高考還有2天就結(jié)束了，各位家長(zhǎng)和考生應(yīng)該為選擇什么專(zhuān)業(yè)而考慮了，查找專(zhuān)業(yè)的信息，了解各個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率與就業(yè)方向，今天，育路網(wǎng)小編就根據(jù)收集到的資料給大家介紹一下不同專(zhuān)業(yè)招生情況，有些專(zhuān)業(yè)爆滿(mǎn)，優(yōu)中擇優(yōu)，有些則門(mén)可羅雀，甚至靠調(diào)劑、降低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)完成招生。那么我們?cè)撛鯓舆x擇專(zhuān)業(yè)呢。看資料，希望對(duì)你有所幫助。
58.7%受訪(fǎng)者選擇專(zhuān)業(yè)主要看個(gè)人興趣愛(ài)好
調(diào)查顯示，58.7%的受訪(fǎng)者選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)以個(gè)人興趣愛(ài)好為主。
其他還有：就業(yè)率(48.7%)，錄取難易度(39.9%)，發(fā)展前景好的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)(38.7%)，家人意愿(27.1%)，專(zhuān)業(yè)難易度(26.1%)，對(duì)應(yīng)行業(yè)前景(23.0%)。
59.0%的人對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)表示滿(mǎn)意，其中9.4%的人非常滿(mǎn)意。表示一般和不滿(mǎn)意的分別占26.2%和14.7%。
67.6%受訪(fǎng)者建議學(xué)校對(duì)“稀有”專(zhuān)業(yè)提供就業(yè)保障
省市級(jí)圖書(shū)館的就業(yè)門(mén)檻比較高，高校圖書(shū)館招人一般也要碩士。本科生就業(yè)方向通常就是基層圖書(shū)館、檔案館和信息部門(mén)，“但實(shí)際上不少人都不會(huì)選擇這條路”。
專(zhuān)業(yè)冷門(mén)的因素很多，“第一個(gè)就是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，考古不會(huì)賺很多錢(qián)，人們往往是追求經(jīng)濟(jì)利益的。其次是發(fā)展也慢，考古學(xué)不能立竿見(jiàn)影。”
調(diào)查顯示，59.0%的受訪(fǎng)者認(rèn)為專(zhuān)業(yè)小眾主因是就業(yè)率低。57.2%的受訪(fǎng)者認(rèn)為是就業(yè)面窄，47.3%的受訪(fǎng)者認(rèn)為是專(zhuān)業(yè)興趣狹窄。其他還有：專(zhuān)業(yè)知識(shí)難度高(32.2%)，人們不了解(31.3%)，學(xué)習(xí)過(guò)程累(21.5%)。
考古專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況還是很好的。“單看就業(yè)率，考古專(zhuān)業(yè)在人文學(xué)院是最好的。對(duì)口的單位是考古所、博物館、文物局等。實(shí)際上人才 缺口很大，許多工作人員不懂文物，沒(méi)有相關(guān)知識(shí)，不懂文物該怎么展出、怎么保護(hù)。就業(yè)不是問(wèn)題，至于薪水就跟就業(yè)單位有很大關(guān)系了”。
其實(shí)一些學(xué)科建設(shè)非常不錯(cuò)，師資力量也強(qiáng)，但因一些刻板印象，學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)不了解，以及出于就業(yè)和待遇的考慮，一些 專(zhuān)業(yè)遇到招生難題。“當(dāng)然，某些相對(duì)小眾的學(xué)科宣傳不夠，是導(dǎo)致人們不了解專(zhuān)業(yè)設(shè)置和就業(yè)情況的主因。這是目前整個(gè)中國(guó)大學(xué)招生都會(huì)遇到的問(wèn)題，需要全社 會(huì)共同解決。”
如何能保障“稀有”專(zhuān)業(yè)“后繼有人”
天津社科院社會(huì)學(xué)研究所所長(zhǎng)表示，想要建設(shè)好小眾稀有學(xué)科，國(guó)家公共政策要給一些基礎(chǔ)類(lèi)和瀕危學(xué)科以政策支撐，盡快納入規(guī)劃。 “本科應(yīng)強(qiáng)調(diào)公共課程的教學(xué)，不急于進(jìn)入專(zhuān)業(yè)性的學(xué)習(xí)，注意教學(xué)寬度。先把攤子鋪開(kāi)，再把溝挖深就好。在研究生的學(xué)習(xí)上，則要注意專(zhuān)業(yè)細(xì)分和方向擴(kuò)展。合理設(shè) 置學(xué)科，迎合就業(yè)細(xì)分需求。”他表示，同時(shí)要提高教師對(duì)專(zhuān)業(yè)前景的期望，增加課題、外出訪(fǎng)學(xué)等機(jī)會(huì)，這樣才能留住人才。
調(diào)查中，65.2%的受訪(fǎng)者希望為“稀有”專(zhuān)業(yè)制定個(gè)性化、定向培養(yǎng)方案，55.7%的受訪(fǎng)者建議為“稀有”專(zhuān)業(yè)開(kāi)辟津貼補(bǔ)助渠道，27.7%的受訪(fǎng)者則呼吁轉(zhuǎn)變一切向“錢(qián)”看的觀(guān)念。
冷熱專(zhuān)業(yè)一直存在，許多學(xué)生都想學(xué)經(jīng)濟(jì)類(lèi)或管理類(lèi)，并且不論理工科還是文科學(xué)生均如此。“每年的經(jīng)管類(lèi)招生都很火爆。理科還有一個(gè)數(shù)學(xué)類(lèi)，但好多學(xué)生報(bào)數(shù)學(xué)類(lèi)也不是真喜歡數(shù)學(xué)，也是想著以后學(xué)金融相關(guān)專(zhuān)業(yè)”。
在未來(lái)幾年，哪些專(zhuān)業(yè)被認(rèn)為將會(huì)發(fā)展得不錯(cuò)?調(diào)查顯示，56.0%的受訪(fǎng)者認(rèn)為是理財(cái)規(guī)劃相關(guān)專(zhuān)業(yè)，49.7%的受訪(fǎng)者看好環(huán)境工程類(lèi)專(zhuān) 業(yè)，39.2%的受訪(fǎng)者則認(rèn)為幼教會(huì)非常搶手。其他還有：計(jì)算機(jī)技術(shù)(38.0%)，小語(yǔ)種(36.2%)，農(nóng)林牧漁業(yè)(26.2%)，殯葬業(yè) (22.0%)。
近幾年，個(gè)性化就業(yè)特征越發(fā)明顯，在市場(chǎng)中最受歡迎的是細(xì)分的職業(yè)而不是大眾化的職業(yè)。“同樣，整個(gè)社會(huì)的就業(yè)趨勢(shì)也轉(zhuǎn)向服務(wù)方向。之前服務(wù)類(lèi)和社會(huì)工作一直很不被看好，但近幾年就業(yè)很不錯(cuò)，像養(yǎng)老、社會(huì)保障、殘疾人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展十分蓬勃”。
談到如何保障就業(yè)水平，張寶義表示，穩(wěn)固大學(xué)生就業(yè)是國(guó)家的一項(xiàng)保障性舉措，激勵(lì)社會(huì)發(fā)展的信心，也避免社會(huì)資源浪費(fèi)。“高校需相應(yīng)調(diào)整專(zhuān) 業(yè)，辦學(xué)條件差、市場(chǎng)需求小、莫名其妙的專(zhuān)業(yè)該停就停。從政府層面，可建立信息共享平臺(tái)，保證充分傳達(dá)就業(yè)信息。在基層的人才需求上，信息不對(duì)稱(chēng)的情況尤 其明顯，政府也要在公共服務(wù)上進(jìn)行大力投入”。
調(diào)查中，62.1%的受訪(fǎng)者建議提前對(duì)中學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)宣講，讓學(xué)生早了解自身優(yōu)勢(shì)。56.9%的受訪(fǎng)者建議通過(guò)興趣、性格測(cè)試輔助學(xué)生報(bào) 名。其他建議還有：銜接大學(xué)課程與高中教育，早發(fā)現(xiàn)學(xué)科特長(zhǎng)(54.2%)，學(xué)校做好高考志愿填報(bào)輔導(dǎo)工作(43.0%)，家長(zhǎng)與學(xué)生充分溝通，做好協(xié)調(diào) (38.3%)，提倡立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，消除從眾心理(31.0%)。
最熱職業(yè)排名
1、中小學(xué)教育
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3、金融(銀行/基金/證券/期貨/理財(cái))
4、醫(yī)療保健/緊急救助
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最冷職業(yè)排名
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2、機(jī)械/儀器儀表
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4、電氣/電子(不包括計(jì)算機(jī))
5、機(jī)動(dòng)車(chē)機(jī)械/電子
應(yīng)發(fā)展專(zhuān)業(yè)的就業(yè)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，對(duì)就業(yè)形勢(shì)、各專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向以及學(xué)生需具備的能力素質(zhì)進(jìn)行合理的分析和預(yù)估，來(lái)指導(dǎo)學(xué)生志愿的填報(bào)。“學(xué)生和家長(zhǎng)需冷靜分析自身與專(zhuān)業(yè)匹配度，幾年后就業(yè)環(huán)境可能會(huì)發(fā)生變化，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)未必還‘熱’”。