2024威海職業(yè)學院分數(shù)線最低是多少-2024年參考


2022年威海職業(yè)學院錄取分數(shù)線:

2024威海職業(yè)學院分數(shù)線最低是多少-2024年參考

一、威海職業(yè)學院2022錄取分數(shù)線(在本?。?/strong>

2024威海職業(yè)學院分數(shù)線最低是多少-2024年參考

威海職業(yè)學院2022年在山東?。ㄆ胀惼胀惗危┳畹弯浫》謹?shù)為:綜合類294分。

2024威海職業(yè)學院分數(shù)線最低是多少-2024年參考

威海職業(yè)學院2022年在山東?。ǜ呗?+2貫通培養(yǎng)普通類二段)最低錄取分數(shù)為:綜合類455分。

威海職業(yè)學院2022年在山東?。ㄖ型夂献鬓k學普通類二段)最低錄取分數(shù)為:綜合類343分。

威海職業(yè)學院2022年在山東?。ǜ呗毤紟熀献髋囵B(yǎng)普通類二段)最低錄取分數(shù)為:綜合類328分。

威海職業(yè)學院2022年在山東?。ㄐF蠛献髌胀惗危┳畹弯浫》謹?shù)為:綜合類313分。

威海職業(yè)學院2022年在山東?。ǜ呗氃盒m椨媱澠胀惗危┳畹弯浫》謹?shù)為:綜合類276分。

二、威海職業(yè)學院2022錄取分數(shù)線(在外省市)

1、在甘肅?。ㄆ胀惛呗殻▽?疲┡鶵段)最低錄取分數(shù)分別為:理科160分、文科307分

2、在四川?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:理科150分、文科315分

3、在湖南省(普通類??婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:物理類321分、歷史類333分

4、在河北?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:物理類407分、歷史類427分

5、在安徽省(普通類??婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:理科347分、文科300分

三、威海職業(yè)學院錄取分數(shù)線一覽表2022(官方最新發(fā)布)

包含2022年威海職業(yè)學院在各省市錄取的最低分、最低位次,包含高職3+2貫通培養(yǎng)、中外合作辦學、高職技師合作培養(yǎng)、校企合作、高職院校專項計劃等。

省份科目最低分最低位次省控線
黑龍江(專科批A段) 理科 274 95443 160
文科 327 34769 160
山西(??婆?/td> 理科 281 - 130
文科 326 - 130
甘肅(高職(??疲┡鶵段) 理科 160 112687 160
文科 307 63730 160
四川(??婆?/td> 理科 150 284053 150
文科 315 180673 150
湖南(專科批) 物理類 321 227535 200
歷史類 333 136683 200
青海(??婆?/td> 理科 243 27920 150
河北(??婆?/td> 物理類 407 204069 200
歷史類 427 78739 200
安徽(??婆?/td> 理科 347 239367 200
文科 300 152122 200
遼寧(??婆?/td> 物理類 361 107503 150
歷史類 286 47437 150
江西(??婆?/td> 理科 307 162380 150
文科 308 102703 150
山東(普通類二段) 綜合類 294 545765 150
高職3+2貫通培養(yǎng)(綜合類) 455 258593 150
中外合作辦學(綜合類) 343 480252 150
高職技師合作培養(yǎng)(綜合類) 328 502625 150
校企合作(綜合類) 313 524197 150
高職院校專項計劃(綜合類) 276 561712 150

附:威海職業(yè)學院簡介

威海職業(yè)學院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學校,由原威海廣播電視大學、威海教育學院和威海市工業(yè)學校合并組建而成,2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準、教育部備案成立。2004年5月,與威海市技術學院合并,實行一個學院兩塊牌子。學院是首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校”之一,是國家高技能人才培養(yǎng)示范基地。2019年7月被教育部認定為優(yōu)質??聘叩嚷殬I(yè)院校,12月被教育部、財政部公布為中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位。

學院占地3048畝,全日制在校生20683人,教職工1221人,長年聘請的合作企業(yè)兼職教師400多人。碩士及以上學位專任教師比例達到53%,擁有國家級教學名師1名,全國模范教師1名,省級教學名師11名,國家級教學團隊3個,省級教學團隊10個,全國技術能手2人,省首席技師5名,省技術能手4人,省級青年技能名師2名。建成國家級重點專業(yè)10個、骨干專業(yè)6個,省級高水平專業(yè)群3個、品牌特色專業(yè)12個。建有國家級精品課程13門、國家精品資源共享課程10門,省級精品課程64門、精品資源共享課22門;獲國家級教學成果獎2項,山東省高等教育教學成果獎23項。

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