經(jīng)常被家長(zhǎng)問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題，就是同一所大學(xué)既在一本批次招生，又在二本批次招生，兩者有什么不同?學(xué)習(xí)的方式是不是一樣?以后畢業(yè)證是一樣的嗎?等等。今天我們就這個(gè)話題來(lái)聊一聊，疏解考生和家長(zhǎng)心中的疑惑。

　　為什么一所大學(xué)既有一本又有二本?

　　同一所大學(xué)有一本也有二本，有多種可能原因。包括：

　　合并，有的一本大學(xué)和?？坪喜⒒蛘吆捅容^差的二本合并，這樣合并的校區(qū)、師資、環(huán)境等各方面都會(huì)有差距，所以那些合并的學(xué)校的部分或全部專業(yè)就可能作為二本招生。

　　新辦的冷門專業(yè)或者只針對(duì)省內(nèi)辦的專業(yè)。很多學(xué)校有一些響應(yīng)國(guó)家或者省里號(hào)召辦的專業(yè)，這些專業(yè)師資力量弱，就業(yè)很一般或者有些本來(lái)就只對(duì)省內(nèi)招生，這些專業(yè)也會(huì)二本招生。

　　學(xué)校的專業(yè)有強(qiáng)弱、冷熱之分，通常來(lái)說(shuō)，學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、專業(yè)，以及就業(yè)好的專業(yè)會(huì)在一本招生，而相對(duì)弱一些的、就業(yè)差一些的專業(yè)會(huì)放在二本招生。比如，今年哈爾濱理工大學(xué)二本招生的專業(yè)只有英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)，而將其他40個(gè)專業(yè)全放在一批次招生，其中不乏電氣、機(jī)械、通信、計(jì)算機(jī)等熱門專業(yè)。

　　有的學(xué)校好幾個(gè)校區(qū)，分校區(qū)遠(yuǎn)離主校區(qū)，而這個(gè)分校區(qū)又公認(rèn)的比主校區(qū)差一些，這種情況影響就業(yè)，所以也可能二本招生。比如，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在一本招生，而其大慶校區(qū)就是在二本招生。

　　同一所大學(xué)的一本和二本有什么區(qū)別?

　　一所大學(xué)，其一批招生和二批招生相比最大的區(qū)別，就是一般進(jìn)入一批招生的高校，多是國(guó)家或省市納入重點(diǎn)建設(shè)的高校。這個(gè)能納入所謂“重點(diǎn)建設(shè)”，表明其：一是學(xué)校綜合或部分學(xué)科達(dá)到一定的實(shí)力，二是符合政府扶持發(fā)展的方向，三是納入重點(diǎn)扶持后，政府會(huì)給予資金和政策支持，能促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展。

　　二本院校放在本科一批次招生的專業(yè)一般都是省屬重點(diǎn)的部分優(yōu)勢(shì)專業(yè)。這也是為了通過(guò)好的生源來(lái)提升學(xué)校辦學(xué)層次、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。所謂一本二本，本來(lái)就不是一個(gè)固定的概念，一些在某省的一本校，到了京滬，可能就是二本，而一些招生情況歷年較好的二本校的某些專業(yè)，為了保證生源，也可能在某省被置于一本范圍內(nèi)。

　　一本和二本的畢業(yè)證有區(qū)別嗎?

　　同一校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒(méi)有區(qū)別，也不會(huì)區(qū)分學(xué)校哪一個(gè)校區(qū)，只要達(dá)到符合畢業(yè)生條件的，其畢業(yè)證都是由國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的文憑證明，再由所在學(xué)校加蓋學(xué)校校名的鋼印印章即成。

　　其一本與二本只是錄取的批次而已，并不是定性的標(biāo)志。無(wú)論你是清華還是北大，無(wú)論還是一般的本科院校，其學(xué)籍證明都是本科證明，并不會(huì)區(qū)別一、二本的現(xiàn)象。由于在錄取時(shí)并不確定到底能在劃定的分?jǐn)?shù)線上能夠一次取完，故才有出現(xiàn)分批次再錄取，目的是保障生員的錄取達(dá)到計(jì)劃數(shù)。

　　有些人總認(rèn)為文憑有區(qū)別，其實(shí)這是不科學(xué)不實(shí)際的猜想。真正有區(qū)別的是學(xué)校，因?qū)W校的不同其師資的要求也不一樣，因而導(dǎo)致人們選擇性而已，其他方面不會(huì)有什么兩樣。