? ? ? 錄取工作在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)下，由省教育考試院統(tǒng)一組織實施網(wǎng)上錄取。
(一)錄取體制
“專轉(zhuǎn)本”錄取工作實行“院校具體負責(zé)，省教育考試院監(jiān)督”的錄取體制。對參加統(tǒng)一選拔考試并達到省最低錄取控制分數(shù)線的考生，省教育考試院根據(jù)平行志愿投檔原則，按考生報名時選擇的專業(yè)大類、統(tǒng)考科目及院校招生計劃數(shù)1：1的比例，從高分到低分，依據(jù)考生所填志愿投檔;接收院校決定考生錄取與否，并負責(zé)對未錄取考生的解釋及其他遺留問題的處理。省教育考試院監(jiān)督接收院校執(zhí)行招生政策、招生計劃情況，糾正違反招生政策及規(guī)定的行為。
(二)劃線原則
根據(jù)“專轉(zhuǎn)本”計劃、考生志愿和成績等情況，按考生報考的專業(yè)大類、統(tǒng)考科目分別劃定19個專業(yè)大類最低錄取控制分數(shù)線(包括管理類統(tǒng)考科目為大學(xué)語文及高等數(shù)學(xué)的專業(yè)大類最低錄取控制分數(shù)線;醫(yī)護類護理學(xué)專業(yè)統(tǒng)考科目為大學(xué)語文及高等數(shù)學(xué)的專業(yè)大類最低錄取控制分數(shù)線)共計21個最低錄取控制分數(shù)線。
(三)投檔原則及辦法
平行院校志愿的投檔原則是“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”。投檔辦法是：按考生報名時選擇的專業(yè)大類、統(tǒng)考科目并按考生總成績從高分到低分順序，依次檢索考生所填A(yù)、B、C、D、E、F、G、H平行志愿或A、B、C征求平行志愿，只要被檢索的8個志愿(或3個志愿)中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校及其專業(yè)，即直接向該院校的該專業(yè)投檔。如未檢索到符合投檔條件的院校及其專業(yè)，則不能投檔。上述過程完成后，無論檔案是否投出，均視為該考生已享受了本批次平行院校投檔機會。如果考生檔案投到某院校及其專業(yè)后，因故被退出，將不再補投到該批次平行志愿的其他院校。
(四)錄取安排
錄取工作安排在2022年4月中下旬(具體時間另行公布)。統(tǒng)考考生的錄取按平行志愿、征求平行志愿、服從志愿及降分錄取等四個輪次進行。分別是：
(1)平行志愿錄取。由省教育考試院根據(jù)平行志愿投檔原則投檔，考生錄取與否及所錄專業(yè)由接收院校確定，并及時退回不錄取考生的電子檔案。
(2)征求平行志愿錄取。在平行志愿錄取結(jié)束后，省教育考試院將向社會公布未完成“選拔計劃”的接收院校(專業(yè))情況，各推薦學(xué)校負責(zé)通知省最低錄取控制分數(shù)線上未被錄取的考生，在規(guī)定的時間內(nèi)網(wǎng)上填報征求平行志愿，由省教育考試院按照平行志愿投檔原則投檔。考生錄取與否及所錄專業(yè)由接收院校確定。
(3)服從志愿錄取。在征求平行志愿錄取結(jié)束后，省教育考試院將向尚未完成“選拔計劃”的接收院校(專業(yè))，投放省最低錄取控制分數(shù)線上填有院校服從志愿的考生檔案(考生須符合錄取院校招生專業(yè)的要求)?？忌浫∨c否及所錄專業(yè)由接收院校確定。
(4)降分錄取。在服從志愿錄取結(jié)束后，省教育考試院將向尚未完成“選拔計劃”的接收院校(專業(yè))，投放省最低錄取控制分數(shù)線下10分(含10分)以內(nèi)，且在平行志愿中填報該校(專業(yè))的考生檔案?？忌浫∨c否及所錄專業(yè)由接收院校確定。
(五)錄取要求
院校錄取新生要按規(guī)定程序，按時完成提檔、閱檔、退檔、審核等各環(huán)節(jié)工作，保證錄取工作的順利進行。對無故超過時間未按要求完成相關(guān)環(huán)節(jié)工作的院校，省教育考試院可根據(jù)所發(fā)出的考生電子檔案，按有關(guān)院校計劃數(shù)，從高分到低分順序，設(shè)置考生電子檔案為預(yù)錄取狀態(tài)，同時，書面通知有關(guān)院校。
院校擬錄取考生名單由省教育考試院核準備案后形成錄取新生名冊并加蓋省教育考試院錄取專用章，以此作為考生被正式錄取的依據(jù)。院校根據(jù)經(jīng)省教育考試院核準備案的錄取考生名單，到省教育廳學(xué)生處辦理相關(guān)學(xué)籍變動手續(xù)后，填寫錄取通知書，加蓋本校校章后直接寄送推薦學(xué)校，由推薦學(xué)校將錄取通知書送達被錄取考生(非本省普通高職(?？?畢業(yè)在江蘇省應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役考生，由錄取院校將錄取通知書送達被錄取考生)。錄取考生也可通過省教育考試院門戶網(wǎng)站查詢本人錄取情況。