受到高校畢業(yè)生就業(yè)難現(xiàn)象的影響，不少學子都將目光投向了就業(yè)形勢更好的職業(yè)教育。初中生適不適合學技術(shù)?他們能不能學好技術(shù)?是當前許多學子和家長都極為關(guān)心的。汽車教育總結(jié)近二十九年的教育培訓經(jīng)驗，根據(jù)初中生的特點，設計出了專業(yè)的培訓課程。
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很多初中生家長打算讓孩子學習一門技術(shù)，但是對于選擇技術(shù)比較苦惱，選擇學習技術(shù)的學校也比較苦惱，不知道從何下手。為此，汽車學院的袁老師指出：學習技術(shù)最重要的選擇是要考慮到自已的個人興趣和就業(yè)發(fā)展前景是否適合自已，家長和學員考慮到這兩方面的因素，才能更好的選出適合自已的技術(shù)和學校。三百六十行，行行出狀元，你要首先要找一個自己最愛好的行業(yè)，認真的學習沉淀。
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雖然現(xiàn)在的汽車行業(yè)發(fā)展較快，但是汽車技術(shù)人才在國內(nèi)還很稀缺，初中生動手能力較強，思維靈活，所以沒有什么比汽車行業(yè)更適合初中生的了。在教學中全面采用“理實一體化”教學法和分層教學法，讓不同層次的學子都能學到專業(yè)的知識和技能。即便是那些“零基礎”入學的學生，也能通過專業(yè)導師循序漸進的教學步驟，逐步進入學習狀態(tài)，找到學習汽車技術(shù)的樂趣，最終培養(yǎng)出具有精湛技術(shù)的汽車人才。
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事實上，如今的汽車職業(yè)學校數(shù)量眾多，教學水平良莠不齊。想要尋找一家好的學校，紀要看學校的教學設備，又要看學校的教學水平，同時還要考慮學校的整體環(huán)境。只有幾大要素都能夠名列前茅，學生才能夠真正學到技術(shù)。