少兒硬筆書法教師適合想去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職教學(xué)的老師，中國硬筆書法協(xié)會(huì)書法教育會(huì)員單位負(fù)責(zé)人、成績優(yōu)異的導(dǎo)師。少兒硬筆書法教師就業(yè)前景如何？

少兒硬筆書法教師適合那些人群報(bào)考

（1）想去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職教學(xué)的老師（2）中國硬筆書法協(xié)會(huì)書法教育會(huì)員單位負(fù)責(zé)人、成績優(yōu)異的導(dǎo)師（3）中國書畫等級(jí)考試培訓(xùn)師、講師（4）書法社會(huì)力量辦學(xué)的各行各業(yè)教育者（5）大、中、小學(xué)書法教育者（6）準(zhǔn)備從事硬筆書法教育的愛好者。。

少兒硬筆書法教師就業(yè)前景

隨著我國中小學(xué)陸續(xù)實(shí)現(xiàn)中國書法文化教育，師資缺口相當(dāng)?shù)拇?。而大學(xué)為滿足中小學(xué)教育師資必然要增加中國書法學(xué)習(xí)專業(yè)招生人數(shù)和增加書法教師專業(yè)。而現(xiàn)在，大學(xué)書法專業(yè)教師相當(dāng)緊缺，書法專業(yè)生有一部分能夠獲得大學(xué)教師崗位。所以書法教師的就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的。

少兒硬筆書法教師有用嗎

雖然我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，將來許多研究人類從事的工作被人工進(jìn)行智能技術(shù)取代的地方越來越多，這是一個(gè)時(shí)代的洪流，誰也阻止不了。但是，書寫，這一研究人類社會(huì)千百年來所掌握的技能以及是否也會(huì)逐漸出現(xiàn)退化，答案是否定的。