衛(wèi)校培養(yǎng)的是醫(yī)學類專業(yè)的初級人才,主要教學生一些理論知識和實際操作。哪么,你知道內(nèi)蒙古省那個衛(wèi)校學校比較好嗎?接下來助學號教育網(wǎng)小編帶來2023年內(nèi)蒙古衛(wèi)校職業(yè)院校十強名單一覽表,希望對大家選校有所幫助!
2023內(nèi)蒙古省比較好的衛(wèi)校學院十強名單分別是:1.烏蘭察布醫(yī)學高等??茖W校;2.包頭醫(yī)學院;3.呼和浩特市衛(wèi)生學校;4.內(nèi)蒙古醫(yī)科大學;5.赤峰衛(wèi)生學校;6.包頭衛(wèi)生學校;7.鄂爾多斯市衛(wèi)生學校。
1.烏蘭察布醫(yī)學高等??茖W校;
學校地址:內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市察哈爾右翼前旗滿達東街11號
開設專業(yè)有: 藥品經(jīng)營與管理、 康復治療技術、 醫(yī)學檢驗技術、 藥學。
學校簡介:
烏蘭察布醫(yī)學高等專科學校,位于內(nèi)蒙古自治區(qū)中部的烏蘭察布市集寧新區(qū),交通便利,環(huán)境怡人。其前身是在1959年建立的烏蘭察布市衛(wèi)生學?;A上,經(jīng)國家教育部2009年3月(教發(fā)函(2009)66號)批準升格的全自治區(qū)唯一的一所醫(yī)學高等??茖W校。
學校從2009年9月起,已按照自治區(qū)教育廳核定的專科招生計劃獨立招收各類??茖W生。學?,F(xiàn)已發(fā)展成為以全日制普通專科教育為主體,五年制高職教育和成人高等教育為補充,兼顧中職教育和職業(yè)培訓的多學科、多專業(yè)、多層次的醫(yī)學高等??茖W校。
2.包頭醫(yī)學院;
學校地址:內(nèi)蒙古包頭市東河區(qū)建設路31號
開設專業(yè)有: 眼視光技術、 醫(yī)學檢驗技術、 醫(yī)學影像、 醫(yī)療美容技術、 藥學、 康復治療、 口腔醫(yī)學。
學校簡介:
包頭醫(yī)學院成立于1958年,是新中國在少數(shù)民族地區(qū)較早建立的普通高等醫(yī)學院校之一。經(jīng)過60年曲折歷程,包頭醫(yī)學院已發(fā)展成為一所有特色有影響的區(qū)屬高等院校,共培養(yǎng)各級各類人才2萬多名,為內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)做出了積極貢獻。
學校坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市東河區(qū),占地面積67萬余平方米,建筑面積26萬余平方米,已形成集全日制本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育為一體的辦學格局,以醫(yī)學為主,管理學、理學、法學、文學、教育學多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系。教學行政用房14萬平方米,教學科研設備總值3043萬元,各類圖書文獻64萬余冊(種)。
3.呼和浩特市衛(wèi)生學校;
學校地址:呼和浩特市回民區(qū)回民果園西路
開設專業(yè)有:影像學、 公共衛(wèi)生醫(yī)士、 全科醫(yī)學、 助產(chǎn)醫(yī)學、 婦幼醫(yī)學、 中西醫(yī)結合醫(yī)學、 護理學、 口腔醫(yī)學。
學校簡介:
自一九五九年創(chuàng)辦以來,春華秋實,四十余載,為全區(qū)乃至全國的部分地區(qū)培養(yǎng)各類中級醫(yī)護人才近萬名,特別是口腔、護理專業(yè)人才遍布全區(qū)基層醫(yī)療機構,成為衛(wèi)生戰(zhàn)線上的主力軍,為內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟建設做出了應有的貢獻。
改革開放以來,在黨的基本路線、教育方針和民族政策的指引下,學校得到了快速發(fā)展和長足進步,形成了“嚴謹務實、團結奮進”的良好校風,教學質(zhì)量和學術水平不斷得到提高,取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。
學校占地面積21000平方米,總建筑面積19000平方米,擁有固定資產(chǎn)1050萬元,其中教學實驗設備300萬元。學校建有教學實驗大樓、學生宿舍樓、辦公樓、學生食堂各一座,設有解剖實驗室、病理實驗室、微生物與免疫實驗室、藥理實驗室、生理實驗室、化學實驗室等9個實驗室,口腔示教室、護理示教室、內(nèi)科示教室、外科示教室、婦產(chǎn)科示教室、兒科示教室等6個示教室,設有閱覽室、階梯教室、微機室、多媒體教室、語音教室各一個。圖書館藏書近萬冊,并裝備有電子閱覽室1個,配有中國健康知識倉庫(CHKD)電子材料。
學?,F(xiàn)有教職工141名,其中,專業(yè)技術人員116名,形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的師資隊伍。專任教師中,98%以上持有大學本科以上學歷,其中高級講師28名,中級講師41名,助理講師22名,主任醫(yī)師1名,副主任醫(yī)師1名,主治醫(yī)師5名。自2000年至2005年,教師先后發(fā)表論文140余篇,參與編寫著作9部,完成科研成果2項。
學校自開辦以來,先后設有口腔醫(yī)學、護理學、中西醫(yī)結合醫(yī)學、婦幼醫(yī)學、助產(chǎn)醫(yī)學、全科醫(yī)學、公共衛(wèi)生醫(yī)士、財會統(tǒng)計、影像學等九個專業(yè)。近年來,學校不斷在改革中求生存、求發(fā)展,在辦好普通中等衛(wèi)生教育的同時,充分利用現(xiàn)有教學資源,積極推行多渠道、多層次、多形式的辦學模式,先后與內(nèi)蒙古電視大學、吉林大學、內(nèi)蒙古醫(yī)學院聯(lián)合辦學,開展成人高等教育(成人大專)和高等職業(yè)教育(高職),并兼掛了呼和浩特市衛(wèi)生干部培訓中心的牌子。目前,學校開設專業(yè)——中專階段有口腔醫(yī)學、護理學、中西醫(yī)結合醫(yī)學、全科醫(yī)學四個專業(yè),高職階段有口腔醫(yī)學、護理學、中西醫(yī)結合醫(yī)學、臨床醫(yī)學四個專業(yè),各級各類在校生共1800余人,擁有良好的社會辦學聲譽。
學校設有校紀檢辦公室、黨務辦公室、校工會、校團委、行政辦公室、人事勞資科、財務科、總務科、學生科、醫(yī)學教研室、教務科、口腔門診部、伙食科、保衛(wèi)科等十四個科室。其中,口腔門診部在呼和浩特市享譽二十余年,擁有先進的技術和設備,可提供各種優(yōu)良的服務,開展各種口腔醫(yī)學業(yè)務的同時能積極為教學服務。
4.內(nèi)蒙古醫(yī)科大學;
學校地址:內(nèi)蒙古呼和浩特市金山開發(fā)區(qū)
開設專業(yè)有:藥學、 藥物制劑技術、 臨床醫(yī)學、 醫(yī)學檢驗技術、 護理學。
大學簡介
內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(Inner Mongolia Medical University)坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市,是一所以醫(yī)學為主,集理學、管理學、工學、文學于一體的多科性高等醫(yī)藥院校,也是“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校、中西部高?;A能力建設工程高校。
學校成立于1956年,原名內(nèi)蒙古醫(yī)學院,是新中國在少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等醫(yī)學院校之一,當時隸屬于國家衛(wèi)生部,1958年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理。2012年3月,經(jīng)教育部批準,更名為內(nèi)蒙古醫(yī)科大學。 2017年10月,在國家衛(wèi)生和計劃生育委員會和教育部、自治區(qū)人民政府三方聯(lián)合簽發(fā)了《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府國家衛(wèi)生計生委教育部關于共建內(nèi)蒙古醫(yī)科大學的意見》,標志著學校正式進入全國省部共建高校行列。
截至2017年4月,學校有金山校區(qū)、新華校區(qū)、錫林校區(qū)三個教學園區(qū),總占地面積1230141平方米,總建筑面積453591平方米,教學科研儀器設備總值35343.22萬元,各類圖書文獻105萬冊(種);設有16個教學單位,有3所直屬附屬醫(yī)院、4所非直屬附屬醫(yī)院,8所臨床醫(yī)學院,開設30個本科專業(yè);有專任教師926人,全日制在校生14715人。
截至2017年4月,學校有專任教師926人。其中,教授220人,副教授211人,具有博士學位人員185人,碩士學位人員504人,專任教師中具有碩士及以上學位教師的比例為74.41%。有碩士生導師513人,兼職博士生導師14人。享受國務院政府特殊津貼專家63人,國家和自治區(qū)有突出貢獻的中青年專家35人,國家“新世紀百千萬人才工程”人選1人,自治區(qū)“新世紀321人才工程”第一、二層次人選72人次,自治區(qū)高等教育“111人才工程”第一、二層次人選9人,自治區(qū)杰出人才6人,自治區(qū)草原英才創(chuàng)新團隊22個、自治區(qū)草原英才47人,有全國優(yōu)秀教師1人,自治區(qū)師德標兵1人,自治區(qū)教學名師11人,自治區(qū)優(yōu)秀教師8人,自治區(qū)教壇新秀8人,1個國家級教學團隊和9個自治區(qū)級教學團隊。
5.赤峰衛(wèi)生學校;
學校地址:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市翁牛特旗全寧路319
開設專業(yè)有: 醫(yī)學檢驗、 臨床醫(yī)學、 口腔醫(yī)學、 護理。
學校簡介:
2007年自治區(qū)批準升格為中專學校后,翁牛特旗旗委政府加大資金投入,改善了辦學條件。目前,赤峰衛(wèi)生學??傉嫉孛娣e3.3萬平方米,建筑面積2.7萬 平方米,有專業(yè)教室20間,全部為多媒體教室,每個多媒體教室均配備一臺投影機和手提電腦,可滿足學生課堂教學和操作訓練的需要。
赤峰衛(wèi)生學校是在創(chuàng)建于1981年的“翁牛特旗衛(wèi)生進修學?!被A上發(fā)展起來的。學校1988年通過內(nèi)蒙古教育廳、衛(wèi)生廳聯(lián)合評估驗收批準擴建為“衛(wèi)生職業(yè)技術學?!?,將學校定名為“赤峰市烏丹衛(wèi)生職業(yè)技術學校”。
6.包頭衛(wèi)生學校;
學校地址:包頭市青山區(qū)康樂小區(qū)
開設專業(yè)有: 藥劑、 醫(yī)學影像、 醫(yī)學檢驗技術、 護理。
學校簡介:
包頭市衛(wèi)生學校(包頭醫(yī)學院職業(yè)技術學院)創(chuàng)建于1958年,是一所內(nèi)蒙地區(qū)有較大影響的重點中等衛(wèi)生專業(yè)學校。50年來,學校培養(yǎng)了萬余名衛(wèi)生技術人才,為自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟建設做出了巨大的貢獻。
學校在辦學理念上解放思想,與量俱進,形成了“招生——培養(yǎng)——就業(yè)“全方位的辦學模式。學校招生范圍廣,辦學規(guī)模大,2006年在校生達2500余人。2003年6月,經(jīng)國家教育部批準,原包頭醫(yī)學院、原包頭鋼鐵學院和原包頭師范學院合并組建內(nèi)蒙古科技大學,繼與包頭醫(yī)學院聯(lián)合辦學,并掛牌為內(nèi)蒙古科技大學醫(yī)學繼續(xù)教育學院分院后,學校又先后與內(nèi)蒙古醫(yī)學院、北京中醫(yī)藥大學(包頭函授站)、張家口醫(yī)學院、中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院(校外學習中心)、寧夏醫(yī)科大學(函授站)、河北職業(yè)技術學院等國內(nèi)高等醫(yī)學院聯(lián)合辦學,充公依托高校優(yōu)勢,構筑了大、中專并舉,全日制與網(wǎng)絡教育并存的教包頭衛(wèi)校操場、實驗樓育立交橋,使在校學生通過成考、高職考試及優(yōu)秀畢業(yè)生的推薦渠道,可以選擇連讀、續(xù)讀、套讀等方式、獲得大專以上學歷,這種教育直通車深受廣大學生的歡迎及家長的贊許。
7.鄂爾多斯市衛(wèi)生學校;
學校地址:鄂爾多斯市東勝區(qū)科技教育創(chuàng)業(yè)園
開設專業(yè)有: 中醫(yī)、 蒙醫(yī)醫(yī)療與蒙藥、 農(nóng)村醫(yī)學。
學校簡介:
鄂爾多斯市衛(wèi)生學校始建于1959年,是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一一所使用蒙漢兩種語言文字授課且集中專、高職、專科、成人教育、留學生教育為一體的國家級重點中等職業(yè)學校。鄂爾多斯市衛(wèi)生學校于2009年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準掛牌“內(nèi)蒙古醫(yī)學院鄂爾多斯分院”,2010年開始舉辦全日制普通專科學歷教育,普通中專面向全國十三個省區(qū)及蒙古國招生。
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衛(wèi)校學什么專業(yè)最好下面我們一起來看看醫(yī)學類比較吃香的幾個專業(yè)、衛(wèi)校前景最好的專業(yè)。
1、護理專業(yè)
護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),應予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結果顯示,在我國,護士的數(shù)量遠遠不夠,醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。
護理學專業(yè)畢業(yè)以后不用擔心無法就業(yè)的問題,因為,目前社會經(jīng)濟的發(fā)展,對醫(yī)療行業(yè)的要求越來越高,畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實際實力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作。
護理學專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是:育嬰師,私人家庭護理師,持有相關證書出國做護理師,目前,護理師出國待遇非常好,需求量也比較大。
2、藥劑專業(yè)
醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)是按國際標準劃分的15類國際化產(chǎn)業(yè)之一,被稱為“永不衰落的朝陽產(chǎn)業(yè)” 。而且隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)也不斷完善,對于專業(yè)的醫(yī)藥衛(wèi)生人才的需要不斷增加。
我國每10萬人口擁有執(zhí)業(yè)藥師不到10名,而世界多數(shù)國家這一比例都在50名以上。我國從1994年開始實施執(zhí)業(yè)藥師管理制度以來,執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育管理、運作模式初步形成,執(zhí)業(yè)藥師考試大綱正在修訂之中。
3、助產(chǎn)專業(yè)
不少人對助產(chǎn)這一概念有所淡化,助產(chǎn)士多被當做護士來使用,國內(nèi)大多數(shù)高校和醫(yī)院也沒有正規(guī)地對助產(chǎn)士加以培養(yǎng)。
隨著全面兩孩政策的實施,累計生育高峰的到來和高齡、高危孕產(chǎn)婦的增加,我國面臨婦幼健康服務資源總體不足和結構性短缺的供需矛盾,助產(chǎn)機構和助產(chǎn)從業(yè)人員承受著巨大的挑戰(zhàn)和壓力。