萬(wàn)安電子電路板技工學(xué)校包就業(yè)嗎、就業(yè)率多少


萬(wàn)安電子電路板技工學(xué)校學(xué)生就業(yè)采取學(xué)校推薦、學(xué)生企業(yè)雙選、自主擇業(yè)三種方式。學(xué)校先后與康展教育集團(tuán)、宜春職院、吉安職院、南京信息職院、語(yǔ)衡教育集團(tuán)、江西合力泰、新宇騰躍、裕維電子及縣內(nèi)公辦幼兒園等建立了校校(企)合作關(guān)系,保證了100%的高就業(yè)率。

萬(wàn)安電子電路板技工學(xué)校包就業(yè)嗎、就業(yè)率多少

萬(wàn)安電子電路板技工學(xué)校實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式,不斷探索工學(xué)深度結(jié)合的方式。本學(xué)期烹飪班赴贛州上客天下進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),效果良好;18汽修班到新余進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué),18數(shù)控班前往江蘇蘇州實(shí)習(xí),18學(xué)前教育專業(yè)赴我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園實(shí)習(xí),學(xué)生反應(yīng)普遍較好。

萬(wàn)安電子電路板技工學(xué)校包就業(yè)嗎、就業(yè)率多少

萬(wàn)安電子電路板技工學(xué)校聘請(qǐng)多名教官對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍事化管理,規(guī)范行為習(xí)慣,塑造優(yōu)良品行。與常規(guī)管理相比,軍事化管理要求更嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)更高、效果更好,既分擔(dān)了班主任的管理壓力,又融合了軍人和教師的共同智慧,齊抓共管,共育人才。

萬(wàn)安電子電路板技工學(xué)校包就業(yè)嗎、就業(yè)率多少

 師資隊(duì)伍力量不斷增強(qiáng),近年來(lái),學(xué)校通過(guò)外聘、特招、統(tǒng)招等多種方式解決專業(yè)教師短缺問(wèn)題,利用國(guó)培、省培機(jī)會(huì)和資源,鼓勵(lì)教師轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí)、外出深造,提高教師業(yè)務(wù)能力和素質(zhì),打造一支業(yè)務(wù)精、水平高、能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。

        校企深度融合,高效培養(yǎng)企業(yè)緊缺的一線管理和技術(shù)型人才,受到企業(yè)的歡迎。

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