永城市第一職業(yè)高級中學(xué)包就業(yè)。根據(jù)我校實際情況，我校一直堅持升學(xué)就業(yè)兩不誤的辦學(xué)理念，學(xué)生既能對口升學(xué)又能就業(yè)創(chuàng)業(yè)。學(xué)校已初步形成學(xué)生“求職有道，升學(xué)有門”的良好局面。對口就業(yè)59人，對口總就業(yè)率達到84.74%。

永城市第一職業(yè)高級中學(xué)校企合作

學(xué)校選擇了多家企業(yè)作為學(xué)校的校外實習(xí)基地，并簽訂了學(xué)生實習(xí)（實訓(xùn)）協(xié)議，各實習(xí)基地都能提供充足的崗位滿足學(xué)生實習(xí)需要，其中5家合作協(xié)議滿3年以上，市內(nèi)企業(yè)有3家，骨干企業(yè)有1家。 

近三年來，學(xué)校投入大量資金對教學(xué)實施、實驗實訓(xùn)設(shè)備及教學(xué)環(huán)境進行改善，使學(xué)校教學(xué)軟、硬件達到現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校與企業(yè)緊密合作，共同制定人才培養(yǎng)計劃，結(jié)合企業(yè)用工與人才需求，以訂單形式與學(xué)生簽訂用工協(xié)議，加強實訓(xùn)教學(xué)管理，以企業(yè)實際產(chǎn)品生產(chǎn)，提升學(xué)生實際動手技能，通過產(chǎn)品真實加工和虛擬仿真等手段充分體現(xiàn)企業(yè)真實情境，結(jié)合企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)實訓(xùn)項目案例，企業(yè)產(chǎn)品加工營造真實生產(chǎn)場景。實現(xiàn)學(xué)生技能培養(yǎng)與企業(yè)用工零對接要求，達到了企業(yè)用工標(biāo)準(zhǔn)要求。

永城市第一職業(yè)高級中學(xué)實習(xí)情況

嚴(yán)格執(zhí)行《教育部等五部門關(guān)于印發(fā)<職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定>的通知》(教職成[2016]3號 )文件精神，制定了《永城一職高實習(xí)就業(yè)管理制度》，強化領(lǐng)導(dǎo)，一把手校長為學(xué)校實習(xí)、就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，招就處、教務(wù)處主任為成員。 

任務(wù)明確。每學(xué)期開學(xué)前一周，制定好本學(xué)期的工作計劃，學(xué)期結(jié)束時完成工作小結(jié)；每月第一周，就業(yè)管理部門定期召開校外實習(xí)班班主任會議；每逢雙月的最后一個星期五的上午召開實習(xí)、就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，校長聽取各實習(xí)就業(yè)負(fù)責(zé)同志匯報工作，由校長布置一下階段工作。 

細(xì)化管理。每安排一次校外生產(chǎn)實習(xí)之前，召開家長會、實習(xí)動員會。由班主任協(xié)同招就辦進行就業(yè)指導(dǎo)，職業(yè)道德教育，由用人單位介紹單位概況。