畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?畢業(yè)后相當(dāng)于什么學(xué)歷?針對這一問題，我們的專業(yè)老師做了如下的回答，對這一問題有疑問的同學(xué)不妨詳細的看一下文章介紹，相信會對你有很大的幫助的。
專業(yè)熱度 38
所在地域 貴州 畢節(jié)
學(xué)校名稱 畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
招生對象 初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址 貴州省畢節(jié)市學(xué)院路
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名10。
五、培養(yǎng)規(guī)格：1、掌握并運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的原理和方發(fā)，有理想、有道德、有文化、守紀律、熱愛祖國和人民、愛崗敬業(yè)，勇于拼搏，開拓進取、團結(jié)協(xié)作、富于奉獻、能為我國現(xiàn)代園林綠化美化事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展貢獻力量。
2、有相應(yīng)的體育衛(wèi)生知識。
心身健康、基本達到《國家體育鍛煉標準》要求。
3、有高等園林綠化工程技術(shù)專業(yè)人才應(yīng)有的文化知識水平和園林設(shè)計規(guī)劃、建筑工程技術(shù)、園林植物栽培繁育、管理技術(shù)、生態(tài)建設(shè)等方面的理論知識和生產(chǎn)應(yīng)用技術(shù)能力。
懂市場、懂法律、懂管理。
4、有相應(yīng)的體育衛(wèi)生知識，體魄健壯，基本達到《國家體育鍛煉標準》要求。
5、學(xué)生畢業(yè)后，可從事城鎮(zhèn)規(guī)劃和綠化建設(shè)、旅游景區(qū)建設(shè)與管理、環(huán)境生態(tài)保護等領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)技術(shù)服務(wù)管理工作。
六、學(xué)制三年七、課程設(shè)置本專業(yè)總開設(shè)課程36門。
（一）必修課：為本專業(yè)必修課程。
學(xué)時1988節(jié)，占總教學(xué)學(xué)時的72.7%。
1、公共必修課：馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想及特色理論概論、形勢與政策、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學(xué)語文、大學(xué)英語、計算機應(yīng)用、普通化學(xué)、高等數(shù)學(xué)、公共體育。
授課學(xué)時670學(xué)時，占總教學(xué)學(xué)時的24.5%2、專業(yè)必修課本（1）專業(yè)基礎(chǔ)課，為本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的必修基礎(chǔ)課：植物學(xué)、植物生理學(xué)、園林樹木學(xué)、氣象學(xué)、園林工程測量學(xué)、土壤肥料學(xué)、草坪建植與養(yǎng)護、園林苗圃學(xué)、園林植物遺傳育種學(xué)、園林繪畫，授課學(xué)時604學(xué)時，占總教學(xué)學(xué)時的22.1%。
（2）專業(yè)課：園林植物病蟲害防治、園林制圖、園林規(guī)劃與設(shè)計、園林建筑材料與構(gòu)造、園林植物栽培與養(yǎng)護、園林工程學(xué)、園林生態(tài)學(xué)、植物組織培養(yǎng)、花卉學(xué)、草坪學(xué)，授課學(xué)時714學(xué)時，占總教學(xué)學(xué)時的26.1%。
3、選修課：所有選修課教學(xué)學(xué)時200學(xué)時，占總教學(xué)學(xué)時的7.3%。
（1）限選課：計算機輔助設(shè)計、園林造型、科技寫作（2）任選課：美學(xué)概論、現(xiàn)代交際禮儀、心理健康教育學(xué)八、學(xué)時分配1、軍訓(xùn)及入學(xué)教育30學(xué)時。
2、教學(xué)2734學(xué)時（理論教學(xué)1352學(xué)時，實踐實習(xí)教學(xué)1382學(xué)時）。
3、學(xué)業(yè)考核180學(xué)時。
4、專業(yè)技術(shù)生產(chǎn)勞動實習(xí)、科研及專業(yè)技術(shù)服務(wù)活動200學(xué)時。
5、學(xué)生自修178學(xué)時（含節(jié)日放假）。
6、班、社團活動108學(xué)時。
7、畢業(yè)典禮及辦離校手續(xù)12學(xué)時。
九、課程安排及教學(xué)1、課程安排（詳見附表1：《園林工程技術(shù)專業(yè)學(xué)科教學(xué)計劃表》，附表2：《園林工程技術(shù)專業(yè)學(xué)期教學(xué)計劃表》，附表3：《園林工程技術(shù)專業(yè)學(xué)科學(xué)期實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)計劃表》）2、教學(xué)形式根據(jù)高職教學(xué)目標，教學(xué)上采取理論教學(xué)、基本技能培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)系統(tǒng)教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)（頂崗實習(xí)、工學(xué)結(jié)合方式）等方式進行教學(xué)。
（1）、理論教學(xué)：對文化知識、專業(yè)基本理論、基本原理、相關(guān)法則法規(guī)等采取課堂教學(xué)的方式進行理論教學(xué)。
（2）、基本技能培訓(xùn)：對專業(yè)必需掌握的單項基本技能，以實訓(xùn)教學(xué)的方式，對學(xué)生進行專業(yè)單項基本技能培訓(xùn)。
（3）、專業(yè)技術(shù)系統(tǒng)教學(xué)實習(xí)：對相關(guān)的綜合性專業(yè)應(yīng)用技術(shù)，利用校內(nèi)專業(yè)教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)基地，開展綜合性專業(yè)應(yīng)用技術(shù)系統(tǒng)教學(xué)實習(xí)教學(xué)。
（4）、畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)：學(xué)生完成主要的文化與專業(yè)課程學(xué)習(xí)之后，結(jié)合專業(yè)生產(chǎn)實際，組織學(xué)生到校外專業(yè)教學(xué)實習(xí)基地，以頂崗實習(xí)、工學(xué)結(jié)合方式，進行為期半年的畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)，完成學(xué)生畢業(yè)上崗前的實際工作能力的鍛煉和培養(yǎng)。
十、實驗實訓(xùn)教學(xué)與專業(yè)技能考核：本專業(yè)在三年的教學(xué)中，應(yīng)完成專業(yè)基本實驗學(xué)時320學(xué)時，專業(yè)教學(xué)實習(xí)6周，畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)6周，（含完成畢業(yè)論文）社會實踐調(diào)查5次（用前5個假期完成），完成下列8項專業(yè)技能的培訓(xùn)與考核：（1）、生物顯微鏡的使用與維護技術(shù)（2）、園林工程測量技術(shù)（3）、園林病蟲害診療技術(shù)（4）、園林植物繁育技術(shù)（5）、土壤化驗分析。
（6）、園林工程制圖與施工技術(shù)管理（7）、園林規(guī)劃設(shè)計。
（8）、園林植物栽技術(shù)與管理實驗實習(xí)實訓(xùn)實踐教學(xué)共1416學(xué)時，占總教學(xué)學(xué)時49.2%。
十一、學(xué)業(yè)考核與畢業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)的考核辦法分為：1、理論考試：對學(xué)生必須掌握知識、原理、概念、法則等實行嚴格閉卷考試。
2、技能考核：對學(xué)生的基本動手能力，實行專項培訓(xùn)，專項能力考核。
合格者將發(fā)給由有資質(zhì)的部門頒發(fā)的相應(yīng)的職業(yè)技能合格證書。
3、實踐能力考核：根據(jù)學(xué)生在專業(yè)教學(xué)生產(chǎn)基地和專業(yè)技術(shù)社會服務(wù)實踐活動及畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)中，按考核標準對學(xué)生的實踐能力進行綜合考核評定。
4、操行評定：按學(xué)生操行評定標準，嚴格考核。
為提高學(xué)生知識理論素養(yǎng)，強化學(xué)生專業(yè)技術(shù)動手能力，形成學(xué)生良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，對學(xué)生學(xué)業(yè)評定，采用理論成績，實踐技能成績、操行成績分別計分的方式進行，理論成績和操行成績以100分制記，60分以下為不及格，實踐技能成績以優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評分制記，學(xué)生按計劃要求完成所有學(xué)業(yè)，各項成績均合格者，準予畢業(yè)。
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畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?針對這一問題,仁者見仁智者見智，針對不同的學(xué)生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對未來的規(guī)劃，再進行理性的選擇。