廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院有安全智能監(jiān)測技術(shù)、應(yīng)急救援技術(shù)、建筑設(shè)計、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、建筑工程技術(shù)、建筑消防技術(shù)、工程造價、建設(shè)工程管理、機械設(shè)計與制造、數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)，以下是廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)名單匯總，供大家參考。
| 序號 | 學(xué)校名稱 | 層次 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 安全智能監(jiān)測技術(shù) |
| 2 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 應(yīng)急救援技術(shù) |
| 3 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 建筑設(shè)計 |
| 4 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 建筑裝飾工程技術(shù) |
| 5 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | 專科 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 |
| 6 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 建筑工程技術(shù) |
| 7 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | 專科 | 建筑消防技術(shù) |
| 8 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 工程造價 |
| 9 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | 專科 | 建設(shè)工程管理 |
| 10 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 機械設(shè)計與制造 |
| 11 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù) |
| 12 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 數(shù)控技術(shù) |
| 13 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 工業(yè)設(shè)計 |
| 14 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 機電一體化技術(shù) |
| 15 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | 專科 | 智能控制技術(shù) |
| 16 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 工業(yè)機器人技術(shù) |
| 17 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | 專科 | 電氣自動化技術(shù) |
| 18 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 服裝設(shè)計與工藝 |
| 19 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 空中乘務(wù) |
| 20 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 電子信息工程技術(shù) |
| 21 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
| 22 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | 專科 | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
| 23 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 24 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 軟件技術(shù) |
| 25 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | 專科 | 數(shù)字媒體技術(shù) |
| 26 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
| 27 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | 專科 | 云計算技術(shù)應(yīng)用 |
| 28 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 |
| 29 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 動漫制作技術(shù) |
| 30 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 現(xiàn)代通信技術(shù) |
| 31 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 護理 |
| 32 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 藥學(xué) |
| 33 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 中藥學(xué) |
| 34 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | 專科 | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) |
| 35 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) |
| 36 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) |
| 37 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 康復(fù)治療技術(shù) |
| 38 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 健康管理 |
| 39 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
| 40 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 心理咨詢 |
| 41 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 金融服務(wù)與管理 |
| 42 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 財富管理 |
| 43 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 44 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 工商企業(yè)管理 |
| 45 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | 專科 | 市場營銷 |
| 46 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 電子商務(wù) |
| 47 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 跨境電子商務(wù) |
| 48 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 現(xiàn)代物流管理 |
| 49 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
| 50 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 烹飪工藝與營養(yǎng) |
| 51 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 中西面點工藝 |
| 52 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 藝術(shù)設(shè)計 |
| 53 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 服裝與服飾設(shè)計 |
| 54 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 |
| 55 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | 專科 | 學(xué)前教育 |
| 56 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 商務(wù)英語 |
| 57 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | ?？?/td> | 電子競技運動與管理 |
廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院（Guangdong Innovative Technical College）是2011年經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案、廣東省教育廳主管的一所全日制普通高等職業(yè)院校。2018年順利通過教育部組織的高職院校人才培養(yǎng)工作評估。
學(xué)校大力推進教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，創(chuàng)新產(chǎn)教融合機制，扎實推進職業(yè)教育校企精準對接、精準育人（簡稱“雙精準”），促進產(chǎn)教融合校企“雙元”育人。學(xué)校堅持提升學(xué)科水平與增強服務(wù)能力相結(jié)合，在技術(shù)推廣、成果轉(zhuǎn)化、對口支援、扶貧和面向社會的人才培養(yǎng)培訓(xùn)等方面開展了大量的工作。