山東特殊教育職業(yè)學(xué)院深入貫徹教育教學(xué)改革，積極創(chuàng)新教育模式，把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、培養(yǎng)工匠技能人才。接下來山東職校招生網(wǎng)小編為大家介紹山東特殊教育職業(yè)學(xué)院2022年最新招生簡章及專業(yè)設(shè)置，僅供參考！
山東特殊教育職業(yè)學(xué)院2015年1月經(jīng)省政府批準(zhǔn)正式建立，隸屬于山東省殘疾人聯(lián)合會，是我省唯一一所公辦特殊教育高職院校，也是全國殘聯(lián)系統(tǒng)開辦最早的殘疾人職業(yè)教育學(xué)校。辦學(xué)歷史可追溯到1989年由全省人民和港澳臺同胞捐資興建的山東省康復(fù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。1997年康復(fù)中專更名為山東省特殊教育中等專業(yè)學(xué)校。2014年整合資源開始籌建山東特殊教育職業(yè)學(xué)院。2019年，與濟南大學(xué)合作，特殊教育專業(yè)實施“3+2”專本對口貫通分段培養(yǎng)。
學(xué)院面向全國招生，主要招收視障、聽障、言語障礙、肢體功能障礙、多重障礙學(xué)生和有志于從事殘疾人康復(fù)及教育等工作的健全學(xué)生，開展殘疾人和殘疾人康復(fù)及教育工作者的學(xué)歷教育以及職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作，在校生1500余人。
學(xué)院占地面積53畝，建筑面積4萬㎡。新校區(qū)建設(shè)正式啟動，占地面積500畝，規(guī)劃建筑面積22萬㎡。學(xué)院固定資產(chǎn)總值1.89億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值5760多萬元，生均3.8萬元。紙質(zhì)圖書14萬余冊，盲文書1700余冊；電子閱覽室9個，視障閱覽室1個；校園無障礙環(huán)境設(shè)施健全，學(xué)生公寓配套設(shè)施完善。
學(xué)院發(fā)展受到山東省委省政府和中國殘聯(lián)的重視關(guān)懷。山東省委書記劉家義、省委原書記李建國，原省長韓寓群、姜大明、郭樹清，中國殘聯(lián)原黨組書記、原理事長王新憲、魯勇，中國殘聯(lián)副理事長程凱，省委原副書記、濟南市委原書記王文濤，原副省長王隨蓮等領(lǐng)導(dǎo)分別來校視察指導(dǎo)，關(guān)心學(xué)校建設(shè)發(fā)展。在省委省政府的關(guān)心支持、省教育廳的指導(dǎo)及省殘聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院貫徹落實黨的教育方針，牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、培養(yǎng)工匠技能人才的辦學(xué)方向，堅持立德樹人的根本任務(wù)，積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一，積極構(gòu)建“四位一體”的德育體系，不斷探索職業(yè)教育發(fā)展的新途徑、新方法，以質(zhì)量為核心，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，加強內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新育人機制，優(yōu)化辦學(xué)條件，形成了專業(yè)設(shè)置合理、師資隊伍優(yōu)良、辦學(xué)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量備受社會認(rèn)可的良好發(fā)展局面。
學(xué)院共有編制260人，在職教職工189人。其中專任教師132名，副高及以上職稱21人，占16%；具有碩士學(xué)位的80人，占61%；“雙師型”教師41人，占31%；建有以企業(yè)技術(shù)專家和能工巧匠為主的34人兼職教師庫。教師中有全國自強模范、全國技術(shù)能手、齊魯首席技師、山東省教書育人楷模、“交通銀行”特教園丁獎獲得者、全省高校青年教師教學(xué)競賽一等獎、二等獎、三等獎獲得者、第四屆口才之星大賽青年組一等獎獲得者等，思想政治課教學(xué)團(tuán)隊獲全省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽一等獎。建設(shè)了一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有活力的教師隊伍。
學(xué)院深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，校企“雙元”育人。根據(jù)不同類型學(xué)生特點和人才培養(yǎng)需要，各專業(yè)實施人才分類培養(yǎng)模式，推行學(xué)歷證書加若干職業(yè)技能等級證書的“1+X”證書制。積極建設(shè)高水平實訓(xùn)基地，目前有3個大師工作室、1個名師工作室和3個實踐教學(xué)基地；建有5個校內(nèi)實訓(xùn)基地、51個實訓(xùn)實驗室，與知名企事業(yè)單位、醫(yī)院、學(xué)校深度合作，建立41個校外實訓(xùn)實習(xí)基地，有效滿足了人才培養(yǎng)需要。
建院以來，學(xué)院堅持以黨建引領(lǐng)教育教學(xué)，貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，構(gòu)建四位一體德育體系，幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩?，培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實的專業(yè)知識和技能。在省級及以上各類專業(yè)技能展賽中獲一等獎16個、二等獎8個、三等獎13個，獲金獎24個、銀獎17個，銅獎13個。在2018年山東省職業(yè)院校技能大賽中，學(xué)院服裝藝術(shù)系兩名聽障學(xué)生與全省高職院校優(yōu)秀參賽選手同臺競技，獲得服裝設(shè)計與工藝賽項三等獎。同時，高度重視提升學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)特教學(xué)子風(fēng)采。藝術(shù)團(tuán)參加山東省及全國第九屆殘疾人藝術(shù)匯演摘金奪銀，體育運動隊在國家、省級比賽中獲得金牌19枚、銀牌26枚、銅牌29枚。獲“坦洋工夫杯”全國茗星茶藝師年度總決賽 “城市冠軍”單項獎和全國優(yōu)秀獎。由于畢業(yè)生良好的專業(yè)知識技能和實踐能力，建院以來，學(xué)生就業(yè)狀況良好，就業(yè)率保持在92%以上。
學(xué)院是全國特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地、國家殘疾人體育培訓(xùn)基地、全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地、首批國家級殘疾人職業(yè)教育培訓(xùn)基地、全國職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點單位和中國西部教育顧問單位，先后榮獲全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國特殊教育先進(jìn)單位、殘疾人之家等20多項國家級榮譽和省富民興魯勞動獎狀、省級文明單位、省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、振興山東殘疾人體育突出貢獻(xiàn)獎等30多項省級榮譽。
山東特殊教育職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 紡織服裝類(專) | 服裝設(shè)計與工藝（家用紡織品設(shè)計） |
| 計算機類(專) | 計算機應(yīng)用技術(shù)（數(shù)字藝術(shù)設(shè)計方向）、計算機應(yīng)用技術(shù)（網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)方向） |
| 中醫(yī)藥類(專) | 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) |
| 康復(fù)治療類(專) | 康復(fù)治療技術(shù)、言語聽覺康復(fù)技術(shù) |
| 藝術(shù)設(shè)計類(專) | 工藝美術(shù)品設(shè)計 |
| 文化服務(wù)類(專) | 文物修復(fù)與保護(hù) |
| 教育類(專) | 特殊教育、特殊教育（3+2） |
山東特殊教育職業(yè)學(xué)院主要招收視障、聽障、言語障礙、肢體功能障礙、多重障礙學(xué)生和有志于從事殘疾人康復(fù)及教育等工作的健全學(xué)生。以上山東特殊教育職業(yè)學(xué)院2022年最新招生簡章及專業(yè)設(shè)置，是由山東職校招生網(wǎng)小編收集整理的，希望對您有所幫助！