近年來，高考填報(bào)志愿的越來越得到大家的重視，這項(xiàng)工程的復(fù)雜性和諸多的影響因素，也被大家所關(guān)注。整體來說，高考志愿填報(bào)受多種因素影響，如價(jià)值觀的、分?jǐn)?shù)、學(xué)校、專業(yè)、地域、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)以及考生自身等等?？紤]志愿的時(shí)候要將這諸多因素考慮進(jìn)去，雖難以面面俱全，但在分清主次的前提下，根據(jù)個(gè)人具體情況綜合考量，確定整體思路，然后再作出決策，科學(xué)填報(bào)志愿，理性規(guī)劃未來還是相當(dāng)重要的。因?yàn)樘顖?bào)前考慮面越寬，越有利于選出適合孩子發(fā)展的學(xué)校和專業(yè)。
高考志愿填報(bào)，整體包含以下三個(gè)方面：
首先確立考生未來職業(yè)目標(biāo)，制定學(xué)業(yè)規(guī)劃，分類設(shè)計(jì)志愿未來想從事的職業(yè)是制定學(xué)業(yè)規(guī)劃的前提，也是設(shè)計(jì)填報(bào)志愿的基礎(chǔ)。填報(bào)志愿包括選什么類型和層次的院校，讀什么專業(yè)，而到了學(xué)校后通過何種途徑努力達(dá)到自己確定的職業(yè)目標(biāo)才是志愿填報(bào)的最后檢測(cè)點(diǎn)。家長(zhǎng)和考生可以根據(jù)孩子的職業(yè)類型，設(shè)計(jì)符合自己實(shí)際情況的理想志愿。
1、優(yōu)先志向型：
由于考生教育背景的差異，收到家庭、社會(huì)的影響不同，促使考生形成了不同的志向。有明確志向的考生，期望所選志愿盡量能發(fā)揮個(gè)人興趣愛好、性格特長(zhǎng)以及潛能，以利將來的發(fā)展。志向優(yōu)先型考生實(shí)際已經(jīng)確定了職業(yè)目標(biāo)，決心在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域深造發(fā)展，專業(yè)方向已定，只需依據(jù)本人分?jǐn)?shù)高低匹配不同層次和類型的院校即可，但要把能讀到相關(guān)專業(yè)放在重要位置。
2、優(yōu)先就業(yè)型：
多數(shù)家長(zhǎng)和考生來，都會(huì)把孩子為了的就業(yè)前景作為填報(bào)志愿的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為保證畢業(yè)后能順利就業(yè)，應(yīng)盡可能選擇未來幾年后就業(yè)相對(duì)好的專業(yè)類群，多數(shù)高校的特色專業(yè)就業(yè)比較容易，特別是有行業(yè)背景的特色院校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，社會(huì)認(rèn)同度高，就業(yè)和薪酬不錯(cuò)。至于院校檔次，要依據(jù)自己的分?jǐn)?shù)作出適當(dāng)調(diào)整，最好是所報(bào)幾個(gè)專業(yè)都能被錄取為佳，避免被調(diào)劑。
3、優(yōu)先深造型：
近年來，對(duì)于不少考生而言，上大學(xué)只是打基礎(chǔ)，考研乃至出國(guó)深造是下一步的目標(biāo)。填報(bào)志愿應(yīng)盡可能選擇設(shè)有研究生院的綜合類大學(xué)名校，這種高校學(xué)科專業(yè)比較齊全，多數(shù)專業(yè)設(shè)有博士點(diǎn)，有些還是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。另外綜合性大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較低，考研競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，出國(guó)深造也容易被接收，可選擇理科或工科偏理的專業(yè)。
4、優(yōu)先錄取型：
對(duì)省控線邊緣分?jǐn)?shù)偏低的考生，以保證能夠錄取為目的。這類考生應(yīng)該選擇往年剛過線就錄取的院?；蛴?jì)劃未滿額的院校。至于其他因素如：地域、院校檔次、專業(yè)冷熱等能滿足多少算多少。在保證錄取的前提下，盡可能選擇理想專業(yè)。
5、綜合兼顧型：
對(duì)于那些中分段的考生，相對(duì)比較棘手，可能各方面因素都想兼顧，但又顧不過來。這部分考生應(yīng)對(duì)擬報(bào)院校的專業(yè)實(shí)力、往年錄取分?jǐn)?shù)變化了解透徹，充分利用不同地區(qū)錄取分?jǐn)?shù)差及其他有利因素，可選擇一些有實(shí)力的相對(duì)冷門院校，或選擇地域偏僻、檔次較高的院校，運(yùn)用填報(bào)志愿技巧，挑選適合自身特性的較好院校及專業(yè)。
其次，要會(huì)對(duì)理想院校的整體要求及因素做好取舍，下面就主要參考因素進(jìn)行分析。
1、院校的層次應(yīng)相對(duì)高一些，那就要先會(huì)對(duì)學(xué)校進(jìn)行篩選和區(qū)分。比如全國(guó)56所設(shè)有研究生院的高校，2000年前審批的3批共94所(1995年16所，1996年11所，1997年67所)“211工程”高校，1978年前確定的88所全國(guó)重點(diǎn)院校，這些院校檔次都相對(duì)較高。另外部分行業(yè)特色院校，還有一些綜合實(shí)力較強(qiáng)老牌高等?？茖W(xué)校;全國(guó)實(shí)力較強(qiáng)的100所示范性高職高專院校，這些院校檔次也都相對(duì)較高。檔次相對(duì)高的院校社會(huì)認(rèn)可度高，人才培養(yǎng)質(zhì)量高，就業(yè)牌子亮，考研有實(shí)力。考生可根據(jù)自身分?jǐn)?shù)情況，盡可能選擇檔次較高的院校。
2、院校的專業(yè)整體上要相對(duì)理想一些(能滿足所報(bào)6個(gè)專業(yè)中的3個(gè))，至少?zèng)]有絕對(duì)不想讀的專業(yè)，所報(bào)專業(yè)實(shí)力強(qiáng)一些，盡可能選擇擬報(bào)院校的主體(特色)專業(yè)。選報(bào)專業(yè)應(yīng)能體現(xiàn)考生的志向，上理想專業(yè)，學(xué)習(xí)有動(dòng)力，有利于將來長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
3、院校近3年的錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)穩(wěn)定或低一些，考生成績(jī)?nèi)缛裟苓_(dá)到上年平均錄取分?jǐn)?shù)(位次)，專業(yè)滿足率就高。
4、院校如在外省應(yīng)選擇在當(dāng)?shù)劁浫》謹(jǐn)?shù)較高的院校，因?yàn)橥辉盒Ｔ诓煌》萜渖鐣?huì)認(rèn)同度是不相同的。這種院校的生源質(zhì)量相對(duì)好一些。
5、院校所在城市要相對(duì)發(fā)達(dá)，有利于考生全面綜合素質(zhì)的提高，最好是省會(huì)城市高校。
6、另外就是院校的收費(fèi)和消費(fèi)要跟自家經(jīng)濟(jì)情況相匹配。
以上6方面很難同時(shí)滿足，只能根據(jù)情況做出選擇。相對(duì)來講1-2條優(yōu)先考慮，其次再考慮后面四條。上面六個(gè)因素，有聯(lián)系也有沖突，院校實(shí)力和專業(yè)哪個(gè)要做為首要因素，要根據(jù)考生具體情況綜合考慮確定。一般來講，高分考生學(xué)校檔次是主導(dǎo)因素，但一旦學(xué)校層次達(dá)到了一定水平后，專業(yè)又成為主導(dǎo)因素了;低分考生專業(yè)是主導(dǎo)因素;中分考生學(xué)校和專業(yè)要兼顧。地域和其他屬于可爭(zhēng)取因素。
第三、了解學(xué)科門類及專業(yè)內(nèi)涵了解學(xué)科(專業(yè))門類的目的是為了為選對(duì)專業(yè)理清方向，綜合教育部劃分的12大學(xué)科門類，可歸結(jié)為下面七個(gè)方面。
1、基礎(chǔ)性專業(yè)，典型代表理學(xué)類專業(yè)，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、天文學(xué)、地球物理、大氣科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、等專業(yè)，多屬于基礎(chǔ)性學(xué)科，考研出國(guó)相對(duì)容易，畢業(yè)后可從事科學(xué)研究。但本科畢業(yè)就業(yè)相對(duì)不是特別理想，但近兩年就業(yè)形勢(shì)相對(duì)好轉(zhuǎn)。
2、應(yīng)用型專業(yè)，典型代表工學(xué)類專業(yè)：建筑學(xué)、土木工程、電氣工程、車輛工程等工程技術(shù)類專業(yè)，就業(yè)率相對(duì)普遍較高。
3、文史類專業(yè)，典型代表文學(xué)、歷史學(xué)類專業(yè)。像漢語言文學(xué)、外國(guó)語、新聞學(xué)、歷史性、法學(xué)、考古學(xué)、圖書館學(xué)、民族性等專業(yè)，優(yōu)秀者從事學(xué)術(shù)研究;如若改行知識(shí)面廣一些，適應(yīng)性也較強(qiáng)。文史類專業(yè)整體就業(yè)相對(duì)困難一些。
4、社科類專業(yè)，典型代表，哲學(xué)、法學(xué)類專業(yè)。如哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、政治學(xué)與行政學(xué)、宗教性、國(guó)際政治等專業(yè)，優(yōu)秀者搞學(xué)術(shù)研究或從事公務(wù)員職業(yè)，一般者就業(yè)相對(duì)困難。
5、經(jīng)管類專業(yè)，典型代表經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)類專業(yè)。整體上經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)優(yōu)勢(shì)大一些，適應(yīng)面更廣，熱門緊俏專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)相對(duì)好一些，其他專業(yè)就業(yè)也相對(duì)困難，如：工商管理、人力資源管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、行政管理等專業(yè)。
6、醫(yī)護(hù)類專業(yè)，典型代表醫(yī)學(xué)類專業(yè)。醫(yī)護(hù)類專業(yè)因?yàn)槠鋵I(yè)性強(qiáng)，就業(yè)時(shí)很注重看院校牌子，一般三甲醫(yī)院只接收名牌醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生，一般醫(yī)學(xué)院或醫(yī)學(xué)高專畢業(yè)生絕大多數(shù)到社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院就業(yè)。
7、農(nóng)學(xué)類專業(yè)，典型代表農(nóng)學(xué)類，這類專業(yè)就業(yè)相對(duì)容易，但工作生活條件相對(duì)差一些?？忌谠O(shè)計(jì)自己未來從事的職業(yè)時(shí)，應(yīng)將個(gè)人的興趣愛好和未來就業(yè)前景相結(jié)合，不僅要考慮個(gè)人因素，還要考慮社會(huì)需求因素。具體來說可以從以下五個(gè)方面來考慮：(1) 瞄準(zhǔn)職業(yè)選專業(yè)，從將來就業(yè)考慮專業(yè)。將來想從事的職業(yè)是選擇專業(yè)的前提，盡可選考生擇未來10年最具潛力的行業(yè)所對(duì)應(yīng)的相關(guān)專業(yè)，如：汽車行業(yè)、航空航天業(yè)、電子信息業(yè)、海洋船舶業(yè)、石油化工業(yè)、有色金屬業(yè)、裝備制造業(yè)、能源材料業(yè)、輕工食品業(yè)、交通物流業(yè)等。這些行業(yè)都屬于國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要的支柱產(chǎn)業(yè)，也是吸納就業(yè)人群的主要渠道。盡量選擇院校的主體特色專業(yè)，選擇獨(dú)立完整的具體專業(yè)，慎選或不選邊緣交叉類專業(yè)。(2) 適合自己的才是最好的，選擇專業(yè)要考慮自身性格特征。一般來說，外向的人更適合選擇能夠充分發(fā)揮自己行動(dòng)能力和積極性的專業(yè)，例如管理、法律、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等;內(nèi)向的人更適合選擇能夠發(fā)揮自己的計(jì)劃性、敏感性、邏輯性的職業(yè)，例如研發(fā)人員、會(huì)計(jì)、技術(shù)人員等。(3) 結(jié)合自己優(yōu)勢(shì)學(xué)科，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，從能發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)選專業(yè)。數(shù)學(xué)、物理成績(jī)高者可選電子、信息、光學(xué)、航空、航天等專業(yè);生物、化學(xué)成績(jī)高者可選醫(yī)學(xué)、化工、材料、食品等專業(yè);語文成績(jī)優(yōu)秀者可選中文、新聞、漢語言等專業(yè);歷史、地理成績(jī)優(yōu)秀者可選非語言類其它文史類專業(yè);英語成績(jī)優(yōu)秀者所有語種均可選;盡可能避開與本人相關(guān)科目成績(jī)偏低、不感興趣的劣勢(shì)專業(yè)。(4) 結(jié)合父母所在行業(yè)，考慮自身家庭背景、社會(huì)資源選專業(yè)，，盡可填報(bào)這些行業(yè)所對(duì)應(yīng)院校的相關(guān)專業(yè)，學(xué)成后回父母所在系統(tǒng)就業(yè)，也是一種務(wù)實(shí)的專業(yè)選擇。(5)結(jié)合招生計(jì)劃，選擇所學(xué)專業(yè)在全國(guó)招生數(shù)量少的院校選專業(yè)。這種專業(yè)畢業(yè)生較少，對(duì)口接收相對(duì)容易;不宜選擇招生院校很多而且是通用專業(yè)，就業(yè)相對(duì)困難。