根據(jù)就業(yè)辦規(guī)劃，依據(jù)學(xué)生的專業(yè)、特長、就業(yè)愿望，結(jié)合產(chǎn)業(yè)人才需求開展學(xué)生開拓就業(yè)渠道，確保學(xué)生有較高的就業(yè)質(zhì)量今年我校共有中職畢業(yè)生347人，專業(yè)就業(yè)率平均達(dá)到100%，對口就業(yè)率達(dá)到91%，升入高等教育比例20%，比上一年度增加6%。學(xué)生本地就業(yè)底薪達(dá)到2450元左右，就業(yè)率與以往比較基本持平，底薪有所提高。
南昌廣播電視中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師67名，生師比約1：0.06。專任教師學(xué)歷全部為本科以上學(xué)歷;其中研究生13人，占專任教師的23%，學(xué)校鼓勵教師參加在職研究生進(jìn)修。中高級級職稱25名，占45%，其中高級職稱12名，占21%;專任專業(yè)課教師35名，占專任教師63%，其中“雙師型”教師占專任專業(yè)教師比為1%;兼職教師20名，占專任專業(yè)教師的36%。

專業(yè)發(fā)展與動態(tài)調(diào)整

學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)于國家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)升級，調(diào)整和改造原有專業(yè)和設(shè)置新的專業(yè)。調(diào)整后的專業(yè)按照產(chǎn)教結(jié)合、校企共建的人才培養(yǎng)模式，在專業(yè)方向、課程體系、專業(yè)核心課程上以社會需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)了大批中等職業(yè)技能型人才。

加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，對接產(chǎn)業(yè)需要

根據(jù)省內(nèi)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，制定學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，確定專業(yè)發(fā)展方向和建設(shè)目標(biāo)及具體措施。不斷優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，形成優(yōu)勢和特色專業(yè)。滿足了市場對人才的需求。突出專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。學(xué)校建立并完善人才需求與專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機(jī)制，通過了廣泛的調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果和學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃制定了工作總結(jié)。