新鄉(xiāng)市慧中大數(shù)據(jù)中等專業(yè)學校計算機網絡技術專業(yè)介紹

計算機網絡技術主要研究計算機網絡和網絡工程等方面基本知識和技能，進行網絡管理、網絡軟件部署、系統(tǒng)集成、網絡安全與維護、計算機軟硬件方面的維護與營銷、數(shù)據(jù)庫管理等。例如：電腦等設備安裝與調試，計算機系統(tǒng)的測試、維護和維修，網頁圖形、圖像、動畫、視頻、聲音等多媒體設計及制作等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握計算機網絡技術專業(yè)知識，具備網絡安全、網絡工程、網絡管理、網站開發(fā)等專業(yè)能力，面向互聯(lián)網和相關服務、軟件和信息技術服務業(yè)等行業(yè)的信息和通信工程技術人員、信息通信網絡維護人員、信息通信網絡運行管理人員等職業(yè)群，能夠從事網絡售前技術支持、網絡應用開發(fā)、網絡系統(tǒng)運維、網絡系統(tǒng)集成等工作的高素質復合型技術技能人才。

培養(yǎng)特色

本專業(yè)圍繞“建網+管網+用網+護網”典型工作過程及其工作任務，與企業(yè)專家進一步深入分析，歸納出本專業(yè)典型工作任務，通過整合典型工作任務，形成若干行動領域，并轉化為學習領域（課程），根據(jù)教學規(guī)律和認知規(guī)律，結合本專業(yè)實際情況，以網絡工程項目工作過程為導向，按典型工作項目和工作任務設計課程內容，按能力形成過程規(guī)律安排實訓項目，按企業(yè)文化要求開設職業(yè)素質教育課程，對學習領域進行合理排序，逐步形成基于工作過程的模塊化能力遞進課程體系。

開設主要課程

本專業(yè)課程體系主要分成五大模塊，即公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課程模塊和實習實訓模塊。通過公共基礎課程的學習，進行了思想道德教育、文化知識教育、勞動教育、社會實踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。在專業(yè)基礎課程模塊主要開設了網絡技術基礎、網絡綜合布線、網頁設計制作、網絡操作系統(tǒng)、程序設計基礎、路由交換技術等課程。專業(yè)核心課程開設了Linux 操作系統(tǒng)管理、網絡安全技術、網絡管理與維護、網絡系統(tǒng)集成、網絡搭建技術、網絡攻防滲透、Python 應用開發(fā)7門課程。專業(yè)拓展課程包括了網絡虛擬化技術、無線局域網組建、云計算技術與應用、WEB應用開發(fā)、網絡營銷/SEO優(yōu)化、新媒體技術基礎、計算機應用基礎、計算機應用數(shù)學6門課程。實習實訓模塊包括了網絡操作系統(tǒng)綜合實訓、路由交換綜合實訓、企業(yè)網絡搭建與維護綜合實訓、專業(yè)綜合實訓、畢業(yè)設計(作品)答辯、頂崗實習6門課程。形成了一套以網絡技術為主體、網絡安全和運維為重點、網站開發(fā)技術為輔助、云計算技術為拓展的課程體系。

就業(yè)方向

本專業(yè)主要包括的工作崗位有：售前技術支持、售后技術支持、信息安全工程師、網絡管理員、網絡工程師、網站設計師、網站管理維護員、工程監(jiān)理師、銷售經理。升遷崗位有：網絡架構師、項目經理、系統(tǒng)工程師、網絡安全專家。