教育學(xué)院秉承“應(yīng)用為根本、師范為特色”的辦學(xué)定位，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以“思想品德優(yōu)，專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)，職業(yè)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，工作適應(yīng)快，發(fā)展后勁足，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、有社會責(zé)任感的高素質(zhì)應(yīng)專業(yè)化師資及應(yīng)用型人才”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，著力為地方經(jīng)濟(jì)社會和基礎(chǔ)教育事業(yè)改革發(fā)展服務(wù)。

目前開設(shè)有小學(xué)教育、學(xué)前教育、音樂學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)五個師范類本科專業(yè)和音樂表演一個非師范類本科專業(yè)。有普通全日制在校本科學(xué)生3000余人。學(xué)前教育專業(yè)2011年入選云南省省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，2019年入選云南省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；音樂學(xué)專業(yè)2013年立項(xiàng)為第八批校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2018年順利通過驗(yàn)收；教育技術(shù)學(xué)專業(yè)2015年獲批云南省高等院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目，入選云南省首批應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型專業(yè)；小學(xué)教育專業(yè)是云南省重點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè)，2014年入選教育部“卓越小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目單位，2017年成為云南省小學(xué)全科公費(fèi)師范生培養(yǎng)單位，2019年入選云南省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2020年入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2021年成為云南省“優(yōu)師計(jì)劃”培養(yǎng)單位，2021年通過教育部師范類專業(yè)第二級認(rèn)證。

教育學(xué)院辦學(xué)堅(jiān)持以服務(wù)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展為己任，探索并構(gòu)建了“專業(yè)教育、技能訓(xùn)練、特長培養(yǎng)”三位一體的課程體系和“綜合培養(yǎng)、學(xué)有專長、突出應(yīng)用、全程實(shí)踐”的彰顯教師教育特色的人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生的專業(yè)基本理論和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生品格、知識、能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。創(chuàng)辦有“胡楊林書畫社”“陽光語言藝術(shù)團(tuán)”“合唱團(tuán)”“國風(fēng)民樂社”“舞韻舞蹈隊(duì)”“禮儀隊(duì)”“手藝坊”“鼓號隊(duì)”“管樂團(tuán)”“電聲樂隊(duì)”等多個學(xué)生社團(tuán)，形成了“厚專業(yè)基礎(chǔ)、強(qiáng)教師技能、陶藝術(shù)素養(yǎng)、立教育信念、重教育情懷”的辦學(xué)特色。學(xué)生在“全國教師教育學(xué)會小學(xué)教師教育委員會舉辦的詩書畫比賽”“全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽”“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”“云南省高校教師教育聯(lián)盟師范生教學(xué)技能競賽”“全國科學(xué)教育專業(yè)師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽”“全國、省大學(xué)生藝術(shù)展演”等學(xué)科競賽、技能競賽和科技文體活動中屢獲特等獎、一等獎等佳績。畢業(yè)生就業(yè)率均保持在95%以上，百余名畢業(yè)生考取碩士研究生，畢業(yè)生贏得了“素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能過硬、特長鮮明”的社會贊譽(yù)。

學(xué)前教育專業(yè)（專業(yè)代碼：040106）

師范本科，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

我校學(xué)前教育專業(yè)是云南省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目建設(shè)點(diǎn)，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)全面，技能過硬，特長鮮明，具有學(xué)前教育領(lǐng)域的基本理論、專業(yè)知識和基本技能，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，能適應(yīng)幼兒教育發(fā)展所需的學(xué)前教育合格師資和學(xué)前教育工作者。

核心課程：幼兒保健學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)與布置、兒童文學(xué)、學(xué)前游戲論、幼兒園課程與教育活動設(shè)計(jì)、幼兒園管理、學(xué)前兒童家庭教育、教育科學(xué)研究方法等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率在99% 以上，其中，在黨政機(jī)關(guān)、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務(wù)項(xiàng)目就業(yè)及考研升學(xué)的學(xué)生占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的比例在90% 以上。