洛陽(yáng)鐵路信息工程學(xué)校是屬于公辦學(xué)校，洛陽(yáng)鐵路信息工程學(xué)校創(chuàng)建于1973年，是河南省教育廳直屬、以軌道交通類為主的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。
洛陽(yáng)鐵路信息工程學(xué)校辦學(xué)格局
學(xué)?，F(xiàn)與宜陽(yáng)縣人民政府合作，成立宜陽(yáng)校區(qū)；與中鐵隧道局集團(tuán)合作，成立中隧校區(qū)；與中車集團(tuán)合作，成立中車校區(qū)；與偃師區(qū)人民政府合作，成立東校區(qū)。與洛陽(yáng)交通運(yùn)輸集團(tuán)有限公司合作，成立汽車工程系。按照“一校一址、一址一品、六區(qū)一體、協(xié)同發(fā)展”的辦學(xué)思路，“十四五”期間學(xué)校將奮力打造職業(yè)教育創(chuàng)新高地。
洛陽(yáng)鐵路信息工程學(xué)校簡(jiǎn)介
洛陽(yáng)鐵路信息工程學(xué)校創(chuàng)建于1973年，是一所河南省教育廳直屬的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。
學(xué)校位于洛陽(yáng)市伊濱區(qū)吉慶路7號(hào)，主校區(qū)占地面積312畝，建筑面積13萬(wàn)余平方米。校內(nèi)教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，生活服務(wù)設(shè)施完善。為加快專業(yè)集群建設(shè)，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，學(xué)校建有全國(guó)領(lǐng)先的軌道交通專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地和服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)需求的特色專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地105個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地80余個(gè)?，F(xiàn)有專兼職教師300余人，在冊(cè)學(xué)生11000人。學(xué)校先后榮獲河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、河南省職業(yè)教育特色學(xué)校、河南省平安校園、河南省文明學(xué)校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、河南省“雙高”學(xué)校建設(shè)單位、洛陽(yáng)市文明校園、河南省依法治校示范校、河南省教育廳先進(jìn)基層黨委、洛陽(yáng)市職業(yè)教育全面建設(shè)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。學(xué)校有多名教師和學(xué)生在國(guó)家、省級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，為學(xué)校贏得聲譽(yù)。
學(xué)校開設(shè)有鐵道信號(hào)施工與維護(hù)、城市軌道交通信號(hào)維護(hù)、鐵道運(yùn)輸服務(wù)、現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)用、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)、電氣化鐵道供電、城市軌道交通供電、電氣設(shè)備運(yùn)行與控制、供用電技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、建筑裝飾技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、新能源汽車運(yùn)用與維修、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理等軌道交通及新興行業(yè)特色專業(yè)36個(gè)。
為發(fā)揮職業(yè)教育特色優(yōu)勢(shì)，提升服務(wù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平，學(xué)校先后設(shè)立東校區(qū)(偃師)、宜陽(yáng)校區(qū)、中隧校區(qū)、中車校區(qū)、汽車學(xué)院，并與河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院簽署合作辦學(xué)協(xié)議，成立鐵路信息工程學(xué)院，開展全日制?？茖哟魏献鬓k學(xué)，實(shí)現(xiàn)人才的中高職一體化培養(yǎng)。
學(xué)校先后與中國(guó)鐵路工程集團(tuán)有限公司、中國(guó)鐵道建筑有限公司、中國(guó)鐵路通信信號(hào)集團(tuán)有限公司、中國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)有限公司所屬50余家國(guó)有大中型鐵路骨干企業(yè)建立了長(zhǎng)期的人才培養(yǎng)合作關(guān)系;與洛陽(yáng)市軌道交通集團(tuán)有限公司、洛陽(yáng)交通運(yùn)輸集團(tuán)、格力電器、中興通訊、海爾智家、上汽大眾等知名企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，合作企業(yè)用工需求旺盛，學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)率高，同時(shí)有大批學(xué)生通過(guò)職教高考進(jìn)入高校繼續(xù)深造。為學(xué)校畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)渠道和發(fā)展空間，真正實(shí)現(xiàn)了中職生的“升學(xué)有門、就業(yè)有路”。