江西文理技師學(xué)院簡(jiǎn)介

江西文理技師學(xué)院是一所專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)中、高級(jí)技工、預(yù)備技師和技師的全日制職業(yè)院校。其前身為南昌技師學(xué)院（籌），2019年4月經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)（贛府字[2019]24號(hào)文）正式設(shè)立為南昌理工技師學(xué)院。目前，學(xué)院主要開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有計(jì)算機(jī)廣告制作、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、幼兒教育、汽車(chē)維修、模具設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)信息管理、焊接加工、美容美發(fā)、機(jī)床切削加工、鐵路乘務(wù)、多媒體制作、護(hù)理等，在校學(xué)生5000余人。我院先后被評(píng)為“南昌市高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“南昌市校企合作示范基地”、“南昌市優(yōu)質(zhì)學(xué)校”、建筑裝飾專(zhuān)業(yè)被評(píng)為“南昌市優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)”、在南昌市“洪城杯”電子商務(wù)競(jìng)賽中獲得一項(xiàng)一等獎(jiǎng)、三項(xiàng)三等獎(jiǎng)，學(xué)院創(chuàng)辦了“江西省技能大師工作室”、“南昌市大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地”。

江西文理技師學(xué)院對(duì)學(xué)生采取封閉式管理，嚴(yán)控手機(jī)使用，每堂課采用1+1的教學(xué)模式即教學(xué)督導(dǎo)+任課老師，筆記、作業(yè)每天檢查，嚴(yán)控作息時(shí)間，每晚就寢前實(shí)名抽查點(diǎn)到。學(xué)院成立了學(xué)生教官隊(duì)，樹(shù)立榜樣，開(kāi)展了學(xué)生自我管理，在學(xué)生會(huì)成員、教官隊(duì)員、寢室長(zhǎng)、班干部的共同協(xié)作下，真正做到6∶1的管理模式，即六個(gè)學(xué)生就有一人管理。對(duì)學(xué)院的后進(jìn)生由院領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)感化教育，使他們逐漸改變不良行為習(xí)慣。為確保校園井然有序、學(xué)生彬彬有禮。自學(xué)生入校起我院先后組織開(kāi)展學(xué)生入學(xué)教育、明禮誠(chéng)信教育、自強(qiáng)自律教育、心理健康教育、成長(zhǎng)成才教育、學(xué)生擇業(yè)觀教育，要求學(xué)生有理想、有抱負(fù)、有奮斗精神、有良好習(xí)慣、服從管理、能時(shí)刻不忘父母囑托。

師資力量：

江西文理技師學(xué)院具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱的教師占75%以上，有高級(jí)講師24人，講師、技師和一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師等雙師型老師35人。開(kāi)設(shè)的20個(gè)專(zhuān)業(yè)主要有幼教、汽車(chē)維修、鐵路乘務(wù)、美容、室內(nèi)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)廣告制作、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化、電子商務(wù)、商務(wù)文秘、多媒體制作、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作、影樓數(shù)碼、電腦會(huì)計(jì)、電子技術(shù)和通信網(wǎng)絡(luò)等，在校學(xué)生4500余人。

資助政策

“國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象: 具有我院全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍的一、二年級(jí)在校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受助人數(shù)比例為除貧困地區(qū)以外的一、二年級(jí)在校生人數(shù)的15%。”