校招生統(tǒng)一考試大綱》(2011版)對(duì)專科(包括高職)起點(diǎn)語(yǔ)文考試的規(guī)定，結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)近年來(lái)“專升本”考試命題的實(shí)際，依照“有利于科學(xué)選拔人才、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、維護(hù)社會(huì)公平”的原則命題。
Ⅱ、考查內(nèi)容及目標(biāo)
包括基礎(chǔ)知識(shí)、文學(xué)文化常識(shí)、作品閱讀分析和寫(xiě)作四個(gè)方面。主要考查考生識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用、鑒賞評(píng)價(jià)和探究等能力。具體為：
一、考查目標(biāo)
1.考查學(xué)生在?？齐A段應(yīng)掌握的國(guó)家通用語(yǔ)言文字基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中注重文化知識(shí)的轉(zhuǎn)化，提高對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力，提升對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
2.考查學(xué)生在語(yǔ)境中理解句段和文本的能力，重點(diǎn)考查學(xué)生自主閱讀和理解文本的能力，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地進(jìn)行文本分析和賞析。
3.考查學(xué)生的基礎(chǔ)寫(xiě)作能力，通過(guò)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活以及具體任務(wù)，撰寫(xiě)應(yīng)用類(lèi)文章的能力，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，增強(qiáng)課程教學(xué)的實(shí)用性。
4.考查學(xué)生運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字進(jìn)行思想、情感表達(dá)的綜合能力，引導(dǎo)大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)在重視學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)課程以德育人、立德樹(shù)人的價(jià)值。
二、考查內(nèi)容及要求
(一)基礎(chǔ)知識(shí)
1.語(yǔ)言文字運(yùn)用
(1)識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字詞的音、形、義。根據(jù)不同語(yǔ)境，正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))，辨析語(yǔ)意;依據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法和語(yǔ)用規(guī)則，判斷語(yǔ)句表達(dá)的規(guī)范性、邏輯性以及感情色彩等;根據(jù)句段的整體性概括大意或主旨。
(2)識(shí)記、理解常用的文言詞語(yǔ);掌握使動(dòng)用法、意動(dòng)用法、名詞作狀語(yǔ)、名詞作動(dòng)詞等詞類(lèi)活用以及一詞多義現(xiàn)象;掌握判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置句等特殊句式的用法;識(shí)別、理解常用的通假字和古今字;能夠進(jìn)行文言今譯。
(3)掌握運(yùn)用古今作品中常見(jiàn)的修辭手法，如比喻、比擬、借代、雙關(guān)、對(duì)偶、排比、夸張、象征、設(shè)問(wèn)、反詰等，并能具體說(shuō)明其表達(dá)作用。
2.文學(xué)和文化常識(shí)
(1)識(shí)記古今中外重要作家及其代表作品的基本知識(shí)，文學(xué)主張、文學(xué)成就等;
(2)識(shí)記古詩(shī)文經(jīng)典名句;
(3)了解古今各類(lèi)常用文體知識(shí);
(4)掌握中國(guó)傳統(tǒng)文化基本知識(shí)。
3.作品閱讀分析
(1)了解作者生平及作品反映的時(shí)代背景與社會(huì)生活;
(2)領(lǐng)會(huì)并能準(zhǔn)確分析作品的體裁特征、主要表現(xiàn)手法、寫(xiě)作特色;
(3)賞析作品中的文學(xué)形象，品味作品的語(yǔ)言特色及審美情趣;
(4)把握并歸納作品的主旨，理解作品的思想意義。
4.寫(xiě)作
(1)應(yīng)用寫(xiě)作
主要考查根據(jù)提供的材料或情境，選擇恰當(dāng)文種寫(xiě)作的能力。主要文種包括公務(wù)文書(shū)中的通知、通報(bào)、請(qǐng)示、函和事務(wù)文書(shū)中的聲明、啟事、證明、請(qǐng)柬、借條、收條、請(qǐng)假條、介紹信、求職信、演講稿(含歡迎詞、歡送詞、答謝詞等)、新聞稿等。
基本要求：符合文體要求，達(dá)到所設(shè)定的寫(xiě)作目的;中心明確，內(nèi)容充實(shí);結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順;標(biāo)點(diǎn)正確，無(wú)錯(cuò)別字。
(2)文學(xué)寫(xiě)作
主要考查議論文、記敘文的寫(xiě)作能力。
基本要求：思想內(nèi)容正確，符合文體要求;主題鮮明，條理清楚、結(jié)構(gòu)完整;文字通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)工整。字?jǐn)?shù)不少于500字。
?、?、考試形式與題型
一、考試形式
考試采用閉卷、筆試形式，試卷滿分為 50 分。
二、題型及其結(jié)構(gòu)
考試題型分為：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、閱讀分析題、寫(xiě)作題。
IV、文言文參考篇目
1.《鄭伯克段于鄢》 (《左傳》)
2.《馮諼客孟嘗君》 (《戰(zhàn)國(guó)策》)
3.《子路曾皙冉有公西華侍坐》 (《論語(yǔ)》)
4. 《逍遙游》(“北冥有魚(yú)”至“圣人無(wú)名”。《莊子》)
5.《秋水》(“秋水時(shí)至”至“不似爾向之自多于水乎”?！肚f子》)6.《魚(yú)我所欲也章》 (《孟子》)
7.《寡人之于國(guó)也》(《孟子》)
8.《勸學(xué)》(“君子曰學(xué)不可以已”至“故君子結(jié)于一也”?！盾髯印?
9.《諫逐客書(shū)》 (秦·李斯)
10.《過(guò)秦論(上)》(漢·賈誼)
11.《鴻門(mén)宴》 (《史記》)
12.《岳陽(yáng)樓記》 (宋·范仲淹)
13.《五代史伶官傳序》 (宋·歐陽(yáng)修)
14.《前赤壁賦》 (宋·蘇軾)
15.《送東陽(yáng)馬生序》(明·宋濂)
俄語(yǔ)(公共課)專升本考試說(shuō)明(大綱)
?、? 考試內(nèi)容與要求
本科目考試內(nèi)容包括對(duì)俄語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法等知識(shí)的掌握和俄語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用兩個(gè)方面?？忌恼Z(yǔ)言知識(shí)和技能應(yīng)達(dá)到俄語(yǔ)2級(jí)、3級(jí)水平，同時(shí)滿足進(jìn)入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的基本要求。具體內(nèi)容與要求如下：
一、語(yǔ)言知識(shí)
(一)掌握3000 個(gè)左右常用單詞及 350 個(gè)左右固定詞組、習(xí)慣搭配、熟語(yǔ)等意義和基本用法。
(二)掌握基本的語(yǔ)法知識(shí)，熟練掌握常見(jiàn)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、句型及其變化形式。
二、閱讀能力
要求考生能讀懂不涉及專業(yè)領(lǐng)域詞匯的一般閱讀材料，能夠迅速?gòu)奈恼轮蝎@取相關(guān)信息，完成不同的閱讀任務(wù)?？忌鷳?yīng)能：
1.理解、捕捉文中的具體信息;
2.根據(jù)上下文識(shí)別指代關(guān)系;
3.根據(jù)上下文推斷生詞的詞義;
4.根據(jù)所讀內(nèi)容作出簡(jiǎn)單的推理和判斷;
5.理解所讀內(nèi)容的主旨;
6.理解所讀內(nèi)容的篇章結(jié)構(gòu);
7.理解文章的寫(xiě)作意圖、作者的見(jiàn)解和態(tài)度;
三、 寫(xiě)作能力
要求考生能根據(jù)題目要求完成簡(jiǎn)單的書(shū)面表達(dá)任務(wù)?？忌鷳?yīng)能：
1.以應(yīng)用文寫(xiě)作為主;
2.根據(jù)題目要求寫(xiě)一篇80-100詞的短文;
3.正確運(yùn)用所學(xué)詞匯、語(yǔ)法知識(shí)，準(zhǔn)確表達(dá)思想;
4.行文做到簡(jiǎn)短、清晰、貼合主題，語(yǔ)句通順，結(jié)構(gòu)完整，無(wú)明顯的語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，文體規(guī)范。
?、? 考試形式與題型
一、考試形式
考試采用閉卷、筆試形式，試卷滿分 50 分。
二、題型
考試題型從以下類(lèi)型中選擇：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、閱讀理解、寫(xiě)作。
日語(yǔ)(公共課)專升本考試說(shuō)明(大綱)
Ⅰ. 考試內(nèi)容與要求
本科目考試內(nèi)容包括對(duì)日語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法等知識(shí)的掌握和日語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用兩個(gè)方面?？忌恼Z(yǔ)言知識(shí)和技能應(yīng)達(dá)到日語(yǔ)國(guó)際能力測(cè)試4級(jí)、3級(jí)水平，同時(shí)滿足進(jìn)入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的基本要求。具體內(nèi)容與要求如下：
一、語(yǔ)言知識(shí)
(一)掌握3200 個(gè)左右常用單詞及 340 個(gè)左右固定詞組、習(xí)慣搭配、熟語(yǔ)等意義和基本用法。
(二)掌握基本的語(yǔ)法知識(shí)，熟練掌握常見(jiàn)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、句型及其詞形變化形式。
二、閱讀能力
要求考生能讀懂不涉及專業(yè)領(lǐng)域詞匯的一般閱讀材料，能夠迅速?gòu)奈恼轮蝎@取相關(guān)信息，完成不同的閱讀任務(wù)?？忌鷳?yīng)能：
1.理解、捕捉文中的具體信息;
2.根據(jù)上下文識(shí)別指代關(guān)系;
3.根據(jù)上下文以及相應(yīng)的日文漢字推斷生詞的詞義;
4.根據(jù)所讀內(nèi)容作出簡(jiǎn)單的推理和判斷;
5.理解所讀內(nèi)容的主旨;
6.理解所讀內(nèi)容的篇章結(jié)構(gòu);
7.理解文章的寫(xiě)作意圖、作者的見(jiàn)解和態(tài)度;
三、 寫(xiě)作能力
要求考生能根據(jù)題目要求完成簡(jiǎn)單的書(shū)面表達(dá)任務(wù)?？忌鷳?yīng)能：
1.以應(yīng)用文寫(xiě)作為主;
2.根據(jù)題目要求寫(xiě)一篇150-200個(gè)字的作文;
3.正確運(yùn)用所學(xué)詞匯、語(yǔ)法知識(shí)，準(zhǔn)確表達(dá)思想;
4.行文做到簡(jiǎn)短、清晰、貼合主題，語(yǔ)句通順，結(jié)構(gòu)完整，無(wú)明顯的語(yǔ)法和語(yǔ)序錯(cuò)誤，文體規(guī)范。
Ⅱ. 考試形式與題型
一、考試形式
考試采用閉卷、筆試形式，試卷滿分 50 分。
二、題型
考試題型從以下類(lèi)型中選擇：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、閱讀理解、寫(xiě)作。
英語(yǔ)(公共課)專升本考試說(shuō)明(大綱)
?、? 考試內(nèi)容與要求
本科目考試包括英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能運(yùn)用兩方面，要求考生英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言技能應(yīng)達(dá)到普通高校在校生非英語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)的水平，具備進(jìn)入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的基本條件。具體內(nèi)容與要求如下：
一、語(yǔ)言知識(shí)
(一)考察考生對(duì)英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的掌握程度?？忌枵莆铡陡呗毟邔＝逃⒄Z(yǔ)課程教學(xué)基本要求》(教育部高等教育司編，高等教育出版社)規(guī)定的3400 個(gè)常用單詞，熟悉500 個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)與固定搭配的意義和基本用法。
(二)檢測(cè)考生在特定的語(yǔ)境下對(duì)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力?？忌枵莆詹⒛苁炀氝\(yùn)用基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)與句型以及基本語(yǔ)用學(xué)知識(shí)。
二、語(yǔ)言運(yùn)用
(一)閱讀理解
檢測(cè)考生通過(guò)閱讀獲取信息的能力。要求考生能讀懂書(shū)、報(bào)、雜志中關(guān)于一般性話題的語(yǔ)篇以及請(qǐng)柬、通知、公告、廣告等，并能從中獲取相關(guān)信息，完成不同的閱讀任務(wù)。考生應(yīng)能：
1.理解、捕捉文中的具體信息;
2.識(shí)別文中指代關(guān)系;
3.推斷生詞在文中的具體詞義;
4. 做出與文章主旨相符的推理與判斷;
5.理解文章主旨;
6. 掌握篇章結(jié)構(gòu);
7.理解文章寫(xiě)作意圖與作者見(jiàn)解和態(tài)度;
8.識(shí)別不同文體特征。
(二)短文寫(xiě)作
考察考生用英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的能力。要求考生能根據(jù)題目要求完成簡(jiǎn)單的書(shū)面表達(dá)任務(wù)?？忌鷳?yīng)能：
1.撰寫(xiě)常用體裁的應(yīng)用文;
2.描述人物或事件，并進(jìn)行評(píng)論;
3.根據(jù)文字提綱或圖表提供的信息寫(xiě)短文或報(bào)告;
4.正確有效地運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)，清楚、連貫地傳遞信息，表達(dá)思想，做到語(yǔ)句通順，結(jié)構(gòu)完整，文體規(guī)范。
?、? 考試形式與題型
一、考試形式
考試采用閉卷、筆試形式，試卷滿分 50分。
二、考試題型
考試題型從以下類(lèi)型中選擇：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、閱讀理解、英語(yǔ)寫(xiě)作。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(公共課)專升本考試說(shuō)明(大綱)
?、? 考試內(nèi)容與要求
本考試要求依據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2016年出版的《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》的基礎(chǔ)上，根據(jù)計(jì)算機(jī)發(fā)展現(xiàn)狀及內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高等學(xué)校?？齐A段計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的實(shí)際情況制訂，旨在考查考生的信息素養(yǎng)、計(jì)算思維和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。具體內(nèi)容與要求如下：
一、計(jì)算機(jī)文化與計(jì)算思維基礎(chǔ)知識(shí)
(一)掌握計(jì)算機(jī)文化的基礎(chǔ)知識(shí)：計(jì)算機(jī)的誕生、分代、分類(lèi)、應(yīng)用、計(jì)算機(jī)文化等。
(二)掌握計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示、存儲(chǔ)與處理：二進(jìn)制、八進(jìn)制、十
進(jìn)制、十六進(jìn)制及其相互轉(zhuǎn)換;數(shù)值、字符(西文、漢字)，數(shù)據(jù)的表示和存儲(chǔ)單位(位、字節(jié)、字)。
(三)掌握計(jì)算思維的概念;了解計(jì)算思維在社會(huì)生活中的應(yīng)用。
(四)了解計(jì)算機(jī)求解問(wèn)題的基本方法;掌握利用計(jì)算思維解決簡(jiǎn)單計(jì)算問(wèn)題的方法。
(五)掌握計(jì)算機(jī)程序的基本結(jié)構(gòu)(順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu))、
程序流程表達(dá)與分析方法(程序流程圖、偽代碼等);了解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的思想與方法。
二、系統(tǒng)平臺(tái)與計(jì)算環(huán)境
1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)
(一)掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成及主要技術(shù)指標(biāo)：掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組
成、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)及工作原理、硬件系統(tǒng)的組成、軟件系統(tǒng)的組成。
(二)了解微型計(jì)算機(jī)的分類(lèi)、性能指標(biāo)及常見(jiàn)硬件設(shè)備。
2、操作系統(tǒng)
(一)掌握操作系統(tǒng)的概念、功能、特征及分類(lèi)。
(二)掌握 Windows 7 基本知識(shí)及基本操作：桌面及桌面操作、窗口的組成、對(duì)話框和控件的使用、剪貼板的基本操作。
(三)掌握 Windows 7 文件及文件夾的基本概念及操作。
三、數(shù)據(jù)處理軟件(Microsoft Office 2010 中文版)
1、電子文檔
(一)掌握 Word 2010 的基本操作：文檔的編輯、查找與替換、撤消與恢復(fù)等。
(二)掌握 Word 2010 文檔格式化與排版操作：字符格式和段落格式的基本操作，項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)的使用，分節(jié)、分頁(yè)和分欄設(shè)置，頁(yè)眉、頁(yè)腳和頁(yè)碼設(shè)置，邊框和底紋設(shè)置，頁(yè)面設(shè)置等。
(三)掌握 Word 2010 表格操作：表格的創(chuàng)建、編輯、格式化，表格中數(shù)據(jù)的輸入與編輯，文字與表格的轉(zhuǎn)換。
(四)掌握 Word 2010 圖文混排操作：插入和編輯剪貼畫(huà)、圖片、藝術(shù)字、形狀、文本框、SmartArt 圖形等。
2、電子表格
(一)掌握 Excel 2010 工作簿和工作表、單元格和單元格區(qū)域、數(shù)據(jù)清單等基本概念。
(二)掌握 Excel 2010 工作表的基本操作：插入、刪除、復(fù)制、移動(dòng)、重命名和隱藏，行、列的插入、刪除，單元格和單元格區(qū)域的管理，各種類(lèi)型數(shù)據(jù)的輸入、編輯及數(shù)據(jù)填充。
(三)掌握 Excel 2010 絕對(duì)引用、相對(duì)引用;掌握工作表中公式的輸入與常用函數(shù)的使用。
(四)掌握 Excel 2010 工作表格式化及數(shù)據(jù)格式化、單元格行高和列寬的調(diào)整、條件格式的使用。
(五)掌握 Excel 2010 數(shù)據(jù)處理操作：排序、篩選、分類(lèi)匯總等。
(六)掌握 Excel 2010 圖表操作：插入、數(shù)據(jù)源設(shè)置、格式設(shè)置等。
3、演示文稿
(一)掌握 PowerPoint 2010 演示文稿的視圖類(lèi)型及使用、幻燈片頁(yè)
面外觀的修飾。
(二)掌握 PowerPoint 2010 幻燈片及幻燈片頁(yè)面內(nèi)容的編輯操作、
SmartArt 圖形的創(chuàng)建和編輯等。
(三)掌握 PowerPoint 2010 幻燈片內(nèi)容的動(dòng)畫(huà)效果、超級(jí)鏈接和動(dòng)
作的設(shè)置;掌握幻燈片切換、排練計(jì)時(shí)。
(四)掌握 PowerPoint 2010 演示文稿的播放、打印、打包與發(fā)布。
四、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
(一)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、組成、分類(lèi)、
性能指標(biāo)、功能及體系結(jié)構(gòu)。
(二)掌握Internet 基礎(chǔ)：Internet 的起源及發(fā)展、接入 Internet 的常用方式;掌握 Internet 的 IP 地址及域名系統(tǒng)、WWW 的基本概念和工作原理、瀏覽器使用、電子郵件服務(wù)。
(三)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全：網(wǎng)絡(luò)病毒及其防范、網(wǎng)絡(luò)攻擊及其防范。
五、IT新技術(shù)
(一)掌握云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)的基本概念。
(二)了解云計(jì)算的分類(lèi)及架構(gòu)、云計(jì)算的關(guān)鍵技術(shù)、云計(jì)算的應(yīng)用。
(三)了解物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與特點(diǎn)、物聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)及關(guān)鍵技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。
(四)了解大數(shù)據(jù)的處理技術(shù)、大數(shù)據(jù)的應(yīng)用與挑戰(zhàn)。
Ⅱ. 考試形式與題型
一、考試形式
考試采用閉卷、筆試形式，試卷滿分 50 分。
二、題型
考試題型從以下類(lèi)型中選擇：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題。