江西工程學院實力如何?到底怎么樣好不好?可以通過學校的詳細介紹，辦學層次來了解，下面一起看看：

江西工程學院介紹

江西工程學院前身是創(chuàng)始于1983年10月的新余無線電培訓班。1992年成立江西渝州電子工業(yè)學院，1997年列為江西省首批高等教育國家學歷文憑考試試點院校，1998年更名為江西渝州電子工業(yè)專修學院。2001年經(jīng)江西省人民政府批準、教育部備案，成立江西渝州科技職業(yè)學院，成為普通高職院校。2014年經(jīng)教育部批準，升格為普通本科院校，更名為江西工程學院。2018年增列為學士學位授予權單位。學校創(chuàng)造了教育領域著名的“新余現(xiàn)象，江工效應”。

學校認真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞立德樹人根本任務，全面落實三全育人，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。完善了董事會領導、黨委政治核心和監(jiān)督保障、校長負責、專家治學、民主管理的治理結構，健全了黨團組織、學術機構、決策咨詢機構、教職工代表大會制度和學生代表大會制度以及各項規(guī)章制度。

江西工程學院辦學層次：

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	江西省教育廳
創(chuàng)建時間	1983年	博士點數(shù)量	一級:0，二級:0
碩士點數(shù)量	一級:0，二級:0	學校類型	理工類
所在城市	新余市	辦學層次	普通本科

學校設有18個教學院（部），開設以工學為主,以電子信息技術為特色,涵蓋經(jīng)、管、文、藝、教等學科門類的33個本科專業(yè)、32個專科專業(yè)。擁有省級一流建設專業(yè)1個，省級特色專業(yè)2個，省級精品課程7門。

學校全日制在校學生18008人，其中本科生8468人，?？粕?9399人,其他學生141（留學生等）。有教職員工1201人，其中專任教師 783 人，外聘教師 222人，生師比為18.2︰1。專任教師中，有高級職稱及以上教師 300人，占專任教師總數(shù)的38.31 %；有碩士及以上學位 418 人，占專任教師總數(shù)的 53.38 %。博士生導師、碩士生導師共 30 人，享受國務院、省、市政府特殊津貼專家 5 人，省級優(yōu)秀教學團隊2 個，校級中青年骨干教師 20人，校級專業(yè)帶頭人（負責人）29人。

升本以來，出版專著、教材110余部；承擔國家和省部級課題 151項；發(fā)表學術論文2000余篇，其中三大檢索140 余篇；獲國家發(fā)明專利3項，實用新型專利和軟件登記證547 項；獲得省級以上教學和科研獎勵542項。連續(xù)七年代表江西高校參展深圳高交會，2項產(chǎn)品獲優(yōu)秀產(chǎn)品獎，是江西省唯一的獲獎單位。獲國家社科基金重點項目、一般項目立項各1項，是江西省唯一的民辦高校。獲中央引導專項資金項目立項1項，江西省科技廳科學技術研究項目立項3項。連續(xù)三屆參加江西高校科技成果對接會，與企業(yè)簽約金額1500余萬元。

學校深化教育教學改革，形成了“教研學做一體化”辦學特色和獨特的賽事文化。學校是教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目實施單位和江西省人民政府“以賽促教，以賽促學，雙促機制的構建”項目試點單位。近五年參加國家和省級技能競賽獲獎2034項。參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽江西賽區(qū)大賽，2015年與南昌大學成績并列全省第一名。參加全國數(shù)學建模大賽，2017年獲全國本科組一等獎2項，與江西理工大學成績并列全省第一名。連續(xù)24年參加江西省電子設計大賽，17次獲得團體第一名。

學校堅持開放辦學和國際合作，積極參與國家“一帶一路”建設，與美國、英國、韓國、泰國、澳大利亞等國大學開展聯(lián)合辦學活動，提高國際化辦學水平。

近三年本科初次就業(yè)率為81.98%、80.62%、85.56%。建校以來,學校秉承“勤樸敏信”的校訓，弘揚“自立自強、樂業(yè)樂群”的精神，為國家培養(yǎng)了應用型人才20萬余人，涌現(xiàn)了國家科學技術進步獎一等獎獲得者李國平，福布斯全球富豪榜多次上榜人物、2017年江西首富孫清煥，全國勞動模范萬亞勇等杰出校友。7位校友受到黨和國家領導人的接見。

學校先后獲得全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設先進單位、江西省先進基層黨組織、江西省職業(yè)教育先進集體、江西省高校思想政治教育先進集體、江西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、江西省平安校園等榮譽稱號。中央電視臺、人民日報、中國教育報等權威媒體報道了學校辦學事跡。

展望未來，學校將立足新余，服務江西，輻射全國，堅持立德樹人，貫徹新發(fā)展理念，加快構建高質(zhì)量發(fā)展格局，為建成省內(nèi)一流、國內(nèi)有較大影響力的高水平應用型大學而努力奮進。