會的。根據(jù)《自治區(qū)教育廳關于做好2022年全區(qū)普通專升本招生工作的通知》優(yōu)化招生專業(yè)結構。本科高校要進一步擴大招生專業(yè)范圍，原則上招收普通本科的專業(yè)都應當安排招收普通專升本學生。

　　招生專業(yè)和計劃安排

　　(一)優(yōu)化招生專業(yè)結構。本科高校要進一步擴大招生專業(yè)范圍，原則上招收普通本科的專業(yè)都應當安排招收普通專升本學生。各本科高校要根據(jù)經(jīng)濟社會和行業(yè)部門發(fā)展需求，不斷加大招生專業(yè)結構調整的力度，重點向服務于制造業(yè)十大重點領域、產(chǎn)業(yè)轉型升級、重大民生改善的理工農(nóng)醫(yī)類緊缺學科專業(yè)傾斜，向機械類、材料類、能源動力類、電子信息類、計算機類、交通運輸類、生物醫(yī)學工程類、應急管理、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、學前教育、家政養(yǎng)老、健康照護等緊缺的、符合市場需求的學科專業(yè)傾斜。嚴格調控管理、文學、藝術等門類招生規(guī)模。

　　(二)做好聯(lián)合培養(yǎng)計劃。繼續(xù)開展公辦本科高校與10所高水平高職及廣西幼兒師范高等?？茖W校、桂林師范高等?？茖W校聯(lián)合培養(yǎng)普通專升本試點工作，原則上1所本科高校最多與2所高職高專院校聯(lián)合培養(yǎng)，1所高職高專院校最多與2所本科高校聯(lián)合培養(yǎng)。參與聯(lián)合培養(yǎng)的學校由高職高專院校與本科高校協(xié)商確定。本科高校安排與每所高職高專院校聯(lián)合培養(yǎng)的招生計劃不超過200個。參與聯(lián)合培養(yǎng)的專業(yè)為高職高專院校的高水平專業(yè)群專業(yè)及桂林師范高等?？茖W校的音樂教育、美術教育專業(yè)(詳見附件10)。

　　(三)2022年繼續(xù)實施“原建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生專升本專項計劃”，單列2000個招生計劃用于招收原建檔立卡貧困家庭高職高專畢業(yè)生，選拔條件和比例按照前述相關規(guī)定執(zhí)行。各有關高校要按照要求單獨錄取高職高專院校推薦的原建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生。

　　(四)2022年單列1000個招生計劃用于招收參加綜合考查的退役大學生士兵。

　　(五)不斷改善生源結構。各本科高校要進一步優(yōu)化生源結構，不能只招錄本校畢業(yè)生，需從多所高校招錄高職高專畢業(yè)生。