太原學院是二本還是一本


太原學院是幾本?太原學院是一所由太原市人民政府舉辦,并經(jīng)中華人民共和國教育部批準設(shè)立的全日制普通高等學校。對于它是一本還是二本我們還需要去官網(wǎng)進行了解。不同層次的本科學校,在錄取分數(shù)線上也是有區(qū)別的,這樣學生就需要了解清楚學校究竟是幾本才能更好的填報志愿。那么,接下來就給大家介紹下太原學院的本科屬性。

太原學院是二本還是一本

通過近年太原學院在各地錄取批次得知:太原學院在各地都是本科第二批次錄取,所以太原學院是二本大學。

太原學院是二本還是一本


太原學院是二本還是一本

具體,請參照該校在你所在省份的招生批次,如下:

太原學院各省市錄取批次

招生省份 文理科 招生類型 年份 錄取批次 分數(shù)線 錄取位次 省控線
安徽 理科 普通類 2022 本科二批 465 126793 435
四川 理科 普通類 2022 本科二批 470 134044 426
河南 理科 普通類 2022 本科二批 490 152694 405
貴州 理科 普通類 2022 本科二批 396 95109 360
陜西 理科 普通類 2022 本科二批 422 80251 344
寧夏 理科 普通類 2022 本科二批 388 18269 350
廣西 理科 普通類 2022 本科二批 405 93622 343
江西 理科 普通類 2022 本科二批 457 108941 440
黑龍江 理科 普通類 2022 本科二批A段 382 55656 308
山西 理科 普通類 2022 本科二批A段 438 77068 417
山西 理科 普通類 2022 本科二批B段 425 87355 417
甘肅 理科 普通類 2022 本科二批K段 402 54244 345
云南 理科 普通類 2022 本科二批及預科 462 74195 430
安徽 文科 普通類 2022 本科二批 503 35312 480
四川 文科 普通類 2022 本科二批 516 32677 466
河南 文科 普通類 2022 本科二批 507 37767 445
貴州 文科 普通類 2022 本科二批 510 22858 471
陜西 文科 普通類 2022 本科二批 460 23520 400
寧夏 文科 普通類 2022 本科二批 477 4242 425
廣西 文科 普通類 2022 本科二批 470 30828 421
江西 文科 普通類 2022 本科二批 517 20471 472
黑龍江 文科 普通類 2022 本科二批A段 417 15023 365
山西 文科 普通類 2022 本科二批A段 479 16181 450
山西 文科 普通類 2022 本科二批B段 457 23486 450
甘肅 文科 普通類 2022 本科二批K段 453 16455 425
云南 文科 普通類 2022 本科二批及預科 537 27459 505

太原學院辦學層次:

是否是985 是否是211
是否是雙一流 主管單位 山西省
創(chuàng)建時間 1984年 博士點數(shù)量 一級:0,二級:0
碩士點數(shù)量 一級:0,二級:0 學校類型 綜合類
所在城市 太原市 辦學層次 普通本科

太原學院地處三晉文脈聚集地——有著 2500 年建城史的三晉古都——山西省省會太原。學院地理位置優(yōu)越,新校區(qū)位于山西省轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū),北接武宿保稅區(qū),南鄰瀟河產(chǎn)業(yè)園區(qū),西連山西國際物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園區(qū),東承晉中開發(fā)區(qū),信息暢達、交通便利。

升本以來,學院全面深化教育教學改革,不斷提高教學質(zhì)量,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實、知識結(jié)構(gòu)合理,應用能力突出、創(chuàng)新能力較強,作風樸實、積極進取的高層次應用型專門人才。學院辦學條件優(yōu)越,現(xiàn)有占地面積1663畝,由汾東校區(qū)、濱河校區(qū)、府東校區(qū)三個校區(qū)組成。教學科研儀器設(shè)備總值 1.2億元,館藏紙質(zhì)圖書 149萬余冊,電子圖書 41萬余冊。學院現(xiàn)有教職工1114人,自有專任教師 781 人,其中“優(yōu)秀人民藝術(shù)家”1 人,山西省教學名師2人、學術(shù)技術(shù)帶頭人1人,教授 22人,副高級專業(yè)技術(shù)職稱以上的教師 281 名。博士、碩士占自有專任教師比例 85%。

進入新時代,太原學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,緊跟山西轉(zhuǎn)型發(fā)展蹚新路步伐,積極推進“三個調(diào)整優(yōu)化”,為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方轉(zhuǎn)型服務。努力把學院建設(shè)成以工為主、城市特色鮮明,省內(nèi)一流、國內(nèi)外具有一定影響的應用型本科院校。

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