原標(biāo)題：初中畢業(yè)學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)怎么樣？

很多初中生都難以躲避隨波逐流的厄運(yùn)，繼續(xù)上學(xué)N年后僅僅獲得了學(xué)歷證書。但是有些初中生眼光獨(dú)到，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要性，明白學(xué)習(xí)前途光明的專業(yè)，也是一條正確的道路。

如今，大學(xué)師資和教育模式仍然只是看重理論和分?jǐn)?shù)的，但是，如今的企業(yè)在招聘用人方面更加理性，更加注重人才的實(shí)際技能和工作能力，而非學(xué)歷。初中生怎么才能避開這個(gè)局面，招工高薪工作呢?——那就是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異，市場(chǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員等技術(shù)人員的需求日漸增加。據(jù)工業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)部預(yù)測(cè)，我國(guó)從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的新型網(wǎng)絡(luò)人才需求將達(dá)到60—100萬(wàn)人，而現(xiàn)有符合新型網(wǎng)絡(luò)人才要求的人還有巨大缺口。近年來(lái)，高校的計(jì)算機(jī)專業(yè)也不斷擴(kuò)招，但相較于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度，計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的缺乏并沒(méi)有得到有效緩解，計(jì)算機(jī)專業(yè)也一直是人們口中的熱門專業(yè)。

四川省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校（前身系四川省糧食學(xué)校），始建于1965年，是一所教育部首批授牌的“國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”是國(guó)家糧食局指定的四川省糧食行業(yè)職業(yè)技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工200余人。其中副高職稱46人，中級(jí)職稱50人，雙師型教師60余人，獲省級(jí)科研成果獎(jiǎng)36項(xiàng)，國(guó)家專利6項(xiàng)，學(xué)校擁有教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地15個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)車間20余個(gè)。強(qiáng)大的軟硬件資源有力的保障了學(xué)生受到良好的教育和培訓(xùn)，使我校畢業(yè)生在各行業(yè)中具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（電腦平面設(shè)計(jì)方向）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向）以及計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)，歡迎廣大學(xué)生以及家長(zhǎng)到校參觀。