贛州經(jīng)開(kāi)區(qū)技工學(xué)校堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向開(kāi)設(shè)專業(yè),依托國(guó)企優(yōu)勢(shì)設(shè)置了工程造價(jià)、建筑工程管理、室內(nèi)設(shè)計(jì)、數(shù)控加工、新能源汽車檢測(cè)與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、幼兒教育、機(jī)電一體化等專業(yè)。

贛州經(jīng)開(kāi)區(qū)技工學(xué)校是贛州市屬國(guó)有企業(yè)——贛州建控集團(tuán)創(chuàng)辦的技工學(xué)校，學(xué)校坐落于新能源汽車科技城,為贛州經(jīng)開(kāi)區(qū)重點(diǎn)打造的職業(yè)院校。學(xué)校占地63余畝，建筑面積約40000平方米。學(xué)校師資力量雄厚，設(shè)備設(shè)施齊全，校園環(huán)境一流。

　　贛州經(jīng)開(kāi)區(qū)技工學(xué)校依托國(guó)企優(yōu)勢(shì)，學(xué)校按照“質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)思路,以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn),以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用技能型人才為目標(biāo),構(gòu)建“校企一體、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式，形成“學(xué)校與企業(yè)對(duì)接、課程與崗位對(duì)接、專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課堂與車間對(duì)接”的辦學(xué)特色,培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的全面素質(zhì)和綜合能力的技能型應(yīng)用人才,具有十分廣闊的就業(yè)前景。

學(xué)校師資力量雄厚，依托國(guó)企優(yōu)勢(shì)，按照“質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)思路，立足中級(jí)技工教育，爭(zhēng)取3年內(nèi)提級(jí)升格為“贛州經(jīng)開(kāi)區(qū)高級(jí)技工學(xué)校”。5年內(nèi)再次提升辦學(xué)層次，打造“贛州經(jīng)開(kāi)區(qū)技師學(xué)院”，發(fā)展成為綜合性技能型人才的技工院校。在持續(xù)辦好贛州經(jīng)開(kāi)區(qū)技工學(xué)校的基礎(chǔ)上，贛州建控集團(tuán)組建了“贛州經(jīng)開(kāi)區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)控股有限公司”，通過(guò)市場(chǎng)化手段籌措資金，全力推進(jìn)“贛州經(jīng)開(kāi)區(qū)產(chǎn)教融合園”建設(shè)，打造一座占地約300畝的“1+N”(一個(gè)核心校區(qū)，若干個(gè)功能教學(xué)點(diǎn))職業(yè)教育園區(qū)，實(shí)現(xiàn)預(yù)備技師(技師)、高級(jí)技工、中初級(jí)技工在校生總規(guī)模過(guò)萬(wàn)。