我國現(xiàn)行的本科高等院校有大學(xué)與學(xué)院之分，關(guān)于大學(xué)與學(xué)院有什么區(qū)別，教育部有非常具體的規(guī)定。

　　根據(jù)教育部2006年9月28日發(fā)布的《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》(教發(fā)〔2006〕18號)和2006年9月26 日教育部發(fā)布的《教育部關(guān)于“十一五”期間普通高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》(教發(fā)〔2006〕17號)，大學(xué)和學(xué)院的主要區(qū)別是。大學(xué)：全日制在校生規(guī)模應(yīng)在8000人以上，在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)的5%。學(xué)院：全日制在校生規(guī)模應(yīng)在5000人以上。

　　大學(xué)和學(xué)院的區(qū)別集中在辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科與專業(yè)、師資隊伍、教學(xué)與科研水平、基礎(chǔ)設(shè)施五個方面。

　　辦學(xué)規(guī)模

　　大學(xué)：全日制在校生規(guī)模應(yīng)在8000人以上，在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)的5%。

　　學(xué)院：全日制在校生規(guī)模應(yīng)在5000人以上。藝術(shù)、體育及其他特殊科類或有特殊需要的學(xué)院，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，辦學(xué)規(guī)?？梢圆皇艽讼?。當(dāng)然了，這只是官方的評測的標(biāo)準(zhǔn)，它只是一個最低標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)。實際上有不少學(xué)院在校生的人數(shù)是多于一些大學(xué)的。

　　學(xué)科專業(yè)

　　大學(xué)與學(xué)院在主要學(xué)科及其覆蓋專業(yè)的設(shè)置、學(xué)科門類在校生人數(shù)的配置、碩士學(xué)位授予點數(shù)量、普通本科專業(yè)總數(shù)上有不同的要求。

　　1.在人文學(xué)科、社會學(xué)科、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類中，學(xué)院應(yīng)擁有1個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科，而大學(xué)應(yīng)有3個以上。

　　2.學(xué)院的主要學(xué)科門類中應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個以上的專業(yè);大學(xué)每個主要學(xué)科門類中的普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個以上的一級學(xué)科，每個主要學(xué)科門類的全日制本科以上在校生均不低于學(xué)校全日制本科以上在校生總數(shù)的15%，且至少有2個碩士學(xué)位授予點，普通本科專業(yè)總數(shù)至少在20個以上。

　　師資隊伍

　　大學(xué)與學(xué)院在師資方面的區(qū)別主要體現(xiàn)為：專任教師數(shù)量，研究生、博士生學(xué)歷教師比例，具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上、正教授職務(wù)教師數(shù)量等。

　　學(xué)院在建校初期專任教師總數(shù)不少于280人。

　　專任教師中具有研究生學(xué)歷的教師數(shù)比例應(yīng)不低于30%，具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師人數(shù)不低于30%，具有正教授職務(wù)的專任教師應(yīng)不少于10人。

　　大學(xué)的專任教師中具有研究生學(xué)位的人員比例一般應(yīng)達(dá)到50%以上。

　　其中具有博士學(xué)位的比例一般應(yīng)達(dá)到20%以上;具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)一般應(yīng)不低于400人，其中具有正教授職務(wù)的專任教師一般應(yīng)不低于100人。

　　教學(xué)與科研水平

　　大學(xué)與學(xué)院都應(yīng)具有較強的教學(xué)力量和較高的教學(xué)水平，在教育部組織的教學(xué)水平評估中，評估結(jié)論應(yīng)達(dá)到“良好”以上。

　　而大學(xué)還需達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.在近兩屆教學(xué)成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。

　　2.科研水平達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)近5年年均科研經(jīng)費，以人文、社會學(xué)科為主的學(xué)校至少應(yīng)達(dá)到500萬元，其他類高校至少應(yīng)達(dá)到3000萬元;

　　(2)近5年來科研成果獲得省部級以上(含省部級)獎勵20項，其中至少應(yīng)有2個國家級獎勵;

　　(3)至少設(shè)有省部級以上(含省部級)重點實驗室2個和重點學(xué)科2個;

　　(4)一般至少應(yīng)具有10個碩士點，并且有5屆以上碩士畢業(yè)生。

　　基礎(chǔ)設(shè)施

　　1.土地。普通本科學(xué)校生均占地面積應(yīng)達(dá)到60平方米以上。學(xué)院建校初期的校園占地面積應(yīng)達(dá)到500畝以上。

　　2.建筑面積。普通本科學(xué)校的生均校舍建筑面積應(yīng)達(dá)到30平方米以上。稱為學(xué)院的學(xué)校，建校初期其總建筑面積應(yīng)不低于15萬平方米。

　　3.儀器設(shè)備。普通本科學(xué)校生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值，理、工、農(nóng)、醫(yī)類和師范院校應(yīng)不低于5000元，人文、社會科學(xué)類院校應(yīng)不低于3000元，體育、藝術(shù)類院校應(yīng)不低于4000元。

　　4.實習(xí)、實訓(xùn)場所。普通本科學(xué)校必須擁有相應(yīng)的教學(xué)實踐、實習(xí)基地。

　　高校更名大學(xué)，對學(xué)校發(fā)展能夠起到多方面的推動作用，加之近年來國家支持應(yīng)用型本科院校和職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)，許多高校都將更名大學(xué)列為學(xué)校的重要工作目標(biāo)。此外，不少地方政府也出臺政策、劃撥資金以支持本地高校更名大學(xué)。

　　根據(jù)不完全統(tǒng)計，今年以來，已有超過20所高校傳出更名大學(xué)的動態(tài)。