鄭州通信科技中等專業(yè)學校堅持“職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學模式，以升學為主導，就業(yè)實訓與企業(yè)開展深度合作，聯(lián)合制訂人才培養(yǎng)標準與方案，實現(xiàn)教學現(xiàn)場與工作現(xiàn)場相結(jié)合，學校教育與企業(yè)頂崗實習相結(jié)合，建立完善升學路徑，疏通專科，職業(yè)本科聯(lián)合培養(yǎng)。
學校遵循職業(yè)教育辦學思想，以德樹人，以技立人，培養(yǎng)具備工匠精神的技能人才。主動適應教育改革，以促進就業(yè)、服務(wù)社會發(fā)展為導向，不斷探索和實踐現(xiàn)代學徒制、定向培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)、個性化培養(yǎng)、注重技能培養(yǎng)等多種形式的“工學六合”人才培養(yǎng)模式。根據(jù)這一模式，突出辦學特色，調(diào)整專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)服務(wù)能力，探索出了一條與產(chǎn)業(yè)緊密關(guān)聯(lián)、與企業(yè)深度融合、與生產(chǎn)無縫對接、與學生就業(yè)緊密結(jié)合的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的新路子。
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