一、培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)精神，熟練掌握幼教基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，具備幼兒教師、幼兒園管理、社會(huì)兒童工作者等能力的高級(jí)技能人才。

二、主要課程：

音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、琴法、普通話、兒童英語(yǔ)、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、教師口語(yǔ)、教師禮儀、閱讀與寫(xiě)作、兒歌彈唱、兒童舞蹈創(chuàng)編、幼兒園玩教具制作、幼兒教育活動(dòng)與設(shè)計(jì)、幼兒園管理、學(xué)前兒童綜合教育。

三、就業(yè)去向：

可在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)兒童部門(mén)等從事幼兒教師、幼兒園管理、兒童社會(huì)工作者等工作，也可自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)胎教機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、幼兒園等。

四、相關(guān)證書(shū)考：

保育員（必考）、普通話水平測(cè)試（必考）、幼兒教師資格證書(shū)（選考）、辦公軟件應(yīng)用（選考）、通用管理能力（選考）

五、該專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景：

本專(zhuān)業(yè)是*具發(fā)展?jié)摿Α⑹袌?chǎng)需求*旺盛的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，定向?yàn)橛變簣@和社區(qū)婦幼機(jī)構(gòu)培養(yǎng)保育員、幼兒教師、幼兒園管理、兒童社會(huì)工作者等白領(lǐng)人才。學(xué)校配套建設(shè)有音樂(lè)室、舞蹈室、鋼琴室、形體室、化妝室、藝術(shù)畫(huà)室、手工制作室、陶藝工作室等教學(xué)場(chǎng)館。

幼兒教育涉及到每個(gè)家庭的未來(lái)，也涉及**和社會(huì)的未來(lái)；由于全面開(kāi)放二胎政策，幼兒園建設(shè)和發(fā)展會(huì)持續(xù)處在上升期，在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)幼兒教師非常短缺，就業(yè)市場(chǎng)非常廣闊；本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后無(wú)需再進(jìn)修“幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)”即可參加幼兒教師資格考試，在事業(yè)上有更大的發(fā)展空間。