學(xué)校擁有教學(xué)樓5幢，建筑面積1.6萬平方米，學(xué)生公寓樓11幢，建筑面積2.7萬平方米，建有計(jì)算機(jī)中心、千兆主干高速校園網(wǎng)，擁有配置先進(jìn)的微機(jī)千余臺(tái)。會(huì)計(jì)電算化、藝術(shù)設(shè)計(jì)、餐飲服務(wù)、電子商務(wù)、

電子電工等各專業(yè)相關(guān)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施配套齊全。

由國(guó)家財(cái)政支持建設(shè)的全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地兩個(gè)：一是機(jī)械實(shí)訓(xùn)中心，擁有數(shù)控機(jī)床、銑床、加工中心及綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)29臺(tái)，普車、普銑、磨床、電火花、線切割等設(shè)施36臺(tái)，焊工、鉗工120個(gè)工位，專用仿真機(jī)房60座，設(shè)備價(jià)值1200萬元，其規(guī)模之大，設(shè)備之先進(jìn)，居國(guó)內(nèi)同類學(xué)校首位；二是汽車實(shí)訓(xùn)中心，擁有通用AYEC教育中心、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)排故、電器空調(diào)、模擬駕駛等8個(gè)設(shè)備先進(jìn)、實(shí)操性強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)室，擁有實(shí)習(xí)拆裝工位16個(gè)，實(shí)習(xí)車輛7輛，駕駛訓(xùn)練場(chǎng)1個(gè)，設(shè)備價(jià)值近600萬元。另建有服裝實(shí)訓(xùn)中心，擁有高速工業(yè)平縫機(jī)、五線包縫機(jī)、雙針機(jī)等幾十種特種機(jī)器及服裝CAD實(shí)訓(xùn)室，設(shè)備價(jià)值80余萬元。學(xué)校圖書館藏書30余萬冊(cè)，設(shè)有教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、專業(yè)閱覽室和電子閱覽室。

河南省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校簡(jiǎn)介

河南省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校，省屬公辦學(xué)校，始建于1957年，前身為創(chuàng)辦于1945年的“南陽(yáng)公學(xué)”，1998年更名為河南省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校。建校以來，一代代經(jīng)管人堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)的初心和使命，秉承“品正學(xué)篤，技精身健”的校訓(xùn)，接續(xù)奮斗、砥礪前行，為河南省特別是豫西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。2020年，學(xué)校成功入選河南省高水平中等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)單位。目前，在校生1萬余人。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工451人，其中正高級(jí)職稱3人、副高級(jí)職稱66人，具有博士、碩士學(xué)位68人，河南省職教專家2人，河南省教學(xué)名師3人，省級(jí)以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人16人、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，雙師型教師161人。

學(xué)校不僅師資力量雄厚，而且硬件設(shè)置先進(jìn)齊全，各專業(yè)均擁有一流的實(shí)訓(xùn)設(shè)置、設(shè)備。

學(xué)校占地439畝，建筑面積27.5萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值近1億元，館藏中外文圖書80余萬冊(cè)，建有現(xiàn)代化的智慧校園平臺(tái)，功能齊全的各專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室60余個(gè)。

我校歷年高度重視學(xué)生管理工作，全面優(yōu)化育人機(jī)制，遵循“成才先成人”的教育理念，構(gòu)建精細(xì)化管理體系，優(yōu)化學(xué)生“三早”“兩操”“兩活動(dòng)”“一授課”“一軍訓(xùn)”等生活制度，著力提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，錘煉特色育人品牌。

學(xué)校積極嘗試構(gòu)建以“素質(zhì)教育”這一中心軸線，著力抓好“習(xí)慣養(yǎng)成”和“”職業(yè)素養(yǎng)”這兩個(gè)發(fā)展翼，充分體現(xiàn)“機(jī)制建設(shè)”、“課程建設(shè)”和“活動(dòng)建設(shè)”的三驅(qū)聯(lián)動(dòng)，重點(diǎn)夯實(shí)“以人為本”、“思想引領(lǐng)”、“實(shí)踐強(qiáng)化”、“團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)”四個(gè)保障的“一軸兩翼三驅(qū)四核”教育路徑，筑牢學(xué)生思想政治教育防線，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。

每年學(xué)校都會(huì)組織藝術(shù)系和學(xué)前教育系500余名學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下去太行山石板巖寫生基地進(jìn)行寫生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。

一系列豐富多彩、喜聞樂見的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，將課堂搬進(jìn)大自然，同時(shí)又服務(wù)了當(dāng)?shù)氐娜罕娢幕睢e開生面的現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)，更便于教師因材施教,架起了師生間教學(xué)相長(zhǎng)的重要橋梁。

學(xué)校為了提升學(xué)生們“行文明事、做文明人”的整體文明水平，開展了素質(zhì)拓展教育月活動(dòng)，包括經(jīng)典誦讀、團(tuán)隊(duì)展示等多種形式，旨在培養(yǎng)同學(xué)們的微行為、微習(xí)慣、微素養(yǎng)，提高學(xué)生們的文明素養(yǎng)，更好的服務(wù)于學(xué)校的文明校園建設(shè)。