運城學院是一本嗎?關于這個問題的解答,同學們可以根據學校錄取批次來看。那么高職招生招生網整理了運城學院是幾本的信息,方便學生和家長參考:
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通過近年運城學院在各地錄取批次得知:運城學院在各地都是本科第二批次錄取,所以運城學院是二本大學。
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具體,請參照該校在你所在省份的招生批次,如下:
運城學院各省市錄取批次
安徽 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 462 | 131143 | 435 |
四川 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 472 | 131622 | 426 |
河南 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 467 | 195268 | 405 |
貴州 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 408 | 83677 | 360 |
陜西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 416 | 84639 | 344 |
寧夏 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 390 | 17893 | 350 |
廣西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 359 | 130978 | 343 |
江西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 447 | 120734 | 440 |
黑龍江 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批A段 | 374 | 58771 | 308 |
山西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批A段 | 439 | 76281 | 417 |
山西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批B段 | 426 | 86622 | 417 |
甘肅 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批K段 | 397 | 56994 | 345 |
云南 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批及預科 | 466 | 71212 | 430 |
河南 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 498 | 45402 | 445 |
貴州 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 517 | 19918 | 471 |
陜西 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 462 | 22597 | 400 |
寧夏 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 471 | 4823 | 425 |
廣西 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 478 | 27537 | 421 |
江西 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 505 | 28287 | 472 |
黑龍江 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批A段 | 439 | 11262 | 365 |
山西 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批A段 | 472 | 18466 | 450 |
山西 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批B段 | 453 | 24734 | 450 |
甘肅 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批K段 | 457 | 15147 | 425 |
云南 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批及預科 | 543 | 24624 | 505 |
運城學院辦學層次:
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 山西省 |
創(chuàng)建時間 | 1978年 | 博士點數量 | 一級:0,二級:0 |
碩士點數量 | 一級:0,二級:0 | 學校類型 | 綜合類 |
所在城市 | 運城市 | 辦學層次 | 普通本科 |
學校占地面積3089畝,建筑面積60.34萬平米,固定資產總值15.5億元,教學儀器設備總值2.1億余元,館藏紙質圖書198萬余冊,電子圖書86.7萬冊?,F有全日制普通本科在校生20486余人。學?,F有教職工1304人,其中專任教師1044人,具有博士學位教師200人,具有碩士學位教師695人,有高級職稱教師322人,博士、碩士研究生導師94人。有全國優(yōu)秀教師1人,享受國務院特殊津貼專家1人,“三晉英才”拔尖骨干人才4人,“三晉英才”青年優(yōu)秀人才9人,山西省教學名師8人,山西省學術技術帶頭人4人,山西省高等學校優(yōu)秀青年學術帶頭人3人,山西省高等學校“131”領軍人才優(yōu)秀中青年拔尖創(chuàng)新人才9人,山西省優(yōu)秀教師6人,山西省模范教師5人。先后聘請山西省高等學校“131”領軍人才特聘教授10人,其中中國工程院院士1名、具有國內領先水平的知名學者、學術帶頭人8人、優(yōu)秀中青年拔尖創(chuàng)新人才1人;外聘學科專業(yè)帶頭人22人。工商管理教學研究創(chuàng)新團隊入選了“1331工程”重點創(chuàng)新團隊建設計劃。物理與電子技術實驗實踐教研室榮獲“山西省普通高校優(yōu)秀教學團隊”稱號。
學校堅持以教學為中心,不斷深化教學改革,人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升。近年來,學生在全國大學生數學建模競賽、計算機設計大賽、廣告藝術設計大賽、機械創(chuàng)新設計大賽、機器人大賽等賽事中獲得國家級獎勵280余項。教師承擔縱向省級及以上科研項目800余項,其中國家自然科學基金28項,國家社科基金8項,教育部人文社科項目10項。
學校不斷拓寬開放辦學之路,先后與美國、德國、英國、俄羅斯、澳大利亞、馬來西亞、韓國的24所高校簽訂合作協議,與波蘭、韓國、馬來西亞、俄羅斯的6所大學開展交換生項目,在泰國建立漢語實習基地,與韓國高水平大學聯合培養(yǎng)碩士。與中國電子電路行業(yè)協會共建“電子電路技術學院”,與山西亞寶藥業(yè)合作舉辦“特殊醫(yī)用食品班”,與運城制版集團等152家行業(yè)企業(yè)積極開展產學研合作。