河南省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校安排就業(yè)，河南省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校先后與全國120多家知名企業(yè)簽訂校企培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議,確保除即將上大學(xué)深造的畢業(yè)生外,所有畢業(yè)生均得到就業(yè)安置,就業(yè)率達(dá)到100%,崗位月薪不低于1200元。
河南省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校就業(yè)前景廣闊
學(xué)校面向省內(nèi)省外知名企業(yè)安排學(xué)生實習(xí)就業(yè)，首次就業(yè)率達(dá)99%，就業(yè)高薪體面，發(fā)展空間大。學(xué)校與企業(yè)合作，實行“訂單式”培養(yǎng)。根據(jù)企業(yè)用人需求培養(yǎng)人才，與企業(yè)共同制定教學(xué)計劃，定期派學(xué)生到企業(yè)帶薪實習(xí)，企業(yè)派專業(yè)技術(shù)人員到校授課，向訂單班學(xué)生提供獎、助學(xué)金，畢業(yè)直接到訂單企業(yè)高薪就業(yè)。訂單招生的知名企業(yè)有：無錫健鼎有限公司、奇瑞汽車股份有限公司、比亞迪股份（汽車、電子、新能源）有限公司、上海大眾等。畢業(yè)生動手能力強，綜合素質(zhì)高，絕大部分畢業(yè)生成為技術(shù)骨干、行業(yè)精英，企業(yè)主管，很多學(xué)生還未畢業(yè)就被用人單位搶訂一空。近年來，學(xué)生對用人單位滿意度及用人單位對畢業(yè)生滿意度均達(dá)到98%以上。
河南省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校簡介
河南省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校，省屬公辦學(xué)校，始建于1957年，前身為創(chuàng)辦于1945年的“南陽公學(xué)”，1998年更名為河南省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校。建校以來，一代代經(jīng)管人堅守教育報國的初心和使命，秉承“品正學(xué)篤，技精身健”的校訓(xùn)，接續(xù)奮斗、砥礪前行，為河南省特別是豫西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。2020年，學(xué)校成功入選河南省高水平中等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)單位。目前，在校生1萬余人。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工451人，其中正高級職稱3人、副高級職稱66人，具有博士、碩士學(xué)位68人，河南省職教專家2人，河南省教學(xué)名師3人，省級以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人16人、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個，雙師型教師161人。
學(xué)校不僅師資力量雄厚，而且硬件設(shè)置先進(jìn)齊全，各專業(yè)均擁有一流的實訓(xùn)設(shè)置、設(shè)備。
學(xué)校占地439畝，建筑面積27.5萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備價值近1億元，館藏中外文圖書80余萬冊，建有現(xiàn)代化的智慧校園平臺，功能齊全的各專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)室60余個。
我校歷年高度重視學(xué)生管理工作，全面優(yōu)化育人機制，遵循“成才先成人”的教育理念，構(gòu)建精細(xì)化管理體系，優(yōu)化學(xué)生“三早”“兩操”“兩活動”“一授課”“一軍訓(xùn)”等生活制度，著力提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，錘煉特色育人品牌。
學(xué)校積極嘗試構(gòu)建以“素質(zhì)教育”這一中心軸線，著力抓好“習(xí)慣養(yǎng)成”和“”職業(yè)素養(yǎng)”這兩個發(fā)展翼，充分體現(xiàn)“機制建設(shè)”、“課程建設(shè)”和“活動建設(shè)”的三驅(qū)聯(lián)動，重點夯實“以人為本”、“思想引領(lǐng)”、“實踐強化”、“團(tuán)隊帶動”四個保障的“一軸兩翼三驅(qū)四核”教育路徑，筑牢學(xué)生思想政治教育防線，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。
每年學(xué)校都會組織藝術(shù)系和學(xué)前教育系500余名學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下去太行山石板巖寫生基地進(jìn)行寫生實踐教學(xué)活動。
一系列豐富多彩、喜聞樂見的教學(xué)實踐活動，將課堂搬進(jìn)大自然，同時又服務(wù)了當(dāng)?shù)氐娜罕娢幕?。別開生面的現(xiàn)場課堂教學(xué)，更便于教師因材施教,架起了師生間教學(xué)相長的重要橋梁。
學(xué)校為了提升學(xué)生們“行文明事、做文明人”的整體文明水平，開展了素質(zhì)拓展教育月活動，包括經(jīng)典誦讀、團(tuán)隊展示等多種形式，旨在培養(yǎng)同學(xué)們的微行為、微習(xí)慣、微素養(yǎng)，提高學(xué)生們的文明素養(yǎng)，更好的服務(wù)于學(xué)校的文明校園建設(shè)。