漢語(yǔ)言專業(yè)培養(yǎng)具備漢語(yǔ)及語(yǔ)言學(xué)、中國(guó)文學(xué)等方面的系統(tǒng)知識(shí)和專業(yè)技能，能在高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門(mén)從事漢語(yǔ)言文字的教學(xué)科研、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、語(yǔ)言文字管理及語(yǔ)言應(yīng)用方面實(shí)際工作的語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。

漢語(yǔ)言專業(yè)的課程

漢語(yǔ)言專業(yè)要學(xué)習(xí)的課程，主要包括：中國(guó)通史、中國(guó)思想史、中華文化典籍導(dǎo)讀、文學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、大學(xué)寫(xiě)作、漢語(yǔ)史、文字學(xué)、音韻學(xué)、語(yǔ)法學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、方言學(xué)。

漢語(yǔ)言專業(yè)要學(xué)習(xí)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、文藝美學(xué)、西方文論、比較文學(xué)原理、古代文學(xué)文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史、經(jīng)典文本選讀、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題、海外華文文學(xué)、民間文學(xué)、戲劇文學(xué)、影視文學(xué)、創(chuàng)意寫(xiě)作等。

漢語(yǔ)言專業(yè)是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。漢語(yǔ)言專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

漢語(yǔ)言專業(yè)培養(yǎng)具備一定的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，能在新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言專業(yè)高級(jí)專門(mén)人才。

漢語(yǔ)言專業(yè)就業(yè)方向：

漢語(yǔ)言專業(yè)就業(yè)方向一：教師

國(guó)家對(duì)教育行業(yè)投入的不斷增長(zhǎng)，據(jù)調(diào)查，國(guó)民可支配收入持續(xù)上升，而投入教育的資金占總收入的比例卻變化不大，證明教育行業(yè)吸收的民間資金在滾雪球，因此，教師行業(yè)不再是一個(gè)吃不飽，餓不死的行業(yè)，而是已真正成為白領(lǐng)行業(yè)。

漢語(yǔ)言專業(yè)就業(yè)方向二：媒體從業(yè)人員

據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，在未來(lái)的8年內(nèi)，各類(lèi)編輯職務(wù)將呈現(xiàn)需求上升趨勢(shì)，總增長(zhǎng)量將超過(guò)26%，高于其他各類(lèi)職位的平均增長(zhǎng)量。這主要是由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，出現(xiàn)大量的各種類(lèi)型的網(wǎng)站，從而促使了編輯職位的需求增加。

漢語(yǔ)言專業(yè)就業(yè)方向三助理、文秘行業(yè)狀況作為一個(gè)傳統(tǒng)就職方向，企業(yè)行政管理人員職位的競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。如果我們能充分利用知識(shí)面廣的優(yōu)勢(shì)，盡快轉(zhuǎn)入職業(yè)化軌道，上手后成長(zhǎng)的速度肯定會(huì)比較快。

漢語(yǔ)言專業(yè)就業(yè)方向四文案策劃人員行業(yè)狀況2005年底是中國(guó)承諾向外資開(kāi)放廣告行業(yè)的最后期限，也就是說(shuō)國(guó)內(nèi)廣告行業(yè)的人才需求會(huì)迅速增長(zhǎng)。策劃人員的任務(wù)是點(diǎn)石成金，能用你的創(chuàng)意為客戶創(chuàng)造財(cái)富。

漢語(yǔ)言專業(yè)就業(yè)方向五其他方向一般像技術(shù)類(lèi)以外的職位，由于專業(yè)界限不是很明顯，因此中文專業(yè)的大學(xué)生也可以結(jié)合自己的興趣，有選擇地往這些方向發(fā)展：政府公務(wù)員、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、客戶服務(wù)等。