三明市排名前十的小學(xué) 三明市十大小學(xué)排名一覽表


小編為您整理了三明市排名前十的小學(xué),分別有建寧縣城關(guān)小學(xué)、三明市三元區(qū)星橋中心小學(xué)、三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三明市陳景潤(rùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三明學(xué)院附屬小學(xué)、三明市芙蓉小學(xué)、三明市三元區(qū)東新小學(xué)、三明市小學(xué)、三元區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三明市三元區(qū)樹(shù)人小學(xué),告訴您三明市十大小學(xué)排名一覽表的詳細(xì)景點(diǎn),供您參考選擇。

三明市排名前十的小學(xué) 三明市十大小學(xué)排名一覽表

建寧縣城關(guān)小學(xué)


三明市排名前十的小學(xué) 三明市十大小學(xué)排名一覽表

建寧縣城關(guān)小學(xué)創(chuàng)辦于1969年3月,是三明市的一所公立小學(xué)。該校硬件設(shè)施齊全,多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、舞蹈室、電子琴室等一應(yīng)俱全,布局合理,教學(xué)環(huán)境優(yōu)良;師資力量雄厚,學(xué)?,F(xiàn)有教師108人,教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。近年來(lái),學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,秉承為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的辦學(xué)宗旨,注重特色發(fā)展,全面提升辦學(xué)綜合效益和學(xué)生綜合素質(zhì),贏得了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。

三明市排名前十的小學(xué) 三明市十大小學(xué)排名一覽表

三明市三元區(qū)星橋中心小學(xué)

三元區(qū)星橋小學(xué)位于三元區(qū)巖前鎮(zhèn)星橋村,是三明市的一所小學(xué)。學(xué)校占地面積10356平方米,現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生587人。該校辦學(xué)條件優(yōu)良,硬件設(shè)施齊全,各種設(shè)施齊全,能滿(mǎn)足日常教學(xué)工作的需要;具有一定的師資條件,教學(xué)水平較高。幾年來(lái),學(xué)校實(shí)施集中辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)逐步凸顯,新課程改革得以順利實(shí)施,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,師生在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中均取得良好成績(jī)。

三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1959年,是三明市的一所公立小學(xué)。學(xué)校有42個(gè)教學(xué)班,在校生2905人,辦學(xué)規(guī)模較大。該校硬件設(shè)施齊全,電鋼琴室、電子閱覽室、階梯教室、多功能觀摩廳等一應(yīng)俱全,教學(xué)環(huán)境優(yōu)良;師資力量雄厚,該校有教職工96人,其中省特級(jí)教師1人,小中高教師3人,高級(jí)教師76人,教學(xué)水平較高。建校以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,形成了優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),在社會(huì)上享有廣泛的聲譽(yù)。

三明市陳景潤(rùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

三明市陳景潤(rùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1916年,是三明市的一所公辦小學(xué)?,F(xiàn)學(xué)校占地面積6636平方米,校舍面積11005平方米,有42個(gè)教學(xué)班,在校生2294人,辦學(xué)規(guī)模較大。該校硬件設(shè)施齊全,各種設(shè)施一應(yīng)俱全,布局更加合理有序,教學(xué)環(huán)境優(yōu)良;師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工113人,教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo),教學(xué)水平較高。近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

三明學(xué)院附屬小學(xué)

三明學(xué)院附屬小學(xué)創(chuàng)建于1963年,是三明市的一所小學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班,1851名學(xué)生,65名教師。該校硬件設(shè)施齊全,擁有全省一流的校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教室和教師電子備課室,設(shè)備先進(jìn),教學(xué)環(huán)境優(yōu)良;師資力量雄厚,現(xiàn)有65名教師,其中全國(guó)優(yōu)秀教師2名,省勞動(dòng)模范1名、特級(jí)教師3名,教學(xué)水平較高。辛勤耕耘、碩果累累,幾年來(lái),學(xué)校各方面取得了矚目的成就,辦學(xué)成果顯著。

三明市芙蓉小學(xué)

芙蓉小學(xué)位于三元區(qū)新市南路313號(hào),創(chuàng)辦于1993年9月,是三明市的一所小學(xué)。校園面積1800多平方米,現(xiàn)在校學(xué)生160多人,教職工12人。該校硬件設(shè)施齊全,多媒體教室、教學(xué)樓等一應(yīng)俱全,教學(xué)環(huán)境優(yōu)良。自建校以來(lái),學(xué)校以德為首,把德育滲透到教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié),不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三明市三元區(qū)東新小學(xué)

三明市東新小學(xué)創(chuàng)辦于1973年,是三明市的一所學(xué)校。學(xué)校占地面積7808.8平方米,校舍面積4597.49平方米。校園美觀舒適,環(huán)境怡人,教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理,教育教學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)環(huán)境優(yōu)良。該校師資力量雄厚,學(xué)?,F(xiàn)有教職工75人,平均年齡37.6歲,35歲以下教師32人,占42.7%;學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,教學(xué)水平較高。自建校以來(lái),學(xué)校辦學(xué)成果顯著,獲得了較多榮譽(yù),受到多方廣泛贊譽(yù)。

三明市小學(xué)

三明市小學(xué)創(chuàng)建于1959年8月,是三明市的一所公立小學(xué)。學(xué)校有37個(gè)教學(xué)班,在校生1905人。該校硬件設(shè)施齊全,擁有一流的校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教室、電視演播中心、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、科技室、舞蹈廳、多媒體教室等25個(gè)專(zhuān)用教室,教學(xué)環(huán)境優(yōu)良;師資力量雄厚,現(xiàn)有教師81人,其中特級(jí)教師4人,中學(xué)高級(jí)教師13人,小學(xué)高級(jí)教師60人,教學(xué)水平較高。建校以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,形成了敬業(yè)、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求新的教風(fēng)和勤奮、尊師、思辨、進(jìn)取的學(xué)風(fēng),在社會(huì)上享有廣泛的聲譽(yù)。

三元區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

三元區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1916年,是三明市的一所小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班,二千余名學(xué)生,110名教職工,辦學(xué)規(guī)模較大。該校辦學(xué)條件優(yōu)良,硬件設(shè)施齊全,多媒體教室、教學(xué)樓等一應(yīng)俱全,教學(xué)環(huán)境優(yōu)良;師資力量雄厚,教師教學(xué)水平較高。進(jìn)入新世紀(jì),學(xué)校確定以人為本,以德治校的辦學(xué)理念,以一全兩為三服務(wù)為辦學(xué)宗旨,辦學(xué)水平不斷提高。禮儀教育、寫(xiě)字教育、太極拳劍三項(xiàng)學(xué)校特色日益彰顯,在社會(huì)上享有良好的聲譽(yù)。

三明市三元區(qū)樹(shù)人小學(xué)

三元區(qū)樹(shù)人小學(xué)位于三明新市南路221號(hào),創(chuàng)辦于1990年,是三明市的一所學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,在校生384人,教職員工23人,其中聘請(qǐng)退休高級(jí)教師5人,大中專(zhuān)畢業(yè)青年教師13人。該校硬件設(shè)施齊全,多媒體教室、教學(xué)樓等一應(yīng)俱全,布局合理,教學(xué)環(huán)境優(yōu)良。近年來(lái),學(xué)校為保證教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校建立了年段過(guò)關(guān)制,抓兩考兩分析一評(píng)比,引發(fā)教師的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

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