應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)的科類：應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)是隸屬于工學(xué)類的電子信息類學(xué)科。
應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)的學(xué)制：應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)的學(xué)制在本科中為四年或五年，而?？茖W(xué)制我三年。
應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)的就業(yè)率：學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等，中國IT行業(yè)起步至今有十年，很年輕。因此截至 2013應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)記得就業(yè)率已經(jīng)到達(dá)80%-85%了，還有往上生長的趨勢。
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
主要課程：電路分析基礎(chǔ)、電磁場理論、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、微波技術(shù)及傳輸線、微機(jī)原理、傳感器技術(shù)、電子測量、現(xiàn)代數(shù)字電路、電視新技術(shù)、數(shù)字電視原理、電聲技術(shù)、視頻技術(shù)、通訊原理、多媒體通信、職業(yè)教育學(xué)、職業(yè)心理學(xué)、教材教法等。
主要實踐環(huán)節(jié)：課程設(shè)計、技能訓(xùn)練、教育實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。