鄭州通信科技中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

鄭州通信科技中等專業(yè)學(xué)校，2008年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立，招生代碼：351，是一所中等層次全日制學(xué)歷教育的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于華夏文明的重要發(fā)祥地、國(guó)家歷史文化名城、國(guó)家重要的綜合交通樞紐，中國(guó)人文始祖皇帝故里河南省鄭州市。學(xué)校以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，秉持“技能為本，學(xué)以應(yīng)用”的教育理念，深入貫徹十四五職業(yè)教育大學(xué)規(guī)劃、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和河南省職業(yè)教育體系，中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，探索中國(guó)特色學(xué)徒制，打造國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，推動(dòng)技能社會(huì)建設(shè)，以服務(wù)河南省產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨，致力于創(chuàng)建河南省內(nèi)新型職業(yè)類學(xué)校，打造省內(nèi)民辦職業(yè)學(xué)校品牌。

學(xué)校堅(jiān)持“職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)模式，以升學(xué)為主導(dǎo)，就業(yè)實(shí)訓(xùn)與企業(yè)開展深度合作，聯(lián)合制訂人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與方案，實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與工作現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合，學(xué)校教育與企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)相結(jié)合，建立完善升學(xué)路徑，疏通?？?，職業(yè)本科聯(lián)合培養(yǎng)。開設(shè)有計(jì)算機(jī)類、醫(yī)學(xué)類、藝術(shù)類等專業(yè)。

學(xué)校遵循職業(yè)教育辦學(xué)思想，以德樹人，以技立人，培養(yǎng)具備工匠精神的技能人才。主動(dòng)適應(yīng)教育改革，以促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，不斷探索和實(shí)踐現(xiàn)代學(xué)徒制、定向培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)、個(gè)性化培養(yǎng)、注重技能培養(yǎng)等多種形式的“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。根據(jù)這一模式，突出辦學(xué)特色，調(diào)整專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)服務(wù)能力，探索出了一條與產(chǎn)業(yè)緊密關(guān)聯(lián)、與企業(yè)深度融合、與生產(chǎn)無(wú)縫對(duì)接、與學(xué)生就業(yè)緊密結(jié)合的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的新路子。

鄭州通信科技中等專業(yè)學(xué)校特色管理

全方位準(zhǔn)軍事化管理

學(xué)校實(shí)行全天候、全方位的軍事化管理模式，紀(jì)律嚴(yán)明，管理規(guī)范，令行禁止，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和職業(yè)道德。學(xué)校為每個(gè)年級(jí)配備教導(dǎo)主任一名，每班配備班主任一名，負(fù)責(zé)規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣以及學(xué)生日常的個(gè)人生活及學(xué)習(xí)。

全天候準(zhǔn)軍事化管理

從清晨吹響起床號(hào)角開始，班主任便組織學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，列隊(duì)早訓(xùn)、列隊(duì)就餐、列隊(duì)上課。一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束后統(tǒng)一組織按時(shí)就寢。學(xué)校秉承“當(dāng)好學(xué)生的服務(wù)員、朋友、家人、導(dǎo)師”的核心管理思想。

用愛助學(xué)生成長(zhǎng)

學(xué)校堅(jiān)決執(zhí)行“嚴(yán)在嚴(yán)處，愛在細(xì)微中，用愛助學(xué)生成長(zhǎng)”的工作指導(dǎo)方針，一方面嚴(yán)格管理，另一方面營(yíng)造一種家的氣氛，讓學(xué)生感受到家的溫馨。班主任每個(gè)月至少兩次與家長(zhǎng)溝通、交流學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活狀況。