挺好的！
學(xué)校全面加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程改革、師資培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)、質(zhì)量評(píng)價(jià)、內(nèi)部管理等內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)規(guī)模和質(zhì)量的同步，推進(jìn)技工教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。培養(yǎng)工匠精神，把培養(yǎng)工匠精神作為學(xué)校的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，融入公共課程、專業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)和考核鑒定體系，貫穿學(xué)校教育全過程，使弘揚(yáng)和傳承工匠精神成為技工教育的鮮明特征。
學(xué)校重視學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，注重加強(qiáng)校企合作，依靠合肥區(qū)域大型企業(yè)集中的優(yōu)勢，與蔚來、安徽大眾、江來、長安，聯(lián)寶，長虹美菱、海爾等大型知名企業(yè)開展長期合作，安排學(xué)生到企業(yè)開展"工學(xué)交替”、“頂崗實(shí)習(xí)”、開設(shè)企業(yè)冠名班等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)企業(yè)文化，為企業(yè)定向培養(yǎng)所需的技能人才。與合肥市各大幼教集團(tuán)進(jìn)行深度合作，共同開發(fā)教學(xué)計(jì)劃，共同組織教育教學(xué)，幼兒教育專業(yè)教學(xué)質(zhì)量也得到質(zhì)的飛躍。