全國(guó)教育改革的大背景下去思考，為什么江蘇的教育如此牽動(dòng)人心?在小編看來(lái)，江蘇教育最核心的問(wèn)題是：高付出、高投入、高期待，與低產(chǎn)出、低回報(bào)的主要矛盾。說(shuō)白了，就是家長(zhǎng)投入了大量的人力、物力、財(cái)力，但孩子卻很難考上好的大學(xué)。
為什么省外高校和省內(nèi)高校都不愿意在江蘇多招人
1.江蘇人口出現(xiàn)斷崖式下跌
江蘇的計(jì)劃生育應(yīng)該說(shuō)執(zhí)行的非常到位了，但副作用很大。很多人原本以為人少了，高考難度會(huì)減小，現(xiàn)在看來(lái)并不是這樣。
2.教育質(zhì)量短板
很多江蘇的學(xué)子，蜜汁自信自信，經(jīng)常在我微博下面評(píng)論，高二過(guò)專八，雅思拿高分，如果統(tǒng)一試卷，全國(guó)碾壓，什么山東河南湖北湖南，都沒(méi)有江蘇難。我相信江蘇孩子的綜合素質(zhì)非常高，也相信語(yǔ)文、英語(yǔ)的成績(jī)也不錯(cuò)，但物理和化學(xué)呢?有多少人選擇了物理化學(xué)?即便選了，考等級(jí)與直接算分?jǐn)?shù)，哪個(gè)更殘酷，更敏感，更能區(qū)分能力?顯然是算分?jǐn)?shù)更重要。目前全國(guó)大部分高校，還是工科院校，不學(xué)物理，不學(xué)化學(xué)，對(duì)于大部分工科院校來(lái)說(shuō)是無(wú)法接受的。很多高校反饋，江蘇考生綜合素質(zhì)很高，但理工基礎(chǔ)不行。這是事實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)也強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。
3.外在的一些力量影響
這個(gè)因素就不太好說(shuō)了。江蘇自古發(fā)達(dá)，重視教育。但在全國(guó)的格局來(lái)看，重要嗎?西部大開(kāi)發(fā)，還是要靠西部的生源來(lái)振興。東北崛起，需要東北人的回流。指望江蘇年輕人跑到新疆支援建設(shè)，這是不現(xiàn)實(shí)的。所以即便你表現(xiàn)再好，也不能給你太多優(yōu)惠。
4.地方的支持力度
以上抱怨了高校不照顧本地學(xué)子的問(wèn)題。反過(guò)來(lái)說(shuō)，江蘇對(duì)于全國(guó)一流名校的支持力度，到底行不行?比如校區(qū)選擇問(wèn)題，曾經(jīng)南大、東大都到江北高新區(qū)設(shè)了新校區(qū)，但當(dāng)時(shí)的過(guò)江條件根本不允許，兩個(gè)學(xué)校最后含淚放棄兩個(gè)校區(qū)，半條命都沒(méi)了。后來(lái)南大選擇了仙林，東大選擇了江寧，才逐步穩(wěn)定下來(lái)。南大東大作為南京跨江戰(zhàn)略的排頭兵，是做了很大犧牲的。
此外，就科研經(jīng)費(fèi)來(lái)看，南大、東大獲得的資源，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及浙大。
那么江蘇考生考本省大學(xué)有優(yōu)勢(shì)嗎
江蘇考生為何偏愛(ài)本省高校?一種觀點(diǎn)認(rèn)為，江蘇省內(nèi)的東大南航南理工錄取分?jǐn)?shù)線有點(diǎn)虛高，東大都能和南大只差兩分，讓人不可理解，考生就這么不想離開(kāi)江蘇?，難道北京上海沒(méi)江蘇好?
許多考生為了留下而留下，像南航南理工就更別提了，和中南湖大一個(gè)分?jǐn)?shù)，看看外省，南航南理工和南郵基本上只差一兩分，而在江蘇省直接差了20分，有些考生根本不去分析，就胡亂瞎報(bào)，拿著好的分?jǐn)?shù)去不匹配的學(xué)校。
其實(shí)江蘇考生出省讀985性價(jià)比很高，而且江蘇考生綜合素質(zhì)普遍比中西部省份好，經(jīng)常能在學(xué)校拿到比較好的出國(guó)交流機(jī)會(huì)，比留在省內(nèi)卷強(qiáng)多了，這幾年江蘇生源被改殘了，導(dǎo)致好多優(yōu)秀生源上不了好學(xué)校，頂尖部分生源有些下降……
對(duì)此觀點(diǎn)不敢茍同，考生自己愿意填報(bào)的，學(xué)校又沒(méi)拿刀逼著他們填志愿，怎么還成學(xué)校的不是了?高分學(xué)生愿意填東南南航南理工，難道人家學(xué)校還要拒收才對(duì)?
實(shí)際上，像許多浙江考生分?jǐn)?shù)夠南航南理工的，結(jié)果去了浙江工業(yè)大學(xué)，還有山東考生分?jǐn)?shù)也夠南航南理工的，去了濟(jì)南大學(xué)?？梢?jiàn)，考生偏愛(ài)本省學(xué)校是普遍現(xiàn)象。
東大南航南理工分?jǐn)?shù)虛高引發(fā)的爭(zhēng)議：江蘇考生為何偏愛(ài)本省高校?當(dāng)然，江蘇考生確實(shí)太不想出省了，但潛在的好處是，不太高的分?jǐn)?shù)也能撿到外省的985和211，在某些方面降低了競(jìng)爭(zhēng)的慘烈程度，只要愿意接受地域上的犧牲，完全有可能以一個(gè)不太高的分?jǐn)?shù)填到劃算的學(xué)校。
不過(guò)，現(xiàn)在這個(gè)趨勢(shì)已經(jīng)在顯著減弱了，大家開(kāi)始都明白985和211名頭的重要性，外省的985分?jǐn)?shù)在回歸合理范圍，省內(nèi)分?jǐn)?shù)畸高的211也在慢慢回到正常位置。