孩子和家長再找學(xué)校的時候各自的關(guān)注點不同，更多的孩子關(guān)注的是學(xué)校環(huán)境、交通、帥哥、美女等，家長關(guān)注的則是學(xué)校的學(xué)費、就業(yè)、口碑等。下面小編給大家整理了2020四川省資陽市雁江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)費及收費標準的具體收費情況，內(nèi)容僅供參考，具體以教育考試院或?qū)W校為準。
學(xué)校收費情況一般都是根據(jù)招生專業(yè)而定，下面是學(xué)校各專業(yè)的具體收費情況
四川省資陽市雁江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)計劃及收費
建筑工程施工 未收集（以學(xué)校招生簡章公布為準） 初中及以上學(xué)歷 34次
汽車制造與檢修 未收集（以學(xué)校招生簡章公布為準） 初中及以上學(xué)歷 55次
電子電器應(yīng)用與維修 未收集（以學(xué)校招生簡章公布為準） 初中及以上學(xué)歷 62次
計算機應(yīng)用 未收集（以學(xué)校招生簡章公布為準） 初中及以上學(xué)歷 56次
電子商務(wù) 未收集（以學(xué)校招生簡章公布為準） 初中及以上學(xué)歷 54次
旅游服務(wù)與管理 未收集（以學(xué)校招生簡章公布為準） 初中及以上學(xué)歷 61次
學(xué)前教育 未收集（以學(xué)校招生簡章公布為準） 初中及以上學(xué)歷 31次
溫馨提示：以上專業(yè)相關(guān)信息來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息僅供參考，具體以學(xué)校或相關(guān)權(quán)威機構(gòu)公布為準！若需咨詢專業(yè)就業(yè)、專業(yè)前景等情況可免費咨詢升學(xué) 樂平臺熱線：
四川省資陽市雁江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
一、基本情況
四川省資陽市雁江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校在位于城東新區(qū)希望大道中段征地119畝并投入建設(shè)，總投資5200余萬元，建筑面積24545m2，于2011年4月建成投入使用，2011年7月，原臨江職中與原區(qū)職中合并，2012年5月，學(xué)校更名為“雁江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校”。學(xué)校搬入新校區(qū)后，能容納學(xué)生2000人，教師辦公條件，學(xué)生學(xué)習(xí)、實訓(xùn)、生活條件等均得到改善。
二、工作情況。
學(xué)校以“技能立校、技能強校”開展教學(xué)工作，圍繞資陽企業(yè)需求，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，針對南駿汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，開設(shè)汽車制造與維修專業(yè)，針對資陽中等城市發(fā)展需求，開設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)；圍繞學(xué)生升學(xué)需求，開辦對口升學(xué)班；圍繞學(xué)生素質(zhì)提升需求，狠抓學(xué)生技能訓(xùn)練，注重常規(guī)管理和文明禮儀教育。
目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一心，教師素質(zhì)高，師生思想穩(wěn)定、士氣高昂，教學(xué)秩序井然，日常管理規(guī)范。
三、辦學(xué)業(yè)績
學(xué)校先后被四川省扶貧辦確定為‘四川省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地’，被四川省勞動社會保障廳確定為“四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地”，在資陽市高中辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估中，被評為“優(yōu)秀級學(xué)校”，被資陽市政府評為“全市職業(yè)教育先進單位”，多次被評為市、區(qū)級“文明單位”、“德育工作先進集體”、“安全工作先進集體”、“五·五普法先進單位”、“教育教學(xué)管理一等獎”，并連續(xù)5年被評為“綜合目標考核一等獎”；在四川省技能大賽中，王用康同學(xué)獲得電子專業(yè)二等獎，馬孝峰同學(xué)以全省最高分榮獲一等獎；在2009年全市學(xué)生技能大賽中，我校榮獲總分第一名；在2011資陽 “成都精沛·新華文軒杯”職業(yè)技能大賽中，建筑專業(yè)三項（建筑工程測量、CAD、算量）囊括所有獎項，電子電工、酒店管理分別獲得三等獎。
四、今后打算
學(xué)校將把“建名校，創(chuàng)一流”，作為堅定不移的目標，致力于提高教育質(zhì)量，擴大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)層次， 2013年爭創(chuàng)省級重點中等職業(yè)學(xué)校，2015年，在校生規(guī)模達5000人。
學(xué)校將進一步激發(fā)教職員工干事業(yè)、創(chuàng)一流的積極性，增強教職工的事業(yè)心、責任心和愛心，實現(xiàn)兩大突破即招生人數(shù)、教學(xué)質(zhì)量提高大突破，彰顯兩大特色即升學(xué)和就業(yè)兩大特色，將依托資陽地方企業(yè)平臺，強化專業(yè)建設(shè)，凸現(xiàn)職教優(yōu)勢，為企業(yè)培養(yǎng)合格員工，走教學(xué)與企業(yè)需求相結(jié)合、教搜索九三中職網(wǎng)關(guān)鍵詞關(guān)注我們學(xué)與社會大市場需求相結(jié)合的發(fā)展模式，進一步深化“理實一體”的教學(xué)理念，形成以技能考核為抓手、校本課程為專業(yè)教學(xué)特色、課堂教學(xué)職場體驗化的新教學(xué)模式。