幼兒教育專(zhuān)業(yè)是很多同學(xué)和家長(zhǎng)們的第一選擇，它的畢業(yè)生無(wú)論是工資水平還是工作環(huán)境都是比較優(yōu)越的，伴隨著職業(yè)需求的增加，相繼有不少學(xué)校都開(kāi)展了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。下面會(huì)介紹本校關(guān)于幼兒教育專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)資訊，以及就業(yè)情況，同學(xué)們可以以此作為報(bào)考的參考。

專(zhuān)業(yè)情況

首肯，我國(guó)的幼師目前是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，距離飽和也還有很長(zhǎng)一段發(fā)展距離，在這樣的利好政策下，學(xué)校便開(kāi)設(shè)了幼兒教育專(zhuān)業(yè)。本校的幼兒教育可以細(xì)分為兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，分別是幼師方向和藝術(shù)方向，它們都是重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)方向，均有著很好的教學(xué)資源享用。兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向有部分課程是相同的，包括有幼兒語(yǔ)言教育、幼兒健康教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒社會(huì)教育、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)和幼兒醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等。

對(duì)于幼師方向，其學(xué)生需要額外學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育史、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育模式、聲樂(lè)、美工、舞蹈、教師口語(yǔ)等。對(duì)于藝術(shù)方向，其學(xué)生需要額外學(xué)習(xí)幼兒行為觀察與指導(dǎo)、幼兒營(yíng)養(yǎng)與保健、兒童心理與行為測(cè)評(píng)、兒童發(fā)展評(píng)估、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生等職業(yè)發(fā)展性課程。同學(xué)們可以根據(jù)自己的偏好，來(lái)考慮專(zhuān)業(yè)方向。

就業(yè)情況

正如課程一樣，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的畢業(yè)生職業(yè)選擇也是不同的。幼師方向的畢業(yè)生可以從事托幼機(jī)構(gòu)的保教、研究工作的教師、學(xué)前教育的行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作等。藝術(shù)方向的畢業(yè)生則傾向于健康管理，他們可以從事托幼機(jī)構(gòu)、繪本館、早兒童運(yùn)動(dòng)與游樂(lè)中心、教機(jī)構(gòu)、幼兒健康管理機(jī)構(gòu)等從事幼兒保健、保育、教育管理、咨詢(xún)和指導(dǎo)等工作?；蛘呖紤]在圖書(shū)出版部門(mén)、媒體、幼兒運(yùn)動(dòng)研究機(jī)構(gòu)等從事相關(guān)的編輯、管理、攝像、研發(fā)等工作。不難看出，后者的職業(yè)選擇面更廣，想要優(yōu)先就業(yè)的同學(xué)可以將其作為首選。

在保障就業(yè)方面，由于幼兒教育專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，是將職業(yè)核心能力作為本位進(jìn)行教育的專(zhuān)業(yè)，故畢業(yè)生的就業(yè)會(huì)比較穩(wěn)定。它目前已經(jīng)形成了一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)、一專(zhuān)多能、 藝術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)、全面發(fā)展的專(zhuān)業(yè)特色。在培養(yǎng)學(xué)生的多元化發(fā)展下，為其從事幼兒相關(guān)行業(yè)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

以上是關(guān)于本校幼兒教育專(zhuān)業(yè)及就業(yè)情況的詳細(xì)介紹，總體而言，幼兒教育的發(fā)展前景明朗，而學(xué)校有著較好的師資和硬件，能提供很好的學(xué)習(xí)環(huán)境給同學(xué)們。如果同學(xué)們想要入讀一所學(xué)校學(xué)習(xí)幼兒教育，我們學(xué)校是一個(gè)很好的選擇。