從嘗試探索到規(guī)模發(fā)展再到質(zhì)量提升，鄭州新華中等專業(yè)學(xué)校在產(chǎn)教融合、校企合作走出了一條頗具自己特色的職業(yè)教育人才培養(yǎng)路徑，提升了學(xué)子的就業(yè)競爭力。在深化校企合作方面，鄭州新華中等專業(yè)學(xué)校是如何做的？
鄭州新華中等專業(yè)學(xué)校校企合作實戰(zhàn)教學(xué) 開啟學(xué)子輕松就業(yè)路
在深化校企合作方面，鄭州新華中等專業(yè)學(xué)校一直在探索，引企入校、構(gòu)建穩(wěn)固的校企合作平臺，探尋“以人為本、能力本位、工學(xué)結(jié)合、持續(xù)發(fā)展”的人才培養(yǎng)理念。鄭州新華中等專業(yè)學(xué)校目前與鄭州浩普航空科技有限公司、中科光啟空間信息技術(shù)有點公司、鄭州湖蓉科技有限公司等多家企業(yè)就新華多個專業(yè)達成校企合作，共享資源、共建實訓(xùn)基地、校企定向班等，攜手培養(yǎng)企業(yè)需要的實戰(zhàn)型人才。
鄭州新華中等專業(yè)學(xué)校在專業(yè)課程體系構(gòu)建上，通過專業(yè)調(diào)研和行業(yè)調(diào)研，利用工學(xué)融合的教學(xué)模式，保證課堂教學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展相吻合，使學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)專業(yè)知識的同時，還能對這一行業(yè)特征有所掌握，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德以及創(chuàng)新思維，結(jié)合市場需求，重點培養(yǎng)行業(yè)需要的相關(guān)人才，從而為本地互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
深化校企訂單式培養(yǎng)。與企業(yè)聯(lián)手，以滿足社會需求為導(dǎo)向，強強聯(lián)合，打造技能教育、崗前培訓(xùn)、創(chuàng)就業(yè)服務(wù)三位一體的合作體系，雙方量身定制培訓(xùn)計劃，共建課程、共建師資，開展實踐課程，為企業(yè)的發(fā)展提供堅實的人才保證，為學(xué)生提供就業(yè)平臺，實現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共贏。
不斷升級校內(nèi)外實訓(xùn)基地。在校內(nèi)實訓(xùn)基地配備互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)園、互聯(lián)網(wǎng)各大專業(yè)校內(nèi)企業(yè)級實訓(xùn)基地，滿足學(xué)生課程實訓(xùn)、項目實訓(xùn)、專業(yè)實踐訓(xùn)練以及職業(yè)資格證書的要求。校外實訓(xùn)基地主要是本地行業(yè)代表性企業(yè)，滿足學(xué)生不同時期實習(xí)、實訓(xùn)要求，并能協(xié)助本專業(yè)搞好專業(yè)建設(shè)工作以及提供畢業(yè)生就業(yè)崗位等。
鄭州新華中等專業(yè)學(xué)校一直以來都將“探索人才培養(yǎng)新模式”作為學(xué)院的核心工作，通過“校企合作”的形式，他們將教學(xué)優(yōu)勢和企業(yè)的實踐完美結(jié)合，切實提高了人才培養(yǎng)的針對性和有效性，實現(xiàn)了校企雙方的共同發(fā)展！
學(xué)校簡介
鄭州新華中等專業(yè)學(xué)校（招生代碼390）成立于2005年6月，是經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)、河南省教育廳備案成立的普通中等專業(yè)學(xué)校。
學(xué)校目前設(shè)立智慧特長幼師、軌道交通運營與管理、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、高考升學(xué)班（計算機類）、智能財會與互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)等專業(yè)，以及大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力定點培訓(xùn)等人才培訓(xùn)項目，通過“新任務(wù)驅(qū)動式五步教學(xué)法＋項目實戰(zhàn)計劃”，為社會培養(yǎng)了眾多應(yīng)用型人才。