太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是于二○○二年經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，由原太原經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、太原市工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校和太原市城市建設(shè)學(xué)校合并組建而成的公辦綜合類大專院校。全院共有教職員工400余人，專職教師250余人，副教授以上高級(jí)職稱100多人，中級(jí)職稱120多人，具有研究生學(xué)歷的教師27人，“雙師”型教師55人。他們中大部分取得了國家職業(yè)技能高、中級(jí)等級(jí)證書或注冊會(huì)計(jì)師、注冊審計(jì)師、律師等職稱。
建筑裝飾工程技術(shù) (?？祁?)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備建筑裝飾施工所需基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用能力，能夠從事裝飾設(shè)計(jì)，精通建筑裝飾施工技術(shù)和施工組織管理的裝飾施工生產(chǎn)一線的具有較高藝術(shù)修養(yǎng)的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
二、專業(yè)特色
1、建立以實(shí)踐教學(xué)為中心，“會(huì)(實(shí)踐)→懂(理論)→精(技能)”的教學(xué)模式，即先實(shí)踐，再理論學(xué)習(xí)，工學(xué)結(jié)合，提高技能。
2、構(gòu)建以職業(yè)能力考核為中心，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的課程教學(xué)與評(píng)價(jià)體系。
三、主要課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)
建筑裝飾材料與室內(nèi)環(huán)境檢測、建筑裝飾CAD、建筑裝飾施工技術(shù)、裝飾照明與安裝、建筑裝飾施工組織與管理、裝飾預(yù)算與招投標(biāo)、建筑裝飾工程測量、建筑裝飾設(shè)計(jì)、建筑結(jié)構(gòu)選型、建筑裝飾施工組織實(shí)訓(xùn)、裝飾預(yù)算與招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)、建筑裝飾設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)建筑裝飾表現(xiàn)技法實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等。
四、證書要求
必須考取裝飾施工員、CAD繪圖員、裝飾預(yù)算員等證書之一;鼓勵(lì)考取全國注冊二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書。
五、就業(yè)方向
面向建筑裝飾工程公司、建筑及裝飾設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)開發(fā)公司、裝飾工程監(jiān)理單位從事裝飾施工圖繪制、裝飾工程施工、裝飾工程監(jiān)理及施工管理等工作。
建筑工程技術(shù) (專科類 )
主干課程有：建筑制圖與構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖、工程測量、建筑電氣與設(shè)備、地基與基礎(chǔ)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、工程造價(jià)控制、建筑工程概預(yù)算、工程項(xiàng)目管理、招投標(biāo)與合同管理、工程監(jiān)理概論等。
本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生，畢業(yè)后主要從事建筑工程技術(shù)與組織管理、建筑工程概預(yù)算、工程質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)定、工程監(jiān)理、工程招投標(biāo)與合同管理等工作。
樓宇智能化工程技術(shù) (?？祁?)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事樓宇智能化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、施工、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)和改造等工作，具有良好的職業(yè)道德、專業(yè)技能、創(chuàng)新能力、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的德、智、體、美全面發(fā)展的高技能應(yīng)用型專門人才。
二、主要課程與實(shí)訓(xùn)
電工技術(shù)基礎(chǔ)、建筑供配電技術(shù)、樓宇智能化概論、工程制圖與AutoCAD、多媒體技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物業(yè)管理、電子工程造價(jià)、視頻安防監(jiān)控技術(shù)、安防系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電氣控制與PLC應(yīng)用、工程招投標(biāo)與合同管理、綜合布線、建筑消防、商務(wù)禮儀、溝通技巧、應(yīng)用文寫作、局域網(wǎng)構(gòu)建與管理、微機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、技能操作實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等等。
三、專業(yè)特色
本專業(yè)的核心能力為樓宇智能化工程現(xiàn)場勘查與初步設(shè)計(jì)能力、施工現(xiàn)場管理能力、工程設(shè)備器材選配能力、工程維修維護(hù)能力和樓宇智能化工程概預(yù)算初步能力。
四、職業(yè)資格證書
智能樓宇管理師、計(jì)算機(jī)操作員、網(wǎng)絡(luò)管理員等。
五、就業(yè)方向
主要面向企業(yè)從事現(xiàn)代樓宇智能化工程的設(shè)計(jì)、施工、調(diào)試、管理、維護(hù)等工作及物業(yè)公司樓宇智能化系統(tǒng)設(shè)備維護(hù)等。
建筑工程管理 (?？祁?)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)要求，德、智、體、美全面發(fā)展，具有領(lǐng)導(dǎo)和組織才能，既懂建筑工程技術(shù)，又懂經(jīng)營管理的從事工程管理工作的高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用性人才。
培養(yǎng)要求：根據(jù)建筑工程管理專業(yè)工作崗位群的實(shí)際需要和以能力培養(yǎng)為本的原則，以技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)培養(yǎng)為主線，確定本專業(yè)的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)。對(duì)畢業(yè)生實(shí)行雙證書制，即學(xué)生在畢業(yè)時(shí)，除獲取學(xué)歷證書外，同時(shí)獲得兩個(gè)以上職業(yè)技能等級(jí)證書。
主要課程：建筑識(shí)圖與構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑設(shè)備安裝、建設(shè)工程技術(shù)資料管理、建筑工程測量、建筑與裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、建筑施工組織、工程項(xiàng)目管理、工程招投標(biāo)與合同管理。
主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測量實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、工程制圖大作業(yè)、建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程設(shè)計(jì)、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程設(shè)計(jì)、裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程設(shè)計(jì)、施工組織課程設(shè)計(jì)、工程招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)、建筑CAD實(shí)訓(xùn)、預(yù)算電算化實(shí)訓(xùn)、綜合設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向設(shè)計(jì)單位、建筑企業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、建設(shè)單位、監(jiān)理單位、工程咨詢單位等國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域中的工程項(xiàng)目管理方面的工作崗位，是項(xiàng)目經(jīng)理的后備人才，本專業(yè)的技術(shù)性較強(qiáng)，預(yù)期收入高，發(fā)展前景較好。
學(xué)制：二年、三年、五年
工程造價(jià) (?？祁?)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要，懂建筑工程技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)，經(jīng)過造價(jià)工程師基本訓(xùn)練、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力，從事工程造價(jià)工作的高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用性人才。
培養(yǎng)要求：根據(jù)工程造價(jià)專業(yè)工作崗位群的實(shí)際需要和以能力培養(yǎng)為本的原則，以技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)培養(yǎng)為主線，確定本專業(yè)的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)。對(duì)畢業(yè)生實(shí)行雙證書制，即學(xué)生在畢業(yè)時(shí)，除獲取學(xué)歷證書外，同時(shí)獲得二個(gè)以上職業(yè)技能等級(jí)證書。通過以上證書的獲取，顯示了高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)特色。<
主要課程：建筑識(shí)圖與構(gòu)造、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑設(shè)備安裝、建設(shè)工程技術(shù)資料管理、建筑工程測量、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、工程造價(jià)管理、建筑施工組織、工程招投標(biāo)與合同管理。
主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、建筑工程測量實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、工程制圖大作業(yè)、建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程設(shè)計(jì)、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程設(shè)計(jì)、裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程設(shè)計(jì)、施工組織課程設(shè)計(jì)、工程招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)、建筑CAD實(shí)訓(xùn)、預(yù)算電算化實(shí)訓(xùn)、綜合設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向施工企業(yè)、建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、工程造價(jià)咨詢與管理等各類企事業(yè)單位。主要從事工程概預(yù)算的編制、審查、咨詢及招投標(biāo)等有關(guān)工程造價(jià)管理方面的工作。本專業(yè)的技術(shù)性較強(qiáng)，預(yù)期收入高，發(fā)展前景較好。
學(xué)制：二年、三年
市政工程技術(shù) (專科類 )
主干課程有：工程制圖、筑路材料、工程測量、地基與基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、城市道路工程、橋梁工程、排水工程、市政工程概預(yù)算、施工組織、工程項(xiàng)目管理、工程監(jiān)理概論、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。
本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生，畢業(yè)后主要從事市政工程技術(shù)與組織管理、市政工程概預(yù)算、市政工程質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)定、市政工程監(jiān)理、市政工程招投標(biāo)與合同管理等工作。
物業(yè)管理 (?？祁?)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)要求，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必要的文化、科學(xué)知識(shí)和物業(yè)管理專業(yè)理論知識(shí)、專業(yè)技能，能勝任我省乃至全國的物業(yè)管理工作崗位的技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程：物業(yè)管理概論、建筑電氣系統(tǒng)安裝與維護(hù)、智能小區(qū)與智能住宅、樓宇監(jiān)控技術(shù)、物業(yè)管理實(shí)務(wù)、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營、物業(yè)維修服務(wù)與管理、建筑法、工程招投標(biāo)與合同管理。
就業(yè)方向：房地產(chǎn)業(yè)已成為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的支柱產(chǎn)業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了物業(yè)管理業(yè)的蓬勃興起。就太原市而言，具有一定規(guī)模的物業(yè)管理機(jī)構(gòu)達(dá)百余家。全面系統(tǒng)、訓(xùn)練有素的專業(yè)技術(shù)人才有很大缺口。這一條件為本專業(yè)提供了廣闊的就業(yè)前景。
學(xué)制：三年