2022年福建專升本考試時(shí)間往后推遲，為了幫助考生能取得高分，下面庫(kù)課李老師給考生整理了福建專升本滿分語(yǔ)文之《答司馬諫議書(shū)》，正在備考的考生可認(rèn)真查看，爭(zhēng)取考出高分。

　　考綱要求

　　(1)理解

　　駁論文章“破字當(dāng)頭，立在其中”的議論方式。

　　(2)分析

　　作者辯駁論敵觀點(diǎn)時(shí)分別采用的“據(jù)實(shí)反駁”和“據(jù)理反駁”的特點(diǎn)。

　　(3)理解

　　本文雖語(yǔ)氣平和，但態(tài)度堅(jiān)決的寓剛于柔的特點(diǎn)。

　　文學(xué)常識(shí)

　　1、王安石，字介甫，號(hào)半山，謚文，封荊國(guó)公，世人又稱王荊公。

　　2、政治上的革新派，北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的參與者，唐宋八大家之一。

　　3、作品集《王臨川集》、《臨川集拾遺》。(兩個(gè)臨川人:王安石，湯顯祖。)

　　4、詩(shī)歌名句“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”(《泊船瓜州》)。

　　5、北宋政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，列寧稱其為“中國(guó) 11 世紀(jì)的改革家”。

　　6、文學(xué)主張:適用為本、有補(bǔ)于世。(務(wù)為有補(bǔ)于世)

　　7、散文特點(diǎn):見(jiàn)識(shí)高超。

　　8、創(chuàng)作風(fēng)格:散文雄健峭拔、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、議論犀利。詩(shī)歌遒勁清新。

　　詞語(yǔ)解釋考點(diǎn)

　　1、某：自稱。啟：寫(xiě)信說(shuō)明事情。蒙教：承蒙指教。這里指接到來(lái)信。竊：私.私自。這里用作謙詞。君實(shí)：司馬光的字。古人寫(xiě)信稱對(duì)方的字以示尊敬。游處：同游共處，即同事交往的意思。操：持，使用。術(shù)：方法，主張

　　2、強(qiáng)聒：硬在耳邊噦嗦，強(qiáng)作解說(shuō)。聒：語(yǔ)聲嘈雜。略：簡(jiǎn)略。上報(bào)：給您寫(xiě)。回信：指王安石接到司馬光第一封來(lái)信后的簡(jiǎn)答。

　　3、重念：再三想想。視遇厚：看重的意思，視遇：看待。反覆：指書(shū)信往來(lái)。鹵莽：簡(jiǎn)慢無(wú)禮。具道：詳細(xì)說(shuō)明。所以：原委。冀：希望。

　　4、儒者：這里泛指一般封建士大夫。名實(shí)：名義和實(shí)際。

　　5、怨謗：怨恨，指責(zé)。

　　6、人主：皇帝。這里指宋神宗趙頊。議法度：討論、審定國(guó)家的法令制度。修：修訂。有司：負(fù)有專責(zé)的官員。舉：推行。辟邪說(shuō)：駁斥錯(cuò)誤的言論。辟，駁斥，排除。難：責(zé)難。壬人：佞人，指巧辯諂媚之人。

　　7、固：本來(lái)。前：預(yù)先。

　　8、恤：關(guān)心。同俗自媚于眾：指附和世俗的見(jiàn)解，向眾人獻(xiàn)媚討好。上：陛下。這里指宋神宗趙頊。乃：卻?？梗旱种?，斗爭(zhēng)。之：代詞，指上文所說(shuō)的“士大夫”。洶洶然：吵鬧、叫嚷的樣子。

　　9、盤庚：商朝中期的一個(gè)君主。胥怨：全都抱怨。胥：皆。改其度：改變他原來(lái)的計(jì)劃。度義：考慮是否合理。度：考慮，這里用作動(dòng)詞。是：這里用作動(dòng)詞，意謂認(rèn)為做得對(duì)。

　　10、膏澤：施加恩惠.這里用作動(dòng)詞。一切不事事：什么事都不做。事事，做事。前一“事”字是動(dòng)詞，后一“事”字是名詞。守前所為：墨守前人的做法。所敢知：愿意領(lǐng)教的。知，領(lǐng)教。

　　11、不任區(qū)區(qū)向往之至：意謂私心不勝仰慕。這是舊時(shí)寫(xiě)信的客套語(yǔ)。不任，不勝，受不住，形容情意的深重。區(qū)區(qū)，小，這里指自己，自謙詞。向往，仰慕。

　　原文&翻譯

　　某啟：昨日蒙教，竊以為與君實(shí)游處相好之日久，而議事每不合，所操之術(shù)多異故也。

　　鄙人王安石請(qǐng)啟：昨天承蒙(您來(lái)信)指教，我私下認(rèn)為與君實(shí)您交往相好的日子很久了，但是議論起政事來(lái)(意見(jiàn))常常不一致，(這是因?yàn)槲覀?所持的政治主張和方法大多不同的緣故啊。

　　雖欲強(qiáng)聒，終必不蒙見(jiàn)察，故略上報(bào)，不復(fù)一一自辨。

　　雖然想要勉強(qiáng)勸說(shuō)幾句，最終也必定不被您所諒解，所以只簡(jiǎn)單的給您回信，不再逐一替自己辯護(hù)。

　　重念蒙君實(shí)視遇厚，于反覆不宜鹵莽，故今具道所以，冀君實(shí)或見(jiàn)恕也。

　　后來(lái)又考慮到蒙您一向看重和厚待我，在書(shū)信往來(lái)上不宜馬虎草率，所以我現(xiàn)在詳細(xì)地說(shuō)出我這樣做的原因，希望您看后或許能諒解我吧。

　　蓋儒者所爭(zhēng)，尤在于名實(shí)，名實(shí)已明，而天下之理得矣。

　　大概讀書(shū)人所爭(zhēng)辯的，尤其在于名氣是否符合(實(shí)際)，名氣符合實(shí)際后，天下之間就沒(méi)人會(huì)去阻攔他了。

　　今君實(shí)所以見(jiàn)教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。

　　如今您來(lái)指教我的，是認(rèn)為我的做法侵犯了官吏們的職權(quán)，惹是生非制造事端，聚斂錢財(cái)與民爭(zhēng)利，拒不接受意見(jiàn)，因此招致天下人的怨恨和指責(zé)。

　　某則以謂受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官;舉先王之政，以興利除弊，不為生事;為天下理財(cái)，不為征利;辟邪說(shuō)，難壬人，不為拒諫。

　　我卻認(rèn)為從皇帝那里接受命令，在朝堂上公開(kāi)議訂法令制度并在朝廷上修改，把它交給有關(guān)部門官吏去執(zhí)行，這不屬侵犯官權(quán);效法先皇的賢明政治，用來(lái)興辦好事，革除弊端，這不是惹是生非;替國(guó)家理財(cái)政，這不是搜刮錢財(cái);駁斥錯(cuò)誤言論，責(zé)難奸佞小人，這不是拒聽(tīng)意見(jiàn)。

　　至于怨誹之多，則固前知其如此也。

　　至于那么多的怨恨和誹謗，那本來(lái)預(yù)料到它會(huì)這樣的。

　　人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國(guó)事、同俗自媚于眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然?

　　人們習(xí)慣于茍且偷安、得過(guò)且過(guò)(已)不是一天(的事)了。士大夫們多數(shù)把不顧國(guó)家大事、附和世俗(的見(jiàn)解)，向眾人獻(xiàn)媚討好當(dāng)做好事，(因而)陛下才要改變這種(不良)風(fēng)氣，那么我不去估量反對(duì)者的多少，想拿出(自己的)力量幫助陛下來(lái)抵制這股勢(shì)力，(這樣一來(lái))那么那些人又為什么不(對(duì)我)大吵大鬧呢?

　　盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已;盤庚不為怨者故改其度，度義而后動(dòng)，是而不見(jiàn)可悔故也。

　　盤庚遷都(的時(shí)候)，連老百姓都抱怨啊，(并)不只是朝廷上的士大夫(加以反對(duì));盤庚不因?yàn)橛腥嗽购薜木壒示透淖冏约旱挠?jì)劃;(這是他)考慮到(遷都)合理，然后堅(jiān)決行動(dòng);認(rèn)為對(duì)(就)看不出有什么可以后悔的緣故啊。

　　如君實(shí)責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣;如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。

　　如果君實(shí)您責(zé)備我是因?yàn)?我)在位任職很久，沒(méi)能幫助陛下干一番大事業(yè)，使這些老百姓得到好處，那么我承認(rèn)(自己是)有罪的;如果說(shuō)現(xiàn)在應(yīng)該什么事都不去做，墨守前人的陳規(guī)舊法就是了，那就不是我敢領(lǐng)教的了。

　　無(wú)由會(huì)晤，不任區(qū)區(qū)向往之至!

　　沒(méi)有機(jī)會(huì)(與您)見(jiàn)面，內(nèi)心不勝仰慕至極!

　　課文賞析

　　一、理解駁論文章《答司馬諫議書(shū)》“破字當(dāng)頭，立在其中”的議論方式。

　　本文是一篇典型的書(shū)信體駁論文，反駁對(duì)方論點(diǎn)，便是“破”。本文先反駁對(duì)方來(lái)信中對(duì)變法的指責(zé):侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗。作者在“破”的同時(shí)“立”起了自己的觀點(diǎn):變法是正確的，表達(dá)了堅(jiān)決變革、絕不動(dòng)搖的決心。

　　二、分析作者駁論對(duì)立觀點(diǎn)時(shí)分別采用的“據(jù)實(shí)反駁”和“據(jù)理反駁”的特點(diǎn)

　　“據(jù)理反駁”:本文反駁對(duì)方時(shí)首先提出“名實(shí)已名，而天下之理得矣”的道理，建立了駁論的原則基礎(chǔ)。

　　“據(jù)實(shí)反駁”:本文根據(jù)變法的具體做法，用事實(shí)一一駁倒對(duì)方來(lái)信中對(duì)變法的指責(zé):侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗。

　　三、分析《答司馬諫議書(shū)》語(yǔ)言委婉，柔中帶剛的特點(diǎn)。or理解《答司馬諫議書(shū)》雖語(yǔ)氣平和，但態(tài)度堅(jiān)決的寓剛于柔的特點(diǎn)。or《答司馬諫議書(shū)》語(yǔ)言委婉，柔中帶剛的特點(diǎn)，表現(xiàn)在哪些地方?

　　在一封書(shū)信中，作者既堅(jiān)持自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，在文字上也不劍拔弩張，注意不傷同僚之間的情面與和氣。

　?、偃绲谝欢?在反復(fù)和司馬光敘友情、求諒解的同時(shí)，卻毫不諱言他們之間的分歧是不可調(diào)和的。

　?、谌绲诙?在直爽承認(rèn)變法遭到天下怨謗的同時(shí)，卻婉轉(zhuǎn)地揭示出這是源于大夫階層的庸俗腐敗，并聲言自己絕無(wú)悔改之意。

　?、廴绲谌?在表示愿意接受指責(zé)、“知罪”的同時(shí)，卻用兩個(gè)假設(shè)句暗示自己堅(jiān)決變革、絕不動(dòng)搖的決心，并譏諷反對(duì)派的無(wú)所事事、因循守舊。這種柔中寓剛的論辯風(fēng)格，比劍拔弩張更加堅(jiān)韌有力。