許昌職業(yè)技術學院五年制部成立于2006年。五年制大專是基于全省應屆初中畢業(yè)生進行高等職業(yè)教育的?？婆囵B(yǎng)層次，學制五年，專業(yè)設置涵蓋文科、理工、藝術、教育等多領域、多學科。

一直以來，在學院黨委的正確領導下，五年制部秉承“以基礎教育為依托，以技能教育為核心，以創(chuàng)新教育為支撐”的辦學理念，立德樹人，因材施教，實事求是，銳意進取，創(chuàng)品牌、出亮點，積極探索推進中高職一體化專業(yè)建設和課程改革，激發(fā)學生學習興趣，提高教學質(zhì)量。以培養(yǎng)學生自尊、自信、自強的人格品質(zhì)為重點，以師德師愛呵護學生成人成才。廣大學生文明禮貌，積極向上，健康自信。畢業(yè)生基礎厚實，技能扎實，善于合作，勇于創(chuàng)新，在社會生產(chǎn)、管理、服務一線贏得了廣泛贊譽，為可持續(xù)健康發(fā)展夯實了基礎。

始終以黨建工作為引領，實現(xiàn)各項工作上臺階。堅持以“突出黨建為引領，抓好黨建促發(fā)展”的黨建工作理念為指導，以深化運行“1256黨建工作模式”為主線，緊扣“一個中心、兩大任務、五項重點、‘六個一工程’”，持續(xù)強化政治建設、思想建設、制度建設，增強領導班子活力。嚴格落實全面從嚴治黨要求，堅持黨建工作與業(yè)務工作同步共振的工作模式，形成了凝神聚力干事創(chuàng)業(yè)的良好局面，為各項工作順利開展提供了思想保障和組織保障，不斷推進整體工作連上新臺階。

始終以內(nèi)涵提升為關鍵，實現(xiàn)人才培養(yǎng)上質(zhì)量。在教學過程管理中堅持以課堂教學為中心，以改進教學方法為突破口，以普及現(xiàn)代化教學手段為輔助，積極推廣項目教學、案例教學、情景教學等前沿教法，提高課堂教學質(zhì)量；以職業(yè)技能競賽、專業(yè)認知實習為驅(qū)動，充分發(fā)揮學院優(yōu)質(zhì)教學資源作用，促進學生主動學習積極性的提高；以深化考試改革為載體，強調(diào)對學生綜合能力的評定，注重形成性考核，以考促學，促進學風好轉(zhuǎn)；以建立教學質(zhì)量保障體系為抓手，不斷完善教學管理制度，實現(xiàn)了教學管理工作的科學性、規(guī)范性和嚴肅性。多措并舉促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提升。

始終以品牌建設為抓手，實現(xiàn)育人工作上水平。五年制部黨總支十分重視品牌建設，把育人工作作為一個系統(tǒng)工程，以學生基本素養(yǎng)的培育和基本技能的提升為重點，立足大學生個性特點和成長需要，經(jīng)過長期探索、實踐和總結(jié)，凝煉并形成了“樹五心、強五能、達五力”的“三五”文化的學生工作品牌。圍繞謙虛為懷的坦誠心、不畏艱難的自信心、惠我不忘的感恩心、敢于擔當?shù)呢熑涡?、扶弱濟貧的同情心?ldquo;五心”素質(zhì)教育和扎實的專業(yè)技術能力、勤勉的自主學習能力、熟練的辦公應用能力、過硬的語言交流能力、雋美的文字書寫能力的“五能”技能教育，廣泛實施八個方面的項目驅(qū)動，最終實現(xiàn)發(fā)展有潛力、就業(yè)有實力、創(chuàng)業(yè)有能力、工作有活力、做人有魅力的“五力”培養(yǎng)目標，促進每位學生健康成長、成人成才。

在學院蓬勃發(fā)展的進程中，五年制部圍繞學院中心工作，求實創(chuàng)新，銳意進取，凝神聚力干工作，一心一意謀發(fā)展，精確貫徹學院黨委辦學方針，在壯大、發(fā)展、前進的道路上，留下了一串串飽含智慧、汗水、奉獻、付出的堅實腳印。

憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑；看今朝，厚德篤行，更續(xù)輝煌譽中原。

五年制部領導班子將繼續(xù)以立德樹人、德才兼修為育人宗旨，以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)中高職一體化職業(yè)教育為發(fā)展目標，積極實施中高職銜接職教體系建設，全方位提升辦學質(zhì)量和辦學水平，努力打造全國領先、河南一流的五年一貫制職教品牌。

學校地址：許昌市新興東路4336號